西施见斥兮嫫母为说，毁弃尺璧兮鼠璞见珍，明月沉埋兮鱼目为蠙。
美自美而恶自恶兮，赝与真其谁分。春与秋其代谢兮，子何与而伤春。
馀不得此之高意兮，怀达人之至言。斯从事于来今兮岂然。

【赏析】

此诗是一首寓言，诗人以美人西施、丑妇嫫母为喻，借古讽今，抒发了自己不被重用的抑郁不平之感。

开头二句“九奋启愤”，即发愤图强。屈原在《离骚》中有“余不忍为此态也”之叹，表明他不愿因怀才不遇而自暴自弃。但屈原因志趣高远，又不愿委曲求全，故虽屡遭谗毁，仍坚持自己的理想和信念，努力从事于来今。

“九奋启愤”四句，是此诗的主旨所在。诗人用西施被斥、嫫母进谏的故事，比喻自己虽有才华，却被小人诽谤、排挤，得不到君主的重用。诗人认为，即使是美的东西也会遭到人们的诋毁，何况是真真假假的贤能之士呢？明月虽然皎洁光明，却沉没在水底；鱼目虽似珍珠，却不过是鼠眼所出。这里诗人运用了“以小喻大”、“正言若反”的手法，说明是非颠倒、黑白混淆的社会现实。

五、六两句，诗人进一步指出，美与恶都是客观存在的事物，它们各有其存在的价值。“子何与而伤春”？诗人对春天的流逝表示惋惜，然而，他又说：“馀不得此之高意兮，怀达人之至言。”意思是说：我之所以不能像古人那样及时行乐，是因为我心中还怀有高尚的理想。这几句诗表现了诗人的高尚情操和坚定的信念。

尾联“斯从事于来今兮岂然”，诗人总结全诗，表达了自己的政治抱负和人生理想。他决心继续努力，为实现自己的理想而奋斗。

这首诗语言简练，意境深广。诗人巧妙地借用历史典故来表达自己的观点，使作品具有了深刻的思想内涵。同时，诗人善于运用对比手法，将美与恶、真与假进行对照，从而突出了主题。此外，诗人还善于运用设问、反问等修辞手法，增强了作品的表现力。

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