华屋重门敞。
正开帘、花近龙笙，金屏月上。
罗绮香中云不散，相映银缸绣幌。
年少也、风流两两。
何处天风吹得下，似一双、彩凤纷来往。
明月度，玉箫响。
郎君得意辞天仗。
乍相逢、新人似玉，明珠入掌。
宛转流苏谁不羡，万朵芙蓉罗帐。
人却在、瑶池蓬阆。
占断人间欢乐事，只人间、何必如天上。
对风景，总堪赏。
【解析】
此题考查对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要求学生在平时的学习过程中注意识记、积累和默写一些常用的名句，并要结合语境正确使用词语。本题属于综合性学习，考生要注意理解诗句的意思，然后结合注释和关键字词分析概括出诗句所表达的情感。最后还要写出自己的赏析。
此词是赠给陈伯符的一首贺新郎，上片写陈伯符新婚之际的欢乐情景；下片以天上人间作对比，表明人世间的欢乐胜过天宫的欢乐。全词语言优美流畅，情韵悠长。“明月度，玉箫响”二句，以天上月宫之乐来反衬地上新人之乐，新颖别致。
词的上片开头两句，描写了一幅新婚燕尔、喜庆热闹的画面。“正开帘、花近龙笙，金屏月上”，这一句中“正开帘”三字，不仅点出了此时正值花开时节，而且表现了新娘子心情愉悦，喜气洋洋的情态。而“花近龙笙”一句，则描绘了一个极富盛况的场景：当新娘掀开帘幕，就见一丛丛鲜花簇拥在精美的龙形乐器前，伴随着悦耳动听的音乐，那金色的屏风上映照着皎洁的月光。这几句既写出了环境的热闹非凡，也写出了新人的喜悦之情。
“罗绮香中云不散，相映银缸绣幌”两句，描写的是新人的衣饰和室内装饰之华丽。这里既用到了“罗绮”、“云”等词语，也用了“银缸”、“绣幌”等词语。其中“罗绮”一词，既写出了衣服的华丽，也暗示了新娘子的高贵身份。“云不散”三字，则进一步突出了这种富贵气象。
“年少也、风流两两”二句，则写出了新人的才情出众。“风流”一词本身就暗含着才华横溢之意，而此处又用两个“也”字强调了其程度，便显得更加突出。至于“两两”，则是用来形容新人的才情出众。
“何处天风吹得下，似一双、彩凤纷来往。”这句是说，天上的风都吹不动新人的才情，仿佛一对彩凤在纷纷来往，充满了喜庆的气氛。这两句既用到了“天风”、“彩凤”等词语，又用到了“纷”这样的词语，既形象地描绘了新人的风采，又表现出了作者的喜悦之情。
“明月度，玉箫响”二句，则以天上月宫之乐来反衬地上新人之乐。这两句的意思是：皎洁的月亮照耀下来，玉制的箫声嘹亮响起。这两句既用到了“明”、“箫”等词语，又用到了“玉”、“玉箫”等词语。其中“玉”和“箫”二词，都是指代乐器的。而将二者联系起来，则可以想象出一个美妙绝伦的画面：明月高悬夜空，玉箫声响彻云霄，那优美的音乐似乎穿越了时空的距离，传遍了整个人间。
“郎君得意辞天仗，乍相逢、新人似玉，明珠入掌”二句，写的是新人与郎君相识的情景。这两句的意思是：年轻的郎君欣喜地告辞天上的神仙，刚刚相逢，新人就像美玉一样美丽，真是令人羡慕不已。“郎君”指的是新郎，“明珠”则是指新人的眼睛。这两句既通过新人与新郎的相识来表现他们的幸福生活，又通过对新人美貌的形容来赞美他们的美好。
“宛转流苏谁不羡，万朵芙蓉罗帐”二句，则通过比喻的方式表达了对新人的喜爱之情。这两句的意思是：那些摇曳生姿的流苏让人无不羡慕，如同万朵盛开的芙蓉花一样绚烂夺目。这两句既运用了比喻的手法，又用到了“宛转”、“芙蓉”等词语。其中“宛转”一词，既可以理解为流动、摇曳，也可以理解为婉约、柔和；而“芙蓉”一词，则既指代芙蓉花，也暗喻新娘子的美丽容颜。这两句话既表达了对新人的喜爱之情，又体现了对新人美好品质的赞美。
“人却在、瑶池蓬阆”二句，则是通过对比的方式表达了对新人的赞美之情。这两句的意思是：可是现在新人却不在瑶池蓬阆，而是在人间享受着幸福的生活。“人却”二字既强调了新人现在不在天上的仙境，也表达了对新人的思念之情。而“人却在”三字则巧妙地与前面的“天上来”形成对比，使得这一对比更加鲜明突出。
“占断人间欢乐事，只人间、何必如天上”二句，则是对前面内容的总论和升华。这两句的意思是：人间的幸福快乐占据了所有的事情，哪里比得上天上的快乐呢？这两句既用到了“占断”、“何必如”等词语，又用到了“人间、天上”等词语。其中“占断”一词既表示了对人间幸福的肯定，也表示了对人生无常的感慨。而“何必如”则是对人生短暂、美好的感叹。这两句话既表达了对人间幸福的赞美，也表达了对人生哲理的领悟。
这首词以天上月宫之乐来反衬地上新人之乐，既写出了新婚夫妇的喜悦之情，又表达了自己对人生哲理的领悟。整首词语言优美流畅，情韵悠长。
【答案】
《贺新郎》
华屋重门敞。正开帘、花近龙笙，金屏月上。
罗绮香中云不散，相映银缸绣幌。年少也、风流两两。
何处天风吹得下，似一双、彩凤纷来往。明月度，玉箫响。
郎君得意辞天仗。乍相逢、新人似玉，明珠入掌。
宛转流苏谁不羡，万朵芙蓉罗帐。人却在、瑶池蓬阆。
占断人间欢乐事，只人间、何必如天上。对风景，总堪赏。