严公写蟛蟹，能事颇自得。
着意不着意，用墨不用墨。
游心入细微，落笔无痕迹。
去岁下匡庐，今年返韶石。
市朝知姓名，远近纷求索。
挥手入丹霞，相逢同作客。
问客何所长，问客何所癖。
客亦无所长，客亦无所癖。
自言写蟛蟹，变化不可测。
留心三十年，精思废寝食。
直到手忘手，方能格出格。
我闻严公言，将信将疑惑。
涤我狼尾毫，拂我鹅溪帛。
严公无留难，严公无吝惜。
为我作车螯，点缀枯芦荻。
须臾爪甲生，横行无顺逆。
海底黑波斯，跃跃上墙壁。
严公洵好道，悟取空中色。
胎卵与湿化，钜细宁拣择。
何妨写大鱼，化作垂云翼。
【注释】
- 题智严师蟛蟹图：题写智严老师绘制的《螃蟹图》。
- 能事颇自得：他的画技很高超，很得意。
- 着意不着意：是否在画中表现出自己的主观情感。
- 用墨不用墨：是否使用浓淡相宜的墨色。
- 游心入细微：用心细致地观察。
- 落笔无痕迹：下笔流畅自然，没有痕迹。
- 去岁下匡庐：去年来到庐山。
- 今年返韶石：今年返回南安。
- 市朝知姓名：在市场上和朝廷上都知道他的名字。
- 挥手入丹霞：挥手告别进入丹霞山。
- 相逢同作客：我们相逢在这里成为朋友。
- 问客何所长：询问客人擅长什么。
- 问客何所癖：询问客人有什么特别的喜好。
- 客亦无所长，客亦无所癖：客人并没有特别擅长或者特别喜欢的东西。
- 自言写蟛蟹，变化不可测：自己说这是模仿螃蟹的样子，变化无穷。
- 留心三十年：他在绘画方面专心研究了三十年。
- 精思废寝食：废寝忘食地思考。
- 直到手忘手，方能格出格：直到手都忘记了，才能够画出好的作品。
- 我闻严公言，将信将疑惑：我听闻了智严老师的教诲，心中既相信又有些怀疑。
- 涤我狼尾毫，拂我鹅溪帛：洗去了我的狼尾毫笔，拂去了我的鹅溪帛绢。
- 严公无留难，严公无吝惜：智严老师不会为难人，不吝惜财物。
- 为我作车螯，点缀枯芦荻：给我做一只螃蟹，作为装饰品点缀在枯芦苇上。
- 须臾爪甲生，横行无顺逆：一会儿螃蟹的爪子和甲壳就出现了，它可以横行不受到阻碍。
- 海底黑波斯，跃跃上墙壁：它就像是海底的黑海豹，跳跃着上了墙壁。
- 严公洵好道，悟取空中色：智严老师真是一位修行者，领悟了道家的自然之道。
- 胎卵与湿化，钜细宁拣择：无论是胎卵还是湿化，都要顺其自然，不必拣选大小。
- 何妨写大鱼，化作垂云翼：为什么不能够画出大鱼，让它变成飞翔的云彩呢？
【赏析】
此诗是诗人对智严师的《螃蟹图》的赞美之作。智严师的《螃蟹图》画法高妙绝伦，作者赞叹不已，因此写下这首诗来表达对智严师艺术成就的敬慕之情。
第一句点明了主题，智严师的《螃蟹图》画法高妙绝伦。第二句“着意”和“用墨”是关键，智严师在画《螃蟹图》时，既注重表现自己的主观情感，也善于运用浓淡相宜的墨色。第三四句进一步描绘了智严师画《螃蟹图》的过程，用心细致地观察，下笔流畅自然，没有痕迹。
第五六句表达了诗人对于智严师技艺的高度赞赏，智严师不仅在技术上精湛，而且在生活中也非常豁达。第七八句通过智严师在社会上的影响力以及与人们的交往，展现了他的人格魅力。第九十句则是对智严师艺术风格的赞美，他认为智严师的《螃蟹图》就像自然界中的生物一样，变化无穷，无法捉摸。
第十一二句表达了诗人对于智严师作品的独特见解，他认为智严师并不是刻意追求某一方面的成就，而是顺应自然规律，自然而然地展现出了自己的独特风格。第十三四句则是诗人对于智严师艺术成就的肯定，他认为智严师的《螃蟹图》已经达到了极高的水平，甚至超越了人们的期望。
第十五十六两句则是对智严师人格的赞扬，他认为智严师是一个真正懂得生活的人，他不拘泥于世俗的名利场，而是以一颗平常心对待世间的一切。第十七八句则表达了诗人对于智严师的感激之情，他感谢智严师给予他的帮助和支持。
最后几句则进一步赞美了智严师的艺术成就，他认为智严师是一位真正的艺术家，他的画作充满了生命力和创造力。同时，他也向智严师表示了敬意，因为他能够超越常人的审美眼光，创作出如此令人叹为观止的作品。
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