种竹

种竹 昔公怜我直，比之秋竹竿。 秋来苦相忆，种竹厅前看。 失地颜色改，伤根枝叶残。 清风犹淅淅，高节空团团。 鸣蝉聒暮景，跳蛙集幽阑。 尘土复昼夜，梢云良独难。 丹丘信云远，安得临仙坛。 瘴江冬草绿，何人惊岁寒。 可怜亭亭干，一一青琅玕。 孤凤竟不至，坐伤时节阑。 注释： - 昔公怜我直：昔日的公（可能指某人或某个组织）怜悯我的正直。 - 比之秋竹竿：将竹子比作秋天的竹竿。 - 秋来苦相忆

注释： 1. 种竹：指种植竹子。 2. 山居无力尘居俗：在山林中住着感到力不从心，生活在世俗生活中。 3. 有客劝予惟种竹：有客人劝说我只有种竹子了。 4. 种成贫家可骤富：种完竹子可以突然变得富有起来。 5. 翠色琅玕绕君屋：绿意盎然的竹子环绕着你的房子。 6. 清晨荷锄斸溪岸：早上拿着锄头挖掘溪岸。 7. 分得溪光入城绿：将溪水的光彩引入城中。 8. 暮年百事课功迟：到了晚年，做事情都晚了。

【注释】 种竹：种植竹子。南墙阴：指在南墙下种植。北响：向北生长的声音。苟非阳在北，竹性安可强：如果不是因为阳光照射的南方，竹子的生长习性怎能如此呢？乃知就阳意，草木皆有情：才明白了顺应阳光的意思，植物也是有情义的。园葵最柔弱：园中的向日葵最柔弱。倾心名：用倾慕之心而命名。 【赏析】 这首诗写种植竹子，抒发作者对大自然的热爱之情。首联“种竹南墙阴，竹生皆北响。”诗人种下竹子后发现其北面生长得快

这是一首描述种竹乐趣的诗。下面是各句的解释： - 门前槐已长，庭内草自生。 门前的槐树已经长得很高了，庭园中的草也自己长了出来。 - 所欠园中竹，多种渠几茎。 我缺少的是院子里的竹子，多种植几根就好了。 - 此君真可爱，非独王猷情。 这竹子真的很可爱，不仅仅是王献之（字子敬）的情感。 - 有时吟咏暇，入园得闲行。 有时候在吟咏诗歌之余，我会悠闲地散步进入花园。 - 所幸笋萌出，次第阴可成。

种竹 种竹不必高，摇绿当我楹。 向来三家墅，无此笙箫声。 皇天有老眼，为閟十日晴。 护我萧萧碧，伟事邻翁惊。 同林偶落此，相向意甚平。 何须俟迷日，可笑世俗情。 明年万夭矫，穿地听雷鸣。 但恨种竹人，南山合归耕。 佗时梦中路，留眼记所更。 苍云屯十里，不见陈留城。 赏析： 这首诗是一首咏物诗，以种竹为主题，通过描写竹林的景象，表达了作者对大自然的热爱和对田园生活的向往。 首二句“种竹不必高

这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。下面是对这首诗的逐句释义： 种竹 屏居倦幽独，出门无所适。 种竹满前庭，坐玩凌寒色。 森森密阴净，竦竦条干直。 晴日借景光，霜风时荡析。 自己来到这所房子住，三年三见岁月易。 小孙渐成童，长杨忆初植。 杂花也纷然，似欲娱阒寂。 世虑已忘久，何况头半白。 旧乡丧乱后，城郭满荆棘。 即使能北归，也不异作客。 独怀首丘念，未易忘日夕。 读书计诚谬，习静理何益。 万事鸟过空

种竹 近郊蕃竹树，手种满庭隅。 馀子不足数，此君何可无。 风来当一笑，雪压要相扶。 莫作封侯相，生来鄙木奴。 注释： 1. 近郊蕃竹树：靠近郊区的茂盛竹林。 2. 手种满庭隅：亲手种植在庭院的角落。 3. 馀子不足数：其他的孩子或年轻人不足以列举。"余子"指其他的小孩、年轻人。"不足数"，意思是不多。 4. 此君何可无：这棵树为何不可缺少？"此君"指这棵竹子。 5. 风来当一笑：风吹过来时

