智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。
孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！
诗句
问说
智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？
注释
- 智者千虑：指智者深思熟虑，但即使再怎么周密的考虑，也总会有遗漏和错误。
- 圣人所不知：圣人虽然智慧超群，但仍有未知的事物。
- 愚人之所能：普通人虽然知识有限，但他们在某些方面也能有所作为。
- 理无专在：道理和知识是没有固定的归属或权威的，每个人都可以学习和理解。
- 学无止境：学问是无穷无尽的，没有尽头。
- 问可少耶：提问是否应该减少？
译文与诗句一一对应
- 智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也。
- 愚人之所能，未必非圣人之所不能也。
- 理无专在，而学无止境也。
- 然则问可少耶？
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赏析
此诗通过对比智者和圣人的局限性，表达了学习与思考的重要性，强调了知识的普及性和多样性。最后一句”然则问可少耶？”是对整个主题的总结，提出质疑：我们是否真的应该减少提问？这反映了一种对知识和真理不断追求的态度，同时也暗示了对传统观念的挑战和反思。
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