庭训禀三十年前，念孙经学、石庵法书，方期伟略匡时，世承相业推夷简；
节旄扬数万里外，赞皇筹边、郑公争字，何意鞠躬尽瘁，天吝遐龄假武侯。
这首诗的作者是清代文人陈宝琛。以下是对这首诗的逐句释义：
- 庭训禀三十年前，念孙经学、石庵法书，方期伟略匡时，世承相业推夷简：
这句诗表达了作者对曾纪泽（字子敦）早年教育的期望和赞赏。曾纪泽是清朝的一位著名学者和外交家，他的经学造诣深厚，书法技艺精湛，被视为清朝的栋梁之才。
“庭训禀三十年前” 表示曾纪泽在年轻时就接受了严格的教育和训练。这里的“庭训”指的是家庭教育，强调了家庭对一个人成长的重要性。
“念孙经学、石庵法书” 指的是曾纪泽在经学和书法方面的成就。曾纪泽不仅精通儒家经典，还擅长书法艺术，被誉为“石庵”。
“方期伟略匡时，世承相业推夷简” 表示曾纪泽有远大的抱负和才干，他希望能够帮助国家振兴，并被后人推崇为一位清廉、有才能的人。
- 节旄扬数万里外，赞皇筹边、郑公争字，何意鞠躬尽瘁，天吝遐龄假武侯：
这句诗描写了曾纪泽在边疆事务中的卓越表现和忠诚精神。”节旄”通常指古代官员的官印或旗帜，这里比喻曾纪泽的身份和地位。”赞皇筹边”指的是他在边疆地区的军事策略和筹划，显示了他的智慧和才能。”郑公争字”则可能是指曾纪泽与另一位名叫郑公的人在书法上的较量或合作，展现了他的艺术才华。
“何意鞠躬尽瘁” 表达了曾纪泽为国家和民众付出巨大努力和牺牲的精神。他不顾个人安危，全身心投入到国家的建设和发展中。
“天吝遐龄假武侯” 意味着曾纪泽虽已年迈，但依然保持着旺盛的生命力和斗志，就像三国时期的名将关羽一样，虽然年事已高，但依旧勇猛善战。这句诗也体现了作者对曾纪泽的敬仰之情。
赏析：这首诗赞美了曾纪泽的才华和品德，同时也表达了作者对其深厚的敬意和怀念之情。通过描述曾纪泽在教育、政治和军事等方面的卓越表现，诗人展现了他对国家和民族的贡献。同时，诗人通过对历史人物的引用和比喻，增强了诗歌的表现力和感染力。
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