注释： 去年今日常种竹，今年此日还添栽。 岂论传舍不吾有，但愿清阴遗后来。 【赏析】 这首诗是作者在客中作的。“种竹”，即种竹子。诗人去年种竹子，今天又种了竹子。他为什么这样做呢？原来，种竹子可以供人乘凉、观赏之用，还可以使人得到精神享受。诗的前两句是说：去年这个时候我常常在旅馆里种植竹子，今年这个时节又在这里种上新竹子。诗人虽然身居客中，但是依然保持着对故乡的思念

注释： 种竹子的时候，梅树的蒸气还绰绰有余，竹子醉了从古代就流传。 挖地种了几根竹竿，拉开帘子就像一片云彩在流淌。 赏析： 这首诗描绘了一幅美丽的画面，诗人通过自己的观察和想象，将梅竹、云雾等元素融入其中，形成了一幅独特的山水画卷。 首句“梅蒸方过有馀润”，形象地描绘了梅树的蒸气袅袅而上的景象，给人以清新脱俗之感。 颔联“竹醉由来自古云”，则进一步展现了竹子的魅力

【注】香苞：指梅花。 【赏析】 此诗以梅喻人。首二句写梅树，写梅枝，写梅影，笔触清新，画面生动。“香苞吹尽翠成围”是说：梅树枝上已落尽了梅花，只剩下一片青翠的叶子。“墙角萧萧一径微”是说：梅花虽然落尽，但梅花树下有一条小径，小径两旁长着一些竹子。竹影婆娑，随风摇曳，给人一种幽静的感觉。“已喜轩窗无俗韵，更怜风月有清辉”。这两句是说：我喜欢轩窗内没有世俗的嘈杂，更喜欢风月中有一种清雅的光芒

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧。 “辟地种修竹，得方缘秘经。”开宗明义点出主题“种竹”的，“辟地种修竹”是说作者种植了竹林。 “成阴向北宇，倒影落中庭。直取内含素，岂唯枝斗青。”描写了竹子的生长情况，竹子的树荫向北延伸，倒映在院子里；竹子的枝叶挺拔有劲，颜色鲜绿，生机勃勃，充满生命力。 “龙钟玉川子，犹拟抱添丁。”作者以自喻，用典自谦，表达了作者对子孙繁衍、家庭兴旺的美好愿望。

注释解释： 1. 活葬在南阳，知是所知忘未忘。香严：指香严寺，唐代著名僧人惠能的讲法处，后为禅宗六祖之一慧能的住处。活葬：即活埋。南阳：地名，这里指惠能的故乡广东韶关。 2. 猛虎不应餐伏肉，听教风雨细商量。猛虎：喻指强敌或恶人。应：应当。餐：吃。伏肉：比喻隐忍、韬光养晦。听教：听从指教。细商量：仔细商讨。 赏析：这首七绝以简洁明快的语言，表达了作者对于人生境遇和处世哲学的思考。首句中的“种竹”

【注释】 种竹：诗人写自己在竹林中的生活感受。 近种墙阴竹，幽人此见分：走近竹林，感到竹子的幽深和高洁。 已添潇洒趣，不碍往来云：竹林中增添了许多闲适自在之趣，与往来的云气互不干扰。 书帙光能映，林泉志颇欣：书架上的书籍因竹林的光线显得更加明亮，内心对自然山水的向往也更加强烈。 秋风生意好，翠气日氤氲：秋风带来生意盎然的气息，而竹林中弥漫着清新湿润的香气。 【赏析】 这是一首咏物抒怀诗

种竹 移得霜根趁雨栽，墙阴踏破一方苔。 甫能引汝清风到，未暇招渠俗子来。 猿讶便当书案立，鹤知早避钓船回。 不妨更了岁寒计，早晚栽松兼种梅。 注释： 1. 霜根：指竹子根部在冬天的霜冻中形成的白色痕迹，象征着坚韧不拔的品格。 2. 苔：指泥土中的青苔，象征着生长环境的恶劣和不易。 3. 清风到：指竹子被栽种后，能够带来清新的空气和凉爽的环境。 4. 俗子：指普通人，这里指世俗的人或物

