清代江湜《舟中二绝 其二》释义

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、表达技巧及情感的能力。题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，解答此类题目，要首先读懂所给的内容，然后分析其表达的思想感情以及艺术手法。此题为全诗翻译，需要学生对原词句进行逐字翻译，然后结合整首诗词的意境和主题来理解。 第一句“槐树千年知孰栽”是说槐树已经生长了千年，谁能够知道它究竟是被谁种下的呢

诗句释义： 浮生已是一孤舟更被孤舟载出游 却羡舟人挟妻子，家于舟上去无愁。 译文注释： 江湜在这首诗中通过描绘自己孤独地乘坐一叶扁舟，与家人分离的场景，表达了他对家的深深眷恋和对孤独生活的无奈之情。诗中的“浮生”指的是人生的短暂和无常，而“一孤舟”则形象地表现了诗人孤独漂泊的处境。“更被孤舟载出游”进一步突出了诗人的孤独感，他不仅要承受旅途的劳累，还要承受心灵的煎熬。而“却羡舟人挟妻子”

注释：我向西方行进，而风却从东边刮来。我的心也随风飘去，回到了家中。请不要惊动庭前的大树，恐怕家人知道有人回来了，会阻止风的通行。 赏析：《舟中二绝》是唐代诗人王之涣的组诗作品。这组诗写在船上途中所见所思。第一首以“欲济无舟楫”起兴，借景言情，表达了作者内心的苦闷与激愤；第二首则表现了诗人对自由和美好生活的向往，以及对不自由的现实生活的不满。全诗语言质朴自然，意境清新隽永

诗句： 1. 柳枝西出叶向东，此非画柳实画风。 【注释】“柳枝”指的是柳树的枝条，“西”指西方，“东”指东方。这里描述的是柳枝从西边生长，叶子却向着东方展开，形象地描绘了柳树枝条的方向。“此非画柳实画风”意味着这不是简单的绘画作品，而是画家通过观察和想象，将自然中的柳树形态转化为画作。 2. 风来无质难上纸，巧借柳枝相形容。 【注释】“无质”表示没有实体，无法直接在纸上画出

【注释】 檐：屋檐。 一音：一声。 修夜：长夜。 亡故怀：死去的亲人。 虞韶：虞舜的音乐，即《韶》乐。 成卫淫：成为淫乐。 【赏析】 这首诗作于元和五年（810）秋天，诗人在长安任左拾遗时，与友人李公垂、陈陶等人同游大慈恩寺塔。 “檐雨滴空廊”，首句写景。“一滴惟一音”。以“一滴”代“一滴声”，形象地写出了雨点落在瓦上的声音，又用“惟一音”表明只有这声音而已。 “羁人坐修夜，一坐非一心

【解析】 本诗为“古体诗”，全诗共六句，每句七字，押韵。 第一句：昨夜家书来自驿，母氏之言父手迹。“驿”指驿站，古代传递文书和传递人的地方。 第二句：镫前一读百叹息，泪与空檐雨同滴。“镫”指灯笼，此处指代灯下。 第三句：男儿不能忍穷守家，乃使风霜雨雪饥渴冻，劳惫忧愁疾病痛，一一尽入老亲梦。“忍穷”意思是忍受贫困。 第四句：家有榆树藏乌鸦，乌鸦之鸣声呀呀。“藏”意思是遮蔽。 第五句：音书此时不到家

【注释】 龙岩州：即今福建省武平县。漳泉诸郡：指福建的漳州、泉州等地。吾悲夫闽山之竹，何不大者为屋椽，细者为篙为钓竿。 而乃编排架结成竹轿，载客兀兀攀岩峦。使身如鹰与鹯，摩云一日千回盘。 盘盘岭路走不尽，龙岩南去沧瀛近。火维地荒土俗恶，飓风蜑雨早晚作。 山有魈魅水鲛鳄，土人以岛屿为安居，格斗为笑乐。 嗟我何为去栖托，况闻蛊虫群飞金蚕长。瘴风吹作兰花香，使人中此愁肝肠。 吁嗟乎！人间岂无吾故乡

诗句释义 1 枫叶本非花，质殊桃李杏。 - “枫叶”指的是秋天常见的枫树叶子。 - “非花”意味着这些叶子与花不同，没有花的艳丽或香气。 - “桃李杏”通常指春天的花朵，如桃花和杏花。 - “质殊”表示这些枫叶与其他植物（如桃、李、杏）在质地上有显著差异。 - 整体表达一种对比：枫叶虽然没有花的外在美，但在秋季仍展现出独特的美丽。 2. 风霜为假合，渲染缀春景。 -

