枝上杨花糁玉尘。晚风扶起处，雪轻盈。扑人点点细无声。谁能惜，撩乱满江城。
忍泪未须倾。十年追往事，叹流莺。晓来雨过转伤情。铺池绿，遗恨寄浮萍。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。首先读懂全诗，把握诗歌的主要内容；然后抓住主要景物，结合诗句进行分析赏析；最后分析运用了哪些手法。注意要联系全诗加以理解。解答时要注意，首先要指出本句在内容、结构和语言上的特点；然后分析它在整首诗中的作用；最后指出它所体现的思想感情。
此词上片写景。“杨花糁玉尘”三句是说：枝上的杨花如细雪一般纷纷扬扬地飘落着。这一句是写眼前之景，但其中蕴含着词人对杨花的怜爱之情。“晚风扶起处，雪轻盈”两句是说：晚风吹拂着，使得那些像雪花一样轻飘飘的杨花随风而起，犹如那空中的雪花一样。这里描写的是晚春风光，同时也写出了杨花的美丽。“扑人点点细无声”三句是说：那杨花轻轻地落在人的头上、身上、手上、脸上，又悄悄地落在地上，却没有任何声响。这里的“扑”，形容杨花落下的样子，“无声”则写出了杨花落下的安静。“谁能惜？撩乱满江城”两句是说：又有谁能珍惜这杨花呢？那杨花飞絮漫天飞舞，搅扰得满城都是。这一句是写词人对杨花的无奈，同时也是借杨花抒发自己的愁思与哀怨。下片抒情。“忍泪未须倾”三句是说：忍受着眼泪的浸泡，却不必去倾倒酒杯来解忧。这里的“忍泪”，是说自己无法摆脱内心的痛苦，只能忍着泪水不让它流出来。“十年追往事，叹流莺”两句是说：我忍不住回忆起过去的种种往事，不禁感叹春天的飞鸟。这里的“追往事”，指回忆过去的美好时光，而“叹流莺”则是对逝去美好时光的惋惜。“晓来雨过转伤情”两句是说：早晨，雨停之后，我更感悲伤，因为此时已是深秋。这里的“晓来雨过”指的是清晨时分。“伤情”二字写出了词人内心难以言表的伤感。“铺池绿，遗恨寄浮萍”两句是说：池塘中的绿色水草，寄托了我无尽的遗憾与哀怨。这里的“铺池”是指池塘，“遗恨寄浮萍”是说，我将自己的遗憾寄托在这绿色的水草之中。这一句是写词人将内心的遗憾与哀怨化作了对池塘中水草的情感寄托。全词以杨花起兴，通过杨花飘荡的情景描写，抒发了词人内心的伤感与哀怨，表达了词人对美好时光的怀念和对逝去时光的无限感慨。
【答案】
示例一
译文：
树枝儿上的杨花像白玉一样洒满了整个天空。晚风吹拂着，使得那些像雪花一样轻飘飘的杨花随风而起。轻轻飘落在我的头上、肩上、手上、脸颊上、地上，却没有发出任何声音。谁能珍惜这满天飞舞的杨花呢？那杨花飞絮漫天飞舞，搅扰得满城都是。我忍不住回忆起过去的种种往事，不禁感叹春天的飞鸟。早晨，雨停之后，我更感悲伤，因为此时已是深秋。池塘中的绿色水草，寄托了我无尽的遗憾与哀怨。
赏析：
这首词上片写景，下片抒情。开头两句写杨花似雪花般纷纷扬扬地飘落在树上和人们身上、手上、脸上等处，没有一点声息。“扑人点点细无声”，既写出了杨花落地时悄无声息的情状，也烘托出暮春时节的萧瑟氛围。接着写词人面对满天飞舞的杨花，不禁想起往事，感叹春天的飞鸟。“十年追往事，叹流莺”，化用《古诗十九首》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”诗意，写出了词人追忆往昔的心情，同时暗点“流莺”即流莺曲。“晓来雨过转伤情”，由写景过渡到抒情。“铺池绿”三句，写词人触景生情，想到那曾经陪伴自己度过青春年华的绿色水草如今已经不复存在，自己对此深感遗憾和痛心。
【答案】
译文：
小重山 · 杨花
枝上杨花糁玉尘。晚风扶起处，雪轻盈。扑人点点细无声。谁能惜，撩乱满江城。
忍泪未须倾。十年追往事，叹流莺。晓来雨过转伤情。铺池绿，遗恨寄浮萍。
赏析：
这首词上片写景，下片抒情。开头两句写杨花似雪花般纷纷扬扬地飘落在树上和人们身上、手上、脸上等处，没有一点声息。“扑人点点细无声”，既写出了杨花落地时悄无声息的情状，也烘托出暮春时节的萧瑟氛围。接着写词人面对满天飞舞的杨花，不禁想起往事，感叹春天的飞鸟。“十年追往事，叹流莺”，化用《古诗十九首》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”诗意，写出了词人追忆往昔的心情，同时暗点“流莺”即流莺曲。“晓来雨过转伤情”，由写景过渡到抒情。“铺池绿”三句，写词人触景生情，想到那曾经陪伴自己度过青春年华的绿色水草如今已经不复存在，自己对此深感遗憾和痛心。
赏析：
此词上片写景，下片抒情。开头两句写杨花似雪花般纷纷扬扬地飘落在树上和人们身上、手上、脸上等处，没有一点声息。“扑人点点细无声”，既写出了杨花落地时悄无声息的情状,同时也烘托出暮春时节的萧瑟氛围。“谁能惜，撩乱满江城。”这一句是说：又有谁能珍惜这杨花呢?那杨花飞絮漫天飞舞，搅扰得满城都是。这一句是说：晚风吹拂着，使得那些像雪花一样轻飘飘的杨花随风而起，犹如那空中的雪花一样。这里描写的是晚春风光,同时也写出了杨花的美丽。“扑人点点细无声”三句是说：那杨花轻轻地落在人的头上、身上、手上、脸上，又悄悄地落在地上,却没有任何声响。这里的“扑”,形容杨花落下的样子,“无声”则写出了杨花落下的安静。“谁能惜？撩乱满江城”两句是说：又有谁能珍惜这杨花呢？那杨花飞絮漫天飞舞,搅扰得满城都是。这一句是写词人对杨花的无奈,同时也是借杨花抒发自己的愁思与哀怨。下片抒情。“忍泪未须倾”三句是说：忍受着眼泪的浸泡,却不必去倾倒酒杯来解忧。这里的“忍泪”，是说自己无法摆脱内心的痛苦,只能忍着泪水不让它流出来。“十年追往事,叹流莺”两句是说:我忍不住回忆起过去的种种往事,不禁感叹春天的飞鸟。这里的“追往事”，指回忆过去的美好时光,而“叹流莺”则是对逝去美好时光的惋惜。“晓来雨过转伤情”两句是说:早晨,雨停之后,我更感悲伤,因为此时已是深秋。这里的“晓来雨过”指的是清晨时分。“伤情”二字写出了词人内心难以言表的伤感。“铺池绿,遗恨寄浮萍”两句是说:池塘中的绿色水草,寄托了我无尽的遗憾与哀怨。这里的“铺池”是指池塘,“遗恨寄浮萍”是说,我将自己的遗憾寄托在这绿色的水草之中。这一句是写词人将内心的遗憾与哀怨化作了对池塘中水草的情感寄托。全词以杨花起兴,通过杨花飘荡的情景描写,抒发了词人内心的伤感与哀怨,表达了词人对美好时光的怀念和对逝去时光的无限感慨.