冬学晚，弦诵在南邻。快雪萧萧偎冻雀，落梅香里证闻根。
何地不程门。

冬学晚，弦诵在南邻。

快雪萧萧偎冻雀，落梅香里证闻根。

何地不程门。

诗句释义与赏析：

  • 冬学晚：描述了冬天的傍晚时分开始学习的景象。
  • 弦诵在南邻：这里的“弦诵”指的是读书的声音，“南邻”可能指的是邻居或附近的学堂。这句话表达了作者对知识追求的执着和对学术氛围的重视。
  • 快雪萧萧偎冻雀：形容雪花快速落下，小动物（可能是麻雀）因寒冷而聚集在一起取暖的情景。这里运用了拟人的手法，生动描绘了一个寒冷但充满生机的画面。
  • 落梅香里证闻根：描述梅花飘落时散发出的香气，以及这种香气中隐含的故事或哲理。
  • 何地不程门：意味着无论在哪里都能找到学问的大门，即学问无处不在，鼓励人们不断探索和学习。

译文：

冬日的傍晚，我们在学校学习，声音从南边的邻舍传来。快速的雪花落在身上，仿佛小鸟围坐在冷风中保暖。落梅散发着迷人的香气，让人联想到更深层次的道理。无论你身在何处，都能发现知识的光辉。

关键词注释与赏析：

  • 快雪：快速降落的雪花。
  • 萧萧：形容雪花落下的轻柔声。
  • 偎冻雀：小鸟因寒冷而聚在一起取暖。
  • 落梅香里：指梅花盛开时散发的香气。
  • 证闻根：比喻通过学习获得智慧和理解。
  • 程门：古代学者求学的地方，也泛指学问之地。

总结：

此诗通过简洁的语言和生动的意象传达了对学习的热爱和对知识的尊重，以及对生活哲学的深刻思考。通过对自然景象的观察和内心情感的抒发，展示了诗人对生活的热爱和对未来的期许，是一首富有哲理和美感的佳作。

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