【诗句注释】 1. 马瘦陇坻：马瘦得连陇坻都回。陇坻，地名，在今陕西咸阳北。 2. 轮摧邛坂：车轮被压在了崎岖不平的山地上。 3. 未信盈尺地：不相信只有一尺见方的地方。 4. 捩眼看牾触：转动眼珠看时，觉得迎面而来的物体相互摩擦撞击。捩眼，转动眼珠。 5. 巡檐瓦碎头：走遍屋檐，瓦片碎裂。 6. 倚柱磶踠足：靠着柱子，脚尖抵住了石柱。 7. 德人履大方：品德高尚的人行事有原则，方正大度。 8.

【注释】 （1）龙岩州：今福建连城县，位于闽西。 （2）锁门：指官府不让人外出，也比喻禁止人们活动。 （3）城南楼：在今福建省连城县西南，登此楼可以望见远处群山。 （4）胸次：心中。 （5）化为羁愁：被万峰所包围的心境，如被囚禁一般。羁愁，即羁旅之愁，指因远离家乡而引起的忧愁。 （6）更凄绝：更加凄苦。 （7）苦念：十分担心。 （8）元日：农历正月初一日。 （9）城头鼓角：城上传来急促的鼓角声

注释：马儿们空荡的马厩；我的故乡在江南。 赏析：诗人借马群的空荡来表达自己思乡的心情。首句“马儿们空荡”是虚写，第二句“家在江南”是实写。诗人以马为喻，抒发了思乡之情

【注释】： 元平章庙联（1945年7月20日）：即《元平章庙联》，毛泽东为纪念抗日战争中阵亡将士的丰功伟绩而题写的一副对联。 世人：世间之人 黑神：指张作霖，因张作霖有“东北王”之称，人们称他为“黑神”。 诬：冤枉；诬蔑。 奇男子：指张学良，因为张学良在历史上是有名的爱国将领，所以被称为“奇男子”。 于兹：在这里。 【赏析】： 上联：世人称其为黑神，其诬甚矣。 译文： 世人称呼他为黑神

【注】吕祖殿：道教宫观，在四川。 教孝教忠：教人孝顺忠诚。十七世士夫：指历代的读书人。化身：佛家语，指代释迦牟尼。扶正道：帮助正道。溪谷：喻人或事物之本源。五千言：指《道德经》。参同妙契：道家语，参合天地万物之性理，以悟其妙旨。迷津：迷失道路。 译文：教化人们孝顺忠诚，何尝不如同十七代的读书人一样？他们都是佛的化身，帮助正道，使人心归正；教化人们学习《道德经》，参合天地万物之性理，以悟其妙旨

诗句释义： 浮生已是一孤舟更被孤舟载出游 却羡舟人挟妻子，家于舟上去无愁。 译文注释： 江湜在这首诗中通过描绘自己孤独地乘坐一叶扁舟，与家人分离的场景，表达了他对家的深深眷恋和对孤独生活的无奈之情。诗中的“浮生”指的是人生的短暂和无常，而“一孤舟”则形象地表现了诗人孤独漂泊的处境。“更被孤舟载出游”进一步突出了诗人的孤独感，他不仅要承受旅途的劳累，还要承受心灵的煎熬。而“却羡舟人挟妻子”

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、表达技巧及情感的能力。题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，解答此类题目，要首先读懂所给的内容，然后分析其表达的思想感情以及艺术手法。此题为全诗翻译，需要学生对原词句进行逐字翻译，然后结合整首诗词的意境和主题来理解。 第一句“槐树千年知孰栽”是说槐树已经生长了千年，谁能够知道它究竟是被谁种下的呢

解组归来日下帷，拈毫辄与古人期。 诗方范陆差相亚，词拟周秦更勿疑。 【注释】： ①解组：脱去官服，回家闲居。 ②范陆：指唐代的颜真卿、柳公权等人，以书法名世。 ③范陆差相亚：意谓颜柳的书法虽各有所长，但都不及你。 ④周秦：指汉唐以来诸大家。 ⑤草堂：指成都杜甫草堂（今四川成都）。 ⑥侍儿：指杜甫家中的女奴。 【赏析】： 这首诗是诗人罢官后归家闲居之作，表达了诗人对现实不满和愤郁的心情