【注释】 种竹：种植竹子。 喜得栽时及早春，宿泥独带藓痕新：喜的是栽种的竹子是早春时节，泥土上还带着苔藓的痕迹，显得新鲜。 担头挑取来城市，一路清风扫俗尘：挑着竹篮来到城里，一路吹来的清风扫去世俗的尘埃。 【赏析】 此诗描写了作者在初春时节种植竹子的情景。 首句“喜得栽时及早春”，表达了作者对春天的喜爱和对竹子的喜爱之情。 颔联“宿泥独带藓痕新”写种植的竹子是早春时节，泥土上还带着苔藓的痕迹

【解析】 这是一首咏物诗。前两句写竹子，后两句写自己。“昨夜春雷始发声”，说明春天来临了；“翠鞭应有玉芽生”，说竹叶长出嫩绿的竹叶，是春天到来的标志。“老夫自笑衰年近”，说自己年纪已经老了；“尚欲阶庭看锦䙀”，表示自己还要在院子里欣赏这美丽的景色。“种竹”二字总括全诗。 【答案】 昨夜春雷始发声，翠鞭应有玉芽生。 老夫自笑衰年近，尚欲阶庭看锦䙀

种竹 节间常带粉痕香，玉立亭亭凤尾长。 最喜客来吟啸处，茶烟飞度翠阴凉。 注释：竹子的节间常常沾着花粉，散发着淡淡的香味，就像美丽的女子一样亭亭玉立，长长的身姿犹如凤凰的尾巴。我最喜欢客人来到我的书房吟诗作赋时，窗外的茶烟袅袅上升，飘散在翠绿的树荫下，让人感到舒适宜人。 赏析：诗人描绘了自己书房中的一景，以竹子为载体，表达了他对自然美、艺术美的热爱和赞美。竹子的优雅姿态

注释：竹子的品格坚韧，能够抵御岁月的严寒，我在客居的房间里对着竹子，感受到了一种清静的喜悦。夜深的时候，风吹竹叶发出珊磝的声音，我还能在梦中看到萧疏的竹子。 赏析：这首诗通过描绘竹子的品格和形态，表达了诗人对竹子的喜爱和欣赏之情。首联“节操坚贞耐岁寒”赞扬了竹子的品格高尚，不畏严寒；颔联“客窗相对结清欢”则描绘了诗人在客居的环境中，面对竹子，感受到的清静喜悦。颈联“夜深风起珊然响

这首诗是作者自赞诗，表达了诗人不慕权贵、直率坦诚的人格特点。下面逐句解释： 翠影生阴雨露新，泠泠如玉净无尘。 翠影生阴雨露新：这里的“翠影”可以理解为竹叶的影子，“生阴”则意味着竹叶在雨水滋润下显得更加青翠。 泠泠如玉净无尘：泠泠，形容声音清脆悦耳；如玉，比喻竹叶的质感；净无尘，表示竹子洁净无瑕，不染纤尘。 衡门自此休教闭，待取清狂直造人。 衡门：古代的一种建筑形式，类似于现在的门楣

【解析】 此诗为咏物诗。“种竹”是说诗人在自家的庭院里种上竹子，用以自娱。“密叶初抽凤尾齐”，描写竹子的叶子茂盛，像凤凰的尾巴一样排列整齐。“纷纷苍雪点春泥”，描写春天的泥土上洒满了雪花般的竹叶。“遥知客到应非俗”，意思是远望知道有客人来了，就知道不是俗人。“好句无妨节上题”，意思是指好的句子可以放在节日的墙壁上书写。 【答案】 ①种竹：在自家的庭院里种上竹子，用以自娱。②密叶初抽凤尾齐

注释： 种竹：种植竹子。 自从：从什么时候开始。 水烂死：因为水过多而死。 竟日：一整天。 顷来：不久之后。 傍此：在这里。 遽：突然。 龙姿凤苞：形容竹子的挺拔和美丽，像龙一样威武，像凤凰一样美丽。 生不易：生长不容易。 芜没：被抛弃、埋没。 道：说。 凌：超过，超出。 器：才能，才能出众的人。 赏析：这首诗是诗人在赞美竹子。竹子生长不易，需要精心呵护，才能保持其挺拔的姿态。然而现实中

