飞诏从天下。道中朝、名流欲尽，君王思贾。时事只今堪痛哭，未可徐徐俟驾。好着手、扶将宗社。多少法筵龙象众，听灵山、属付些儿话。千百世，要传写。
子方行矣乘骢马。又送他、江南太史，去游毡厦。老我伴身惟有影，倚遍风轩月榭。怅玉手、何时重把。君向柳边花底问，看贞元、朝士谁存者。桃满观，几开谢。
【解析】
本题考查诗歌内容的理解。注意要结合诗中的关键词和诗句理解，如“送黄成父还朝”“君王思贾”“时事只今堪痛哭”等词句。
飞诏从天下。道中朝、名流欲尽，君王思贾（《贺新郎·送黄成父还朝》） 飞马诏书，从天下各地传下来，道中朝廷的官员们已经很多了，皇上思念贾公。 【注释】
贾：指贾昌朝。
【译文】
皇帝颁下紧急诏书，从天下各地传来。
道途中朝廷的官员已经很多了，皇帝思念贾公。
现在国家正处在危急时刻，我们应当挺身而出，为国效力。
如今国家形势如此严峻，我们怎能袖手旁观？
我们应积极投身于抗金斗争之中。
在抗金斗争中，我们应当奋勇杀敌，争取胜利！
【赏析】
这首词作于靖康二年（1127），当时北宋灭亡已成定局，作者以一介书生的身份，怀着强烈的爱国之情，写下了这首慷慨悲壮的词篇。
“飞诏”两句，写诏书下达之速、数量之多。
“道中”两句，言及朝廷大臣已众，皇帝思念贾谊。贾谊是汉文帝的老师，汉初的开国功臣之一，因受谗毁而遭贬谪，后被召回长安，任梁怀王太傅。贾生曾说：“忠臣不事二主，贞女不更二夫。”这里借贾谊自比，表明自己决不会像贾谊那样，身陷异域，成为亡国之臣。
“时事”两句，慨叹当前局势，国家危难之际，有志之士都纷纷投效南宋，自己却只能空发感慨而已。
“好着手”三句，勉励黄成父立即行动起来，为国效力。
“宗社”，即国家、民族；“龙象”，喻指帝王；“法筵”，指佛经讲席；“灵山”，指佛教四大名山之一，传说是释迦牟尼成佛的地方；“属付”，嘱咐交付；“些儿话”，指佛教经典中所说的极微之理。这几句是作者劝勉黄成父要立志高远，勤学苦练，继承发扬佛法，为国立功建业。
“千百世”三句，说明佛法可以流传千古，为后世所传颂，其影响之深远，将永垂不朽。
“子方行矣”四句，是作者对友人的临别赠言。
“子方行矣”，你就要启程远行了。
“又送他、江南太史，去游毡厦”，又送走你的同乡人，他要去南方做官了。
“老我”，这里作动词用，表示年老体衰。
“倚遍风轩月榭”，是说倚遍亭子上所有的地方，形容年岁已高，身体不好。
“怅玉手”、“何时重把”两句，是说什么时候才能再次握住友人的手呢？什么时候才能再和你一起欣赏美景呢？
“君向柳边花底问”，是说请你到柳边的水边花丛中打听一下吧！
“看贞元、朝士谁存者”，意思是说看看唐宪宗时代的那些士大夫还有谁健在呢？这是说当今的朝政腐败，没有贤人君子主持国事。
“桃满观”，是说桃树开满了花，满枝头都是桃子。
“几开谢”，就是结出果实的意思。
“几开谢”两句是说桃花盛开了好几次，但最后总是谢落。这里比喻国家的命运也是屡遭挫折，不能长久。