苦雾连江近，阴云覆路低。天教雨泣助悲啼。却恨青梅偏向雨中肥。
竹槛添风幕，熏篝换湿衣。有家似客客难为。又被无情蜀魄劝人归。
注释：苦雾笼罩着江面，阴云低垂覆盖道路，天意要梅树更加肥美。我却因此而发笑，于是也吟了一首和韵。
雨雾弥漫近在江边，乌云密布笼罩道路，天意要梅树长得更加肥美。却恨青梅偏偏在雨中长得肥美了。
竹制的栏杆上增添了一层风幕，熏炉更换湿漉漉的衣衫。有家的人却像在外做客一样，难以安家。又被无情的杜鹃鸟劝阻人们回家。
赏析：本词是作者在一次梅雨天气时所作，表达了作者对梅雨天气的无奈以及内心的感慨，同时也反映了当时社会的动荡不安。
“苦雾连江近，阴云覆路低。”起句写景，描绘出一幅江南烟雨的景象，使人感到一种凄迷的氛围。“天教雨泣助悲啼，却恨青梅偏向雨中肥。”“天教雨泣”一句，既写出了雨水的悲伤，又表现出雨对梅树生长的有利条件，然而“青梅偏向雨中肥”则又让人不禁为梅树的茂盛而感到欣喜。两句之中，既有对自然的赞美，又有对人情冷暖、世事无常的感叹，使得整首词显得层次分明，意境深远。
“竹槛添风幕，熏篝换湿衣。”接下来，作者以竹帘代替门，用熏香代替火盆来驱赶潮湿，以此来表达自己对这种天气的无奈与无奈的心情。这句词既表现了词人对自然现象的无奈，也反映了他内心的孤独与寂寞。
“有家似客客难为。又被无情蜀魄劝人归。”最后一句，作者以“有家似客客难为”来表达自己对于家的渴望与无奈，同时“又被无情蜀魄劝人归”一句则更是将词人的情感推向了高潮。这里，“蜀魄”指的是杜鹃鸟，它总是不停地叫唤着人们归乡，使得人们感到无比的孤独与无助。
这首词通过对雨景的描绘以及对梅树生长情况的描述，表达了词人对自然现象的无奈与感慨，同时也反映了他内心的孤独与寂寞。
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