梁上巢双燕，双燕生双雏。
羽毛䙰褷不能举，老燕顾复心踟蹰。
口黄腹馁望其哺，扇翅日向老燕呼。
雄去寻雀卵，雌来衔春驹。
但思饱汝儿岂知，物类亦有天伦乎。
燕引雏
梁上巢双燕，双燕生双雏。
羽毛䙰褷不能举，老燕顾复心踟蹰。
口黄腹馁望其哺，扇翅日向老燕呼。
雄去寻雀卵，雌来衔春驹。
但思饱汝儿岂知，物类亦有天伦乎。
注释：
- 燕引雏：燕子孵出小燕子。
- 梁上巢双燕：燕子在屋梁上筑了两个巢。
- 双燕生双雏：两个燕子孵化出了两只小燕子。
- 羽毛䙰褷不能举：小燕子的羽毛还没长好，不能飞。
- 老燕顾复心踟蹰：年老的燕子想要照顾新生的小燕子，心里犹豫不决。
- 口黄腹馁望其哺：小燕子的嘴是黄色的，肚子饿了，想要吃奶。
- 扇翅日向老燕呼：小燕子扇动翅膀，向年老的燕子求助。
- 雄去寻雀卵：年轻的雄燕子去寻找小鸟的食物。
- 雌来衔春驹：雌燕子回来，带着小鸟。
- 但思饱汝儿岂知：只想着要喂养自己的小燕子，却不知道小燕子的想法。
- 物类亦有天伦乎：难道只有人类有亲情吗？
赏析：
这首诗以燕子哺育雏鸟为题材，通过生动的描绘展现了燕子之间的亲密关系。第一句“梁上巢双燕”，描绘了燕子筑巢的情景，第二句“双燕生双雏”则揭示了燕子繁衍后代的现象。接下来的诗句通过描绘小燕子的困境和年老燕子的关爱，展现了亲情的无私与伟大。最后一句“物类亦有天伦乎”，表达了诗人对于亲情的思考，引发了读者对亲情本质的思考。整体而言，这首诗以其独特的视角和细腻的笔触，展现了自然界中亲情的美好与珍贵，给人以深刻的启示。
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