凤颈无光，湘弦微润，依然酿就重阳。问篱边黄菊，已试新霜。昨夜生憎明月，今宵又、听雨凄凉。寒生也，催人刀尺，倦理流黄。
堪伤。声声点点，频断送愁中，病里时光。看芙蓉开遍，几日红香。莫去登山临水，料俱是、落木枯杨。添凄苍，渔歌唱罢，鸿雁离行。
凤颈无光，湘弦微润，依然酿就重阳。问篱边黄菊，已试新霜。昨夜生憎明月，今宵又、听雨凄凉。寒生也，催人刀尺，倦理流黄。
堪伤。声声点点，频断送愁中，病里时光。看芙蓉开遍，几日红香。莫去登山临水，料俱是、落木枯杨。添凄苍，渔歌唱罢，鸿雁离行。
【注释】：
①凤凰台上忆吹箫·初七日雨：词牌名。②凤颈：这里指凤凰台。③湘：指湘妃鼓瑟时所用乐器。④重阳：农历九月九日。⑤篱边：篱笆旁。⑥黄菊：黄色的菊花。⑦生憎：特别厌恶。⑧刀尺：裁剪用的器具，比喻忧愁。⑨芙蓉：荷花。⑩落木枯杨：落叶树和枯杨树。⑪凄苍：悲凉凄清的意思。⑫渔歌唱罢，鸿雁离行：意思是渔人唱完歌后，鸿雁飞走了。
【赏析】：
“凤颈无光，湘弦微润，依然酿就重阳。” 首句写景，点明时间，点出地点，渲染气氛。“凤颈”即指凤凰台上，这是作者登高远眺之处。“无光”、“微润”，说明秋雨绵绵不止，天气阴晦。“酿就重阳”四字写出了诗人对秋雨连绵不断的感慨，暗示着诗人因秋雨而无法欣赏到秋菊盛开的美景；同时也暗示着作者因秋雨缠绵不断而难以排遣内心的抑郁。
“问篱边黄菊，已试新霜。”两句以问答的形式描写了秋菊在雨中的景色，表达了作者对秋菊不畏严寒傲然绽放的赞美之情。“昨夜生憎明月，今宵又、听雨凄凉。寒生也，催人刀尺，倦理流黄。”三句以问答形式描写了秋雨连绵不绝的景象，表达了诗人对雨天的厌倦之情。“寒生也，催人刀尺，倦理流黄。”四句以拟人化的手法表现了秋雨对人们生活的影响，描绘出了一幅秋雨连绵、人们生活艰难的画面。
“堪伤。声声点点，频断送愁中，病里时光。”五句以疑问的形式表达了诗人内心的忧虑之情。“看芙蓉开遍，几日红香。莫去登山临水，料俱是、落木枯杨。”六句以设问的方式展现了秋花凋零的景象，暗示着诗人因秋雨而失去了登高赏菊的机会；同时暗示着诗人因秋雨连绵不断而感到孤独无助。
“添凄苍，渔歌唱罢，鸿雁离行。”七句以设问的方式描绘了渔民们的生活状态，表达了诗人对渔民生活的同情和关注。“渔歌唱罢，鸿雁离行。”八句以拟人化的手法表现了鸿雁迁徙的情景，描绘出了一幅秋雨连绵、大雁南飞的画面。
全词通过细腻的描写，表达了诗人对于秋天景象的感慨和对于人生经历的反思。语言优美流畅，情感真挚深沉，是一首脍炙人口的佳作。