察于此二者，则修士守身涉世之学，圣贤成己成物之道，俱可得而见矣。
【注释】
察：考察，研究；于此二者：这两方面，指修身、涉世；修士：修道的人；守身：保养身体，保持自己的节操；涉世：经历世事；学：学问，指修养之道。成己成物：成自己，成万物；己：自身；成物：成万物。
【赏析】
《游雁荡记》是一首记事诗，作者记述了他游雁荡（在今浙江温州一带）时的情景和体会，表达了他对人生价值的追求和对自然美的赞美。
首二句写雁荡山水的秀丽景色及其给人的感受。“观”字点明观景的目的，而“得”字又表明了观后的感受。“两峰”，即东峰与西峰。东峰高耸入云，西峰则低矮平缓。作者登上山顶，只见东峰巍峨壮丽，西峰柔美秀丽，一高一低，一左一右，形成了鲜明的对比。“相形”二字用得极妙。“自得”二字概括了全篇主旨。这里所表达的是，人们在观察大自然的美景时，应该根据自己的特点去欣赏，不能盲目地模仿他人。
以下四句主要写雁荡的奇峰异石。作者先写三折瀑，这是从高处往下望，瀑布如银河倒泻而下。接着写一线瀑，这是从高处往下望，瀑布如白练横空。最后写双龙瀑，这是从山下往上望，瀑布如两条龙飞腾而上。“皆得”，意思是都能欣赏到。这几句描写生动形象，把雁荡山的奇峰异石写得惟妙惟肖，使人如临其境。
末三句写山中的清泉碧潭。作者先写大龙湫的瀑布，然后写小溪，最后写深潭。大龙湫瀑布从高处直落下来，声震山谷；小溪细流缓缓流淌，清澈见底；深潭碧水澄澈晶莹，映着周围的景物。这几句描写既突出了雁荡山的秀美，又表达了作者游览后的愉悦心境。
整首诗语言简练，意境深远。诗人通过对雁荡山的描绘，抒发了自己对自然界之美的热爱与赞美之情。同时，也表达了他对于人生价值追求的思考与追求。
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