彭泽五株柳，清风千载馀。
顾余心乃心，修名难与俱。
所以树六柳，于焉结吾庐。
门前有流水，树下堪钓鱼。
我柳已成阴，岂不怀放归。
人生一趋舍，世事纷万殊。
善学柳下惠，风雨慎攸居。
继迹子陶子，亦曰姑徐徐。
谁其知此心，南山默如愚。
【注释】
六柳庄：地名，在今江西九江市彭泽县境内。太守：官名，古代地方长官的职称，这里指沈约。五株：数词。千载：千年。顾余心乃心：回头看我心。修名：美好的声誉。难与俱：难以偕同。故：因此。六柳：六棵柳树。于焉：在那里。结吾庐：建造我的住所。门：门口。下流水：门前的溪流。树下堪：可以。钓：钓鱼。我柳已成阴：我的柳树已长成茂密的树荫。岂：哪。怀放归：思念归隐。人生一趋舍：人的一生有进有退，有所取舍。趋：追求。舍：放弃。纷万殊：纷纷复杂，变化多端。慎：谨慎、小心。继迹：继承前人的事业，这里指继承陶渊明的风格。子陶子：像陶渊明一样的人。姑徐徐：慢慢地，慢慢来。谁其知此心：谁能了解我的心？南山：终南山，终南山脉的南端，这里比喻隐居之地。默如愚：沉默寡言，像愚人一样。
【赏析】
本诗是一首咏物诗，诗人以柳为题，托物寓意，借柳抒怀，表达了自己不慕荣华，归隐田园的思想感情。
首联两句写景。“彭泽五株柳”，是作者对故乡风物的追忆。“清风千载馀”是说自己虽然远离故土，但家乡的清风仍时时吹拂着自己。诗人通过这两句描写，把读者带入了一幅美丽的画面，使人仿佛看到那郁郁葱葱的五株柳树，以及它们的倩影和风姿，使人感到一种清新、爽朗的气息。
颔联两句抒情。诗人面对故乡的景物，感慨万分，思绪万千。“顾余心乃心”，是说回首往事，心中充满愧疚；“修名难与俱”，是说美好的名声难以相随。这两个典故出自《庄子·大宗师》和《孟子·尽心上》。“顾余”即回顾我，“心乃”即心中的“心”。诗人用这两个典故表明自己不能忘情于仕途，也不能忘记归隐山林的愿望。
颈联两句写柳树与自己的关系。“所以树六柳”，是说为了建庐而种了六棵柳树；“于焉结吾庐”，是说我在这六棵柳树旁建起我的小屋子。这一联既写了自己的行动，又写出了自己的心情。他建庐种柳的目的，是为了实现自己归隐的愿望。“门前有流水，树下堪钓鱼”则是写他在柳树下悠然自得地钓鱼的情景。
尾联两句抒写自己的情怀。“我柳已成阴”，是说柳树已经长得浓荫遮天蔽日；“岂不怀放归”，是说难道不应该怀念归隐吗？这两句既是对前面诗句的总结，又是对未来生活的期望，表达了诗人对田园生活的向往之情。尾联中“人生一趋舍”一句，出自《庄子·缮性》，意思是人生应当选择正确的方向和目标，不应贪恋荣华富贵；“世事纷万殊”一句，则来自《论语·颜渊》中的“天下何其多也，世事纷然多端。”这两句诗概括了诗人的人生态度和价值观，表达了他追求自然、淡泊名利的人生理想和价值取向。
这首诗是一首咏物诗，诗人以柳为题，托物寓意，借柳抒怀，表达了自己不慕荣华，归隐田园的思想感情。全诗语言朴实自然，意境深远清幽。