征雁成行云外度。恼杀飘风，吹散东西去。既是飘风无定处。分飞何不吹教聚。
倚遍雕栏无共语。杨柳丝丝，又送愁千绪。放下重帘不忍觑。碧烟芳草斜阳暮。
【注释】
凤栖梧：词牌名。忆妹：忆念妹妹。
成行云外度：飞过高空的雁阵排成了一条条的队形，仿佛在云层之外飞过了。
恼杀飘风：恼恨那无情的吹风。
飘风：指风。
东西去：指南去、北去或西去、东去。这里指分飞。
无定处：没有固定之处，比喻无法控制，没有目标。
分飞：指夫妻分别。
何不：为什么不。
教聚：让它们聚集在一起。
倚遍雕栏：在华丽的楼阁中徘徊不已。
杨柳丝丝：杨柳的细丝随风摇曳。
又送愁千绪：又增添了千丝万缕的忧愁。
放下重帘不忍觑：放下沉重的帘子，不忍心看。
碧烟芳草斜阳暮：暮色里，一片碧绿的烟雾和芳草。
【赏析】
这首《凤栖梧》，从题目来看，是一首闺怨词。上片写征人与所思之人分离，下片写闺中人对远去的亲人的思念。全词语言朴实无华，情感真挚自然，表达了闺中人对远去亲人的深深眷恋之情。
“征雁成行云外度。”起句即写景：“征雁成行”，点出季节——秋；点出时间——傍晚；点出地点——江边。这一句看似平淡无奇，但仔细体味，却有“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）之妙。一个“度”字，既写出了雁儿高翔于天，也暗喻着主人公对远行的亲人的企盼之情。“恼杀飘风，吹散东西去。”紧接上句，进一步描写了主人公对远行亲人的担忧、牵挂之情。这两句诗，将主人公对亲人的深情厚意表现得淋漓尽致，同时也为下文抒发主人公的内心情感作了铺垫。
“既是飘风无定处。分飞何不吹教聚？”接下来，诗人由雁儿的飞行联想到自己和爱人的分离，于是发出感慨：“既然风儿总是东来西去，我们为什么不能相聚呢？！”这里的“分飞”，实指夫妻离别。“何不”，即“为什么”。这两句词，既写出了主人公对爱人的深切思念之情，也表现出了主人公对爱人离合无常命运的担忧、无奈之情。
“倚遍雕栏无共语。杨柳丝丝，又送愁千绪。”此二句，承接上句“分飞”之意，继续描写了主人公的相思之情以及由此而引发的种种思绪。“倚遍雕栏无共语”，说明主人公已经倚遍栏杆，但却只能独自默默地流泪、叹息，无法与心爱的人倾诉衷肠。“杨柳丝丝”，既写出了柳丝的柔美、轻盈，也暗示了主人公内心情感的复杂、多变；“又送愁千绪”，既写出了柳丝摇曳的景象，也表达了主人公内心深处的无尽忧伤与痛苦。
“放下重帘不忍觑。”最后一句，是主人公对爱人离去后自己的孤独、寂寞的无奈感受的深刻揭示。这句中的“重帘”，既指窗帘，又暗指女子的心事。这一句，不仅表现了主人公内心的痛苦，也表现了主人公对美好生活的向往和追求。然而，由于丈夫的离去，使得原本充满欢声笑语的家庭生活变得支离破碎。因此，当夜幕降临时，主人公不得不放下重重的帘子，以遮挡住那无尽的思念和痛苦。
以景抒情，情景交融，通过对征雁飞翔的情景描写，巧妙地引出了主人公对远去亲人的深深眷恋之情。同时，词中的语言朴实无华，情感真挚自然，给人以美的享受和心灵的震撼。