关公赶上车仗，与孙乾说知此事。二人并马而行。行了数日，忽值大雨滂沱，行装尽湿。遥望山冈边有一所庄院，关公引着车仗，到彼借宿。庄内一老人出迎。关公具言来意。老人曰：“某姓郭，名常，世居于此。久闻大名，幸得瞻拜。”遂宰羊置酒相待，请二夫人于后堂暂歇。郭常陪关公、孙乾于草堂饮酒。一边烘焙行李，一边喂养马匹。至黄昏时候，忽见一少年，引数人入庄，径上草堂。郭常唤曰：“吾儿来拜将军。”因谓关公曰：“此愚男也。”关公问何来。常曰：“射猎方回。”少年见过关公，即下堂去了。常流泪言曰：“老夫耕读传家，止生此子，不务本业，惟以游猎为事。是家门不幸也！”关公曰：“方今乱世，若武艺精熟，亦可以取功名，何云不幸？”常曰：“他若肯习武艺，便是有志之人。今专务游荡，无所不为：老夫所以忧耳！”关公亦为叹息。
诗句
关公赶上车仗，与孙乾说知此事 - 这是描述了关羽（关公）追上他的车队和车夫孙乾，并告知他们所发生的情况。
二人并马而行 - 这里指的是关羽和孙乾并驾齐驱地行走。
行了数日，忽值大雨滂沱，行装尽湿 - 描述了在旅途中遇到了一场大雨，导致他们的行李都湿透了。
遥望山冈边有一所庄院 - 关羽和孙乾远眺到一个位于山冈边的庄园。
郭常具言来意 - 此处的“郭常”是庄园的主人，他向关羽说明来意。
幸得瞻拜 - 郭常用“幸得”表达了他能够见到关羽的荣幸。
遂宰羊置酒相待，请二夫人于后堂暂歇 - 郭常邀请关羽和他的两位夫人在他的后堂休息并享用羊肉和美酒。
郭常陪关公、孙乾于草堂饮酒 - 郭常陪同关羽和孙乾在草堂里饮酒。
一边烘焙行李，一边喂养马匹 - 郭常一边烤制食物准备行李，一边照看马匹。
至黄昏时候，忽见一少年，引数人入庄，径上草堂 - 黄昏时分，一个少年带领其他人进入庄园，径直走向草堂。
此愚男也。 - 少年自称为这个家庭的孩子。
关公问何来。 - 询问少年从何处来。
常曰：“射猎方回。” - 郭常回答说他是刚回家。
少年见过关公，即下堂去了。 - 少年向关羽致敬后离开了。
常流泪言曰：“老夫耕读传家，止生此子，不务本业，惟以游猎为事。是家门不幸也！” - 郭常流泪告诉关羽，自己家族世代以耕种读书为业，只生下这位儿子，而这个儿子却只喜欢打猎游玩，这是家庭的不幸。
关公曰：“方今乱世，若武艺精熟，亦可以取功名，何云不幸？” - 关羽回答表示，虽然当前是动荡的时代，但只要武艺精湛，同样可以取得功名，这不算什么不幸。
常曰：“他若肯习武艺，便是有志之人。今专务游荡，无所不为：老夫所以忧耳！” - 郭常叹息道，如果那个孩子真的愿意学习武术，那就是有志向的人。而现在他只知道游玩和享乐，没有做任何事情，这让他很担忧。
译文
关羽追赶着他的车队和车夫孙乾，告诉他所发生的事情。然后两人骑马并行前行。行进了几天之后，突然遇到一场大雨倾盆而下，所有的行囊都被淋湿了。这时他们看到山冈边上有一户人家，于是关羽就带着车仗到那里去借宿。那是一个老人迎接他们，并向关羽说明了来意。老人姓郭名常，世居在那里。他一直听说关羽的大名，很高兴能亲自见面。于是他宰杀了羊，准备了美酒来款待他们，还让二位夫人在他后堂休息。郭常陪着关羽和孙乾在草堂中喝酒聊天。同时他还在烘烤行李，照料马匹。到了黄昏的时候，一个年轻的少年领着几个人来到庄院，直接上了草堂。郭常招呼那个少年说：“这是我的儿子。”然后他又对关羽说：“这是我儿子。”关羽问他从哪里来。郭常解释说：“他只是打猎回来。”那个少年见过关羽之后就下了堂去。郭常流着泪对关羽说：“我家世代以耕种读书为业，只有一个儿子，他不从事本业，整天只知道打猎玩耍，这是我们家庭的不幸啊！”关羽说：“如今正是乱世，如果一个人能够精通武艺，也可以获得功名，这怎么能说是不幸呢？”郭常说：“如果他真的愿意学武，那他就是有志向的人。现在他只知道游乐嬉戏，无所事事；这就是让我忧虑的地方！”关羽也为此感到有些叹息。
注释
关公（关羽）：三国时期的著名将领，以忠勇闻名于世。
孙乾：关羽的副手之一，负责处理军中事务。
郭常：庄子的名字，郭常是他的别称，世代耕作读书的家庭。
郭常的家：庄子所在的庄园。
郭常：年轻男子，是庄子的儿子。
射猎：一种户外活动，通常指使用弓箭狩猎动物。
游猎：泛指四处游荡，无目的地进行打猎活动。
耕读传家：指世代以耕种和读书为业的家庭。
止生此子：仅仅生了这一个儿子。
不务本业：不从事农业或手工艺等基本职业。
游猎为事：只专注于打猎等活动。
家门不幸：指家庭不幸，遭遇困难或不幸事件。
乱世：指战乱频繁的时期。
武艺精湛：武艺高强，技艺娴熟。
有志之人：有志向和抱负的人。
悲叹：感叹世事艰难，命运多舛。
赏析
这首诗描绘了关羽与郭常之间的一次偶遇以及随后的交流对话。诗中通过对话展现了郭常对于儿子行为的看法和对家庭未来的担忧。关羽的回答则展示了他的豁达和对世事的洞察。整体上，这首诗通过人物的对话和行动展示了人物的性格和情感变化，同时也反映了作者对时代和社会状况的观察和思考。