旧闻清宪使临邛，今日公能继此风。
舍者从教坐争席，玩龟不废抚焦桐。

诗句原文：

旧闻清宪使临邛，今日公能继此风。

舍者从教坐争席，玩龟不废抚焦桐。

注释：

  • 旧闻清宪使临邛：这句诗中的“清宪”可能指的是清廉公正的官员，“使临邛”则暗示这位官员曾任职于临邛，临邛是古代的一个地名，这里可能是指代某个地方的官员。
  • 今日公能继此风：这里的“今”可能是指当前的诗人或某人，“公”指的是这位官员，“能继此风”表示这位官员能够继承并发扬光大这种清廉公正的作风。
  • 舍者从教坐争席：这句话可能是在描述一种教育场景，其中“舍者”可能指的是学生或学者，“从教”表示跟随老师学习，“坐争席”可能意味着学生们为了争夺最好的座位而激烈争论。
  • 玩龟不废抚焦桐：这里的“玩龟”可能是指观赏乌龟，“抚焦桐”则可能是指抚摸琴弦的动作，或者是一种乐器。

赏析：
这首诗通过对比古代和现代的官员风格，表达了诗人对清廉公正官员的怀念和敬仰。通过对古代官员的描述，诗人展现了他们的良好品德和高洁风范，同时也通过现代场景的描绘，反映了现代社会中人们依然需要这样的品质。整体上，这首诗不仅赞美了历史上的优秀官员，也呼吁人们保持并传承这种优良传统。

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