病中心绪懒如丝。偶读陶公数首诗。既见其生寔欲可，此情却笑两同之。
广将园圃诚多事，欲付琴书念亦痴。但愿早知梨与栗，得如元亮五男儿。
【解析】
本诗的写作背景是诗人因科举失意而心情郁闷，故托物起兴，借对陶渊明的赞美抒发自己的心志。“瑞鹧鸪 · 举第三子亮可”全诗如下：
病中心绪懒如丝。偶读陶公数首诗。既见其生寔欲可，此情却笑两同之。
广将园圃诚多事，欲付琴书念亦痴。但愿早知梨与栗，得如元亮五男儿。
注释：
①瑞鹧鸪：又名《山鹧鸪》，是一种鸟类，羽毛五彩斑斓，叫声宛若杜鹃。
②病中心绪懒如丝：“懒如丝”三字，用来形容诗人内心的烦闷、压抑。
③偶读陶公数首诗：陶渊明（365—427），字元亮，东晋末年著名政治家、文学家。他辞官归隐后，以诗文自娱，有《五柳先生传》和《桃花源记》，后人称其为“田园诗派”鼻祖。
④既见其生寔欲可：既然见到了你的生活状况（生活清苦，不慕荣利），我内心就产生了一种向往之情。
⑤此情却笑两同之：但想到自己与陶渊明一样，都过着清贫的生活，就不禁感到有些可笑了。
⑥广将园圃诚多事：广陵（今江苏扬州）太守袁广临任时，曾修造园林，并建起了亭台楼阁。
⑦欲付琴书念亦痴：“欲付琴书”，指想通过弹琴读书来排遣心中的愁苦。
⑧但愿早知梨与栗：如果早些知道这世上还有像桃、李、梨、栗这样甘甜的果实，那就更好了。
赏析：
这首词作于宋神宗熙宁九年（1076）作者中进士后不久。此时作者已四十余岁，仕途坎坷，屡试不第，郁郁不得志。据词前小序可知，这首词是为举人第三名的儿子亮可而写。上片由“懒如丝”三字引出“偶读陶公数首诗”一句。陶渊明辞官归隐之后，以诗文自娱，有《五柳先生传》和《桃花源记》，后人称之为“田园诗派”始祖。词人读到他的诗作后，心中顿生向往之情；下片则由“此情却笑两同之”三字引出“广将园圃诚多事，欲付琴书念亦痴”两句。这里说的是词人看到袁广临在广陵（今江苏扬州）修造园林，并建起了亭台楼阁，于是想通过弹琴读书来排遣心中的愁苦。最后两句则是词人的希望：“但愿早知梨与栗，得如元亮五男儿。”意思是说，如果能早一些知道桃、李、梨、栗等甘甜的果实，那该有多好啊！