君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？
贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。”孟子论：“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。
是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。
诗句：
问说 君子之学必好问。
译文：
君子学习一定善于发问，提问与学习相互辅助而行。
注释：
问说：这是对“好学”和“勤问”的总结。
君子之学：指有道德修养的人的学习。
必好问：强调了学习中提问的重要性。
诗句：
非学无以致疑，非问无以广识；
译文：
如果没有学习，就不会产生疑问，如果没有提问，就无法拓宽知识。
注释：
非学无以致疑：没有学习就不会有疑问。
非问无以广识：没有提问就无法拓宽知识。
诗句：
好学而不勤问，非真能好学者也。
译文：
喜欢学习但不爱提问，就不是真正的好学者。
注释：
好学而不勤问：喜欢学习，但不经常提问。
非真能好学者也：不是真正的好学者。
诗句：
贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”。
译文：
比自己优秀的人，通过提问来消除自己的疑惑，这叫做“就正确的道路而求得正直”。
注释：
贤于己者：比自己优秀或聪明的人。
问焉以破其疑：通过提问来消除自己的疑惑。
就道而正：就正确的道路而求得正直。
诗句：
不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”。
译文：
比自己差的人，通过提问来寻求一点知识，这叫做“在能力差的人那里向知识少的人请教”。
注释：
不如己者：比自己差的人或者学识较少的人。
问焉以求一得：通过提问来寻求一点知识。
以能问于不能，以多问于寡：在能力差的人那里向知识少的人请教。
诗句：
等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？
译文：
和自己水平相当的人，通过提问来互相切磋，这就是相互提问、深入探讨，仔细地询问并明确地分辨是非。
注释：
等于己者：和自己水平相当的人。
问焉以资切磋：通过提问来互相切磋。
交相问难：相互提问和讨论疑难问题。
审问而明辨之：仔细地询问并明确地分辨是非。
《书》不云乎：引自《尚书》。
赏析：
这首诗主要讲述了提问在学习过程中的重要性。提问是学习和理解知识的重要手段之一，能够帮助人们发现问题、澄清疑惑、深化理解。同时，提问也能够促进人们之间的交流和互动，共同进步。此外，诗中提到的不同层次的人可以通过提问来互相帮助，共同提高。总的来说，这首诗鼓励人们积极提问，不断追求知识的深度和广度。