同承天诏发遗编，对案常餐少府钱。
海内文章皆辐凑，坐中人物似珠联。
三春红药𡼡衣上，两度槐黄落砚前。
归向渔樵谈盛事，平生奉教得群贤。
乙未春出都留别同馆诸君
同承天诏发遗编，对案常餐少府钱。
海内文章皆辐凑，坐中人物似珠联。
三春红药𡼡衣上，两度槐黄落砚前。
归向渔樵谈盛事，平生奉教得群贤。
注释：
- 乙未：农历年份。2. 同承天诏：接受朝廷的任命。
- 少府钱：古代的一种官俸，少府掌管皇帝的车马、衣服和饮食等。4. 辐凑：比喻众多聚集。
- 珠联：形容人才济济，像珍珠一样连成一串。6. 三春红药：春天盛开的红花，这里指芍药花。𡼡（fù）:一种华丽的长裙。7. 槐黄：黄色的槐米，用来泡制槐蜜水。8. 渔樵：指隐居山林的渔夫和打柴的人，借以表示退隐。9. 盛事：盛大的事情。10. 奉教：受教于人。11. 群贤：许多贤才。
赏析：
这首诗是一首送别诗，诗人在乙未年的春天离开京城后，写下了这首留别同馆诸君的诗篇。全诗表达了诗人对同僚们的不舍之情，以及对未来的期许。
首句“同承天诏发遗编”，诗人表达了自己接受朝廷任命的心情，同时也表达了对过去岁月的回忆。这里的“天诏”指的是皇帝的旨意，表明诗人得到了皇帝的信任和重用。
第二句“对案常餐少府钱”，诗人描述了自己在京城的生活，每天面对案头的书籍，如同享受着少府的钱粮一样。这句话表达了诗人对知识的渴望和对学问的重视。
第三句“海内文章皆辐凑”，诗人用“辐凑”来形容全国各地的人才纷纷汇聚到京城，形成了一个人才济济的局面。这个比喻生动地描绘了京城人才汇聚的景象。
第四句“坐中人物似珠联”，诗人再次强调了京城人才的多产，就像珍珠一般紧密相连，形象地描绘出京城人才的繁荣景象。
第五、六句“三春红药𡼡衣上，两度槐黄落砚前”，诗人用“𡼡衣”来比喻同僚们穿着美丽的衣裳，而“两度槐黄落砚前”则暗示了他们曾经在科举考试中取得好成绩，成为了国家的栋梁之材。
第七、八句“归向渔樵谈盛事，平生奉教得群贤”，诗人表达了自己将回到家乡与渔樵们交流盛世往事的愿望，并感谢他们多年来对自己的教诲和支持。这两句诗既表达了诗人对同僚的感激之情，也表达了诗人对国家和人民的责任感。
这首诗通过描绘京城的人才聚集和盛世景象，表达了诗人对同僚的感激之情和对未来的期望。同时，它也反映了当时社会对知识分子的重视和对文化发展的重视。
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