【注释】 春时即是竹：春天种下，到了秋天就能成竹。 秋时即是竹：秋天种下，到了春天就能成竹。 鞭行更不迟：用鞭抽打催促种植。 西南易：西南方向种竹子比较容易长出笋。 最柔枝：最柔嫩的树枝。 【赏析】 这首诗描绘了作者在南方种植竹子的情景。首句写春种夏长，秋收冬藏；二句写鞭催早种，三句写西南易生笋，四句写待春再栽嫩枝，表现了作者对南方生长竹子环境的熟悉和了解。全诗语言朴实自然流畅

种竹 《种竹》是唐代诗人郑谷的作品。此诗写于郑谷任山南西道节度使时，描写了他亲手栽植竹林的情景。全诗描绘了竹子的外形和生长环境，以及与竹子相关的各种意象和感受。 译文： 公有闲暇时，便开辟一片地来种植竹子。 岂无花草树木，却独偏爱这竹子。 疏疏几根竹子挺拔，高可齐于屋檐。 遥想绿竹成荫，定能招来云彩栖息。 风定之后，香气四溢，静中闻到清香。 幽雅的韵味混在松涛声里，枕着它如同听瀑布。

诗句大意： 这首诗描绘了竹子在荒冈上的生长，通过比兴的手法，诗人将个人的情感和经历寄托于自然景物之中。诗中的“种竹”象征着诗人自己对人生、理想以及社会现实的反思和追求，表达了诗人在逆境中坚守初心、勇往直前的决心和毅力。 诗人以种竹开始，描绘了竹子在荒野之上的景象，这不仅是自然的写照，也是诗人心境的真实反映。在荒凉的土地上，竹子依然坚韧地生长，象征着诗人面对困境时不屈的精神。

碧玉周遭已经长满了万竿竹子，编竹做篱笆，槿树作门扇，护着檀栾。 直须移开门前的影子，让前边的山色可以入座观赏

【注释】 疏：指竹子的枝条，稀疏的竹叶；密：指竹杆，密集的竹杆。移：移动；取（zhú）清光一抹过：形容竹影摇曳的样子。好语：美好的话语；旱龙：指雨神；鞭蚤（shào）着：催促雨神赶快下一场及时雨。 【赏析】 这首诗是诗人在种竹后写的。诗的起句就写种竹的目的和态度，说要把稀疏的竹叶移到密集的地方去，因为想得到竹影摇曳的美丽效果。次句写要抓住时机，不要错过下一场雨的好时候

【注】东墙移竹种西墙，珍重琅玕（láng gān）挂夕阳。 种罢喜逢花底雨，春风应自长新篁。 注释：东、西墙都是指庭院中的墙，“东墙移竹种西墙”意思是把东墙的竹子移种到西墙上；“珍重”是珍爱、重视的意思，“琅玕”是一种美玉。“挂夕阳”意思是挂在夕阳之下。“花底雨”指的是在花下落下的雨水。“春风”指温暖的春风，“长新篁”指竹林长得茂盛。赏析：这首诗是描写种植竹子的情景。首句写种竹的过程

【注释】春苞：竹笋。觓，竹名。旧泥：土层。新水：井水。稠：浓。倘：假使。千亩：一千亩地。人呼：人们呼唤的。侯：侯爵。 这首诗是一首咏物诗，借咏种竹来抒发作者的思想感慨。诗人用比喻的手法写种竹的过程和结果，既形象生动，又含蓄蕴藉。首句“擘得春苞宛似觓”写种竹前的准备活动，用“擘”字写出了种竹时用力的样子。“宛似觓”即象觓子一样，突出竹竿细长的特点。次句“旧泥新水酌稀稠”写种竹时的情形

【解析】 此题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言以及表达技巧的能力。解答此类题目，首先要认真研读诗歌内容，理解其意思，把握其情感，在此基础上进行赏析。“种蕉惹雨李惹虫”，是说蕉树招来了小雨，李树引来了蚊虫，作