六学先声病，群书欲备详。
摛文资引据，结字辨偏旁。
篆楷颜毫妙，编联蜀纸光。
残篇虽脱落，犹可挹遗芳。
次韵杨立之观韵海
六学先声病，群书欲备详。
摛文资引据，结字辨偏旁。
篆楷颜毫妙，编联蜀纸光。
残篇虽脱落，犹可挹遗芳。
译文：
六艺的先声病，众书都想要详尽描述。
阐述文字需要根据引据，结字辨别偏旁。
篆体、楷体、颜体、毛笔书写都有其精妙之处，编辑整理书籍就像蜀地的纸张一样明亮。
虽然有些残缺的书籍，但仍然可以领略到前人留下的芬芳。
注释：
六学先声病：这里的“六学”指的是古代的六艺，即礼、乐、射、御、书、数，它们都是古人学习的内容。先声病，即指先于这些学问而存在的疾病或问题。
群书欲备详：这里指的是要详细记录和研究各种书籍。
摛文资引据：摛，同“辞”，指用言辞表达；资，依靠；引据，引用证据。这里的关键词是“引据”，指的是在表述观点时要有充分的依据，不能凭空臆断。
结字辨偏旁：结，指汉字的笔画；偏旁，是指汉字中的部首或者组成部分。这里的关键词是“分辨”，强调在书写汉字时要准确地区分部首，以便正确理解字的意思。
篆楷颜毫妙：篆，指篆书；楷，指楷书；颜，指颜真卿的书法；毫，指毛笔。这里的关键词是“书法”、“毛笔”，分别指的是不同的书法风格和工具。
编联蜀纸光：编，指编撰；联，指联系；蜀纸，指四川地区的纸张；光，指光亮。这里的关键词是“整理”、“纸张”，强调对书籍进行分类整理，使其更加便于阅读。
残篇虽脱落，犹可挹遗芳：残篇，指残缺不全的书籍；脱落，指损坏、丢失；挹，指吸取、借鉴；遗芳，指遗留下来的美德、智慧。这里的关键词是“借鉴”、“美德”。
赏析：
这首诗是一首咏物诗，通过对书籍的描绘来赞美古人的智慧和学识。诗人通过对六艺、群书的描述，表达了对古人学术成就的敬仰之情。同时，诗人还通过描写篆书、楷书、颜书等书法风格的特点，展现了古人书写艺术的高超技艺。整首诗充满了对古人的敬仰之情和对学术的追求之意，展现了古人的智慧和才华。