学海儒珍昔所知，于令刮目异常时。
蜗庐何幸纡千骑，萤烛多惭对九枝。
铅摘次书才赡雅，麈毛挥辩状清羸。
竹符芸省翻留滞，可是青云缓步迟。
太平守梅学士隔阔累年会遇京口喜道旧故特枉篇章勉次来韵二首
学海儒珍昔所知，于令刮目异常时。
蜗庐何幸纡千骑，萤烛多惭对九枝。
铅摘次书才赡雅，麈毛挥辩状清羸。
竹符芸省翻留滞，可是青云缓步迟。
注释：
太平守梅学士：指的是在太平年间担任梅州知府的学士（官职）。
隔阔：相隔遥远。
累年：多年的时间。
会遇：遇到或相逢。
京口：今江苏镇江市，古称京口。
喜道旧故：高兴谈论过去的友情或旧事。
特枉：特地拜访或书信往来。
篇章：诗歌、文章等作品。
勉次：勉励别人继续创作。
来韵：应和他人的诗词作品。
二首：指两首诗。
学海儒珍：学问如同珍贵的宝物。
于令：即令君，这里指梅州的太守。
刮目：改变看法，重新认识一个人的能力或价值。
殊时：不同的时代或时期。
蜗庐：简陋的住所。
纡千骑：使千匹马都为之让路。
萤烛：比喻地位卑微者的光芒微弱。
九枝：古代一种乐器名，这里比喻才能出众。
铅摘次书：指精心挑选的文章或书信。
才赡雅：才华横溢，文采斐然。
麈毛挥辩：用麈尾（拂尘）挥动着辩论，形容言辞犀利，雄辩有力。
竹符芸省：竹林中传下的竹简和书籍。
翻留滞：被搁置或滞留。
青云：比喻仕途顺利，有很高的官位。
缓步：步履缓慢，比喻做事从容不迫。
赏析：
这是一首酬答诗，由诗人对梅州太守的感激之情所触发。诗人在得知梅州太守前来访问的消息后，立即写下了这首诗作为回应。
首联“学海儒珍昔所知，于令刮目异常时”，表达了诗人对梅州太守深厚的感情。诗人在学海中寻找知识的珍宝，而梅州太守的出现，让诗人对知识有了更深的认识，也让他对太守刮目相看，认为太守具有非凡的才智。
颔联“蜗庐何幸纡千骑，萤烛多惭对九枝”，进一步描绘了梅州太守的到来给诗人带来的惊喜和压力。蜗庐（简陋的居所）让千匹马为之让路，萤烛之光虽亮但难以与九枝的明灯相比，这表达了诗人对太守到来的荣幸以及对自己才能的谦逊。
颈联“铅摘次书才赡雅，麈毛挥辩状清羸”，则进一步描绘了诗人的学识和才能。铅摘次书（精心挑选的文章或书信）表明诗人的文采斐然，而麈毛挥辩（用麈尾（拂尘）挥动着辩论）则显示了他的雄辩之力。这里的“清羸”形容了他虽然身体瘦弱，但精神饱满的姿态。
尾联“竹符芸省翻留滞，可是青云缓步迟”，则是诗人对梅州太守的一种期待和劝解。竹符芸省（竹林中传下的竹简和书籍）是智慧的象征，而青云（官场上的晋升）则代表高位和荣耀。诗人希望梅州太守能像他一样有才华，也能获得成功和荣誉。同时，他也提醒太守不要过于急躁，要慢慢积累经验和实力，才能达到更高的境界。