清代林则徐《西湖桂斋联》释义

【注释】 ①壬寅：唐肃宗乾元二年（759）。②祥符河：即黄河。③伊犁：在今新疆北部。蒲城：地名，在今陕西渭南。此为杜甫自长安至凤翔后，经秦州、天水、华州、同谷、扶风，再经岐山、扶风，最后由凤翔出发赴伊犁时所作。④相国：指杜鸿渐。⑤精卫：传说中的鸟名，传说中常衔西山木石以填东海。⑥蚊虻：蚊子的别称。⑦丹漆：用丹砂涂饰的漆，比喻朱门贵戚。⑧东望何人：向东望去，不知谁可共论是非得失。⑨塞马：指边地之马

【注释】1.程玉樵（德润）：即程师孟，字玉樵。德清人。官至陕西按察使。有《平泉遗稿》。2.藩廨：官署。3.若已有园：指李时珍的“药圃”，位于兰州城东门外。4.阳关：指唐王维《送元二使安西》诗中的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”5.开轩：打开窗户。6.稼：庄稼。7.浇花：浇水。8.平泉：即《平泉草木记》，为李时珍所撰。《明史》称其“博极群书，尤邃于医术”。9

这首诗是一首五言古诗，作者为明代文学家杨慎。下面是逐句的翻译： 秦台舞罢笑孤鸾，白发飘零廿载官。 半道赦书惭比李，长城威略敢论檀。 石衔精卫填何及，浪鼓冯夷挽亦难。 我与波斯同皱面，盈盈河渚带愁看。 注释与赏析： 1. 秦台舞罢笑孤鸾，白发飘零廿载官。 - “秦台舞罢”意味着结束或结束一场舞蹈。在这里，它可能指的是一个特定的场合或活动。而“笑孤鸾”则是指以轻松愉快的态度面对孤独和寂寞

【解析】 此题考查对诗歌内容的理解能力。解答此题，需要审清题干要求，如本题要求考生“逐句释义”，则考生需对诗中每句话的意思都有所把握；如本题要求“赏析”，则考生要能抓住诗中的主要意象或关键词语进行赏析。 “枳棘频年厄凤鸾”：意思是说枳棘树多年来阻碍着凤凰鸾鸟高飞，比喻小人多，君子少，小人得志。 “直声今果报迁官”：意思是说正直的人现在得到了升迁。 “有人门上嗟生莠”

诗句解释与赏析 子茂薄君自兰泉送余至凉州且赋七律四章赠行次韵奉答 其二 - 子茂：可能指的是一位朋友或友人，子茂在此处可能是对这位友人的尊称。 - 薄君：可能是指某位官员或领导，薄君在这里可能是对他的一种亲昵称呼。 - 自兰泉送余：兰泉可能是一个地名，也可能是某个特定的地点，如家中的庭院或某个著名的景点。这里表示是朋友亲自送我到了这个地点。 - 余至凉州：凉州是古代的一个地名，位于今天的甘肃省

弃璞何须惜卞和 门庭转喜雀堪罗 频搔白发惭衰病 犹剩丹心耐折磨 忆昔逢君怜宦薄 而今依旧患才多 鸾凰枳棘无栖处 七载蹉跎奈尔何 注释： 1. 这首诗是林则徐在被贬谪至边疆期间写给友人的诗作。诗中表达了他对友人的思念，同时也反映了他的无奈与辛酸。 2. “弃璞何须惜卞和”意指舍弃珍贵的璞玉，无需珍惜如卞和那样的良工。这里比喻自己放弃高位，不再执着于功名利禄。 3.

【赏析】 这首诗是蒲城相国于壬寅年（公元1722年）二月在新疆伊犁为官期间写的两首诗中的第二首。诗中，他表达了自己对国家前途的忧虑和无奈，同时也表达了对朋友离别的感慨以及对朝廷恩宠的期望。 “元老忧时鬓已霜”，这句诗表达了诗人对于国家现状的担忧和焦虑。作为元老重臣，他深知国家的现状并不乐观，国家的前途充满了不确定性。 “吾衰亦感发苍苍”，这句诗进一步表达了诗人的忧虑和无奈

诗句释义及关键词注释： - 子茂薄君自兰泉送余至凉州且赋七律四章赠行次韵奉答 其四: 这是诗的第一句，描述了作者被友人从兰泉送到凉州的情景。 - 也觉霜华鬓影侵: 这里的“霜华”可能指秋天的景象，“鬓影”指发际边的头发。这句表达了作者感受到的秋天气息和自己的白发。 - 知君关陇历岖嵚: 关陇地区位于中国西部，地势崎岖。这句话可能是在赞美或感慨朋友在关陇地区（即现在的甘肃一带）的经历或成就。 -

诗句释义 1 与公踪迹靳从骖：意思是我与你（指嶰筠前辈）的行踪紧密相连，如同骖乘在马鞍上一样。"靳从骖"是成语，意为亲密无间，形影不离。 2. 绝塞仍期促膝谈：即使身处边塞之地，我们仍然期望能够坐下来亲切交谈。“促膝”形容坐得很近，亲密无间。 3. 他日韩非惭共传：在未来的日子里，如果我们都成为了历史的一部分，我们都会感到惭愧。这里的“韩非”是指战国时期著名的法家哲学家韩非子

这首诗是一首七言绝句，表达了作者在雪中行走的艰辛和对家乡的思念之情。下面是对这首诗的逐句释义： 1. 积素迷天路渺漫，蹒跚败履独禁寒。 译文：大雪覆盖了整个天空，道路变得模糊难辨，我步履蹒跚地行走着，独自承受着寒冷。 注释：积雪覆盖了整个天空，使得视线变得模糊；我步履蹒跚，形容行走困难。 2. 埋馀马耳尖仍在，洒到乌头白恐难。 译文：马蹄下的残雪仍然清晰可见，但雪花已经落在乌黑的头发上

西湖偶作 故园篱豆绽凉风，酒簿衣单古寺中。 正恐秋声听不得，清霜禁杀络丝虫。 注释： 1. 篱豆：篱笆上的豆花。 2. 凉风：凉爽的秋风。 3. 酒簿：记录饮酒时间的账簿。 4. 衣单：衣着简陋。 5. 古寺：古老的寺庙。 6. 清霜：初冬的寒霜。 赏析： 这首诗以西湖为背景，通过描写作者在古寺中的所见所感，表达了对故乡和自然景物的怀念之情。首句“篱豆绽凉风”描绘了篱笆上豆花盛开的景象

西湖将军歌 秀江春色与历史英雄交织 1. 诗歌原文 - 秀江桥下春水生，缘桥几曲春花明。 - 燕山大将开幕府，千里不闻枹鼓惊。 - 当年挟策上金殿，幸夺翘关走飞电。 - 仗下看披雕锦衣，宫门却赐花菰箭。 - 十年宛马塞上骑，亲随部曲渔阳儿。 - 桑干风雪控弦去，犹听阿亸当横吹。 - 龙骧南下定三蜀，遂驾楼船遣杨仆。 - 湖东既镇后湖西，每见投壶理军曲。 2. 译文解析 - 在秀江桥下

西湖歌送友 君不见，西湖流水碧于玉，莎草如烟绕湖绿。 西泠桥边花正开，落花片片随风来。 木兰艇子蜻蛉尾，擢入花间三十里。 垆头少妇调银筝，娇歌一曲最有情。 当窗卷却青绡幕，花香水气传歌声。 行人日午相倚听，劝尽丝绳双玉瓶。 仙郎家近西湖住，暂假南行赋归去。 燕台日落风凄凄，道旁相逢惜解携。 羡君南行向湖堤，向湖堤，策马蹄。 湖水平，湖草齐。 【注释】 君：对朋友的敬称。见：同“鉴”，看见

诗句原文： 苏小门前杨柳新，西林桥下水粼粼。 琵琶只在盲婆手，不见西湖愁杀人。 译文诠释： 苏小门旁的柳树刚刚吐绿，西林桥下的水面波光粼粼。 琵琶女只弹奏给瞎子听，但看不见西湖的愁苦足以致命。 注释解析： - 苏小门: 指古代著名的女子苏小小所居住的地方，这里代指西湖边的某个著名景点或建筑。 - 杨柳新: “杨柳”通常与春天联系在一起，此处形容春日里柳树的新绿。 - 西林桥:

西湖竹枝词 其十六 买得甘瓜又买齑，莫道甘苦不相宜。 前山空有胭脂岭，不上唇来那得知。 西湖竹枝词 其十六 【序】 《西湖竹枝词》是南宋时期诗人黄公望所作，以描写西湖的自然景色和人文景观为主要内容的诗作。该诗通过细腻的描述和生动的比喻，展现了西湖的美丽和宁静，表达了作者对家乡的深情厚意。 【注释】 1. 甘瓜：甜瓜。 2. 齑：一种调料，由盐和醋混合而成。 3. 胭脂岭

湖头阑干一样铺，湖上一色好当垆。莫寻桥畔红阑子，只认门前白项乌。 这首诗是《西湖竹枝词》中的第十一首，由元代诗人杨维祯所作。这首诗描绘了西湖的美丽景色和当地的民风民俗，通过对湖边景物的细腻描写，展现了西湖的自然风光和人文风情。 第一句“湖头阑干一样铺”，诗人以简洁的语言勾勒出湖头的景象，仿佛可以看到湖边的栏杆如同棋盘般整齐地铺展开来。这里的“一样铺”不仅形容了栏杆的布局

石新妇在钓渔矶，桃花为面竹为衣。 面上桃花有时落，湖边望郎何日归。 注释：在西湖的一个钓鱼小岛上居住着一位名为石新妇的女子，她的面容像桃花一样美丽，穿着用竹子编织的衣服。她的面容时而绽放，时而凋零，就像桃花的盛开和凋零一样。我每天都在湖边眺望着远方，期待着她能早日归来。 赏析：这首诗是一首描写杭州西湖美景的诗作，通过生动的景物描绘，展现了西湖的自然之美。诗人以石新妇的形象作为引子

阿侬不上采菱船，只买白藕种红莲。 莲花有心长得藕，藕根无心长得莲。 注释： - 阿侬：这里指的诗人自己，或者泛指那些不参与采菱的人。 - 上采菱船：指的是古代女子在采菱时乘坐的船，是一种水上劳动的工具。 - 只买白藕种红莲：诗人选择购买白藕来种植，而不是直接去市场上购买红莲。 - 莲花有心长得藕，藕根无心长得莲：这里的莲花和荷叶的生长是相互依赖的，而荷花的种子（藕）则是由荷叶包裹生长出来的。

诗句：青骢油壁漫相寻，只在前山松树林。 注释：青色的马（青骢）身上涂着油膏，在道路上来回寻找，只为了在前方的山中松树林里找到她。 译文：青色的马身上涂着油膏，在道路上来回寻找，只为了在前方的山中松树林里找到她。 赏析：这首诗描绘了一幅美丽的画面，青骢马在阳光下闪闪发光，它在寻找一个特定的人。这个特定的人在前方的山中松树林里。这首诗通过色彩、光影等元素，营造出一种神秘而浪漫的氛围。同时

注释：湖边堤上，风一吹便生起波澜，女儿们沿着堤路行走。她们走到堤上，想回去，但可惜绿草紧紧地抱着裙子的腰身。 赏析：这首《西湖竹枝词·其十七》是一首描绘女性春游西湖景色的诗作。全诗通过描绘女子在湖堤上行走的情景，生动地展现了西湖的美丽景色和女子的娇媚形象。其中"可怜绿草抱裙腰"一句更是妙笔生花，将女子与自然景物紧密地联系在一起，形成了一幅美丽的画卷

注释：桂花树与碧绿的檐头相互掩映；斋房连着丹红色的楼阁显得从容自在。 赏析：这是一首咏物诗，以“西湖桂斋联”为题，描写了杭州西湖上美丽的风景。全诗语言优美，形象生动，富有诗意

我们来逐句分析这首诗： 1. 具庆下兼重庆下： - “具庆”在古代文化中常指“福气”，而“下兼”则表示一种广泛的获得。这里可能指的是某人或某事获得了极大的福气或成功。 - “重庆”在这里可能是一个地名，或者是一个象征性的元素（如“中”字的上半部分），表示幸运和成功的上升。具体含义需要结合整首诗的背景来解读。 2. 大登科接小登科： - “大登科”通常指科举考试中的高中或高级职位

【注释】： 诏：皇帝下的命令；起家山：指隐居的地方，起家：出仕。 著述已成千卷：形容梁章钜的学问渊博，著作丰富。 官同岭海：指在岭南做官多年。 三山：泛指东南沿海地区。 【赏析】： 这是一首赠言诗，作者用简洁的语言对梁章钜的学识和才华予以赞扬。 首句“诏起家山”，意谓皇上下韶书要他出来做官。“起”是“从”的意思，“家山”即隐居的地方。这里用典，暗指梁章钜隐居不出。这一句的意思是

愧比逋山亭畔鹤；枉谈庄叟井中蛙。 【赏析】 林则徐的《西湖湖亭联》通过对比和寓言，巧妙地表达了对自然美景与人文精神的深刻理解。此联以“湖”与“山”为对立面，将西湖的自然之美与文人的闲适之思巧妙结合，展现了一幅动静相宜、清幽雅致的画面。其中，“愧比逋山亭畔鹤”寓意着诗人对自然超然物外的向往，而“枉谈庄叟井中蛙”则反映了他对世俗喧嚣的批判，表达了一种淡泊名利的高洁情操。 首句“愧比逋山亭畔鹤”

注释： 福州西湖，画船联袂而行。 新涨的湖水拍动着桥身，摇橹的船夫过桥。 各种颜色的花朵在树上盛开，倚窗而看的我不禁赞叹不已。 赏析： 这是一首描绘福州西湖美景的诗。诗中通过“新涨”、“杂花生树”等词语，形象地描绘了西湖的美丽景色。诗中还通过“过”、“看”等动词，表达了诗人对西湖美景的欣赏和喜爱之情。整首诗语言优美，意境深远，是一首很好的写景诗

注释：通侯门第是双龙节，才子文章是五凤楼。 赏析：这首诗用典贴切，寓意深刻。首句“通侯门第双龙节”，暗含着诗人对这位达官的敬仰之情。他希望这位达官能像汉代的霍光一样，成为国家的栋梁之才，为国家做出贡献。而第二句“才子文章五凤楼”，则是诗人对那位才子的赞美之词。他认为那位才子应该才华横溢，文采飞扬，能够写出像《岳阳楼记》这样的名篇佳作。整首诗既表达了诗人对达官的敬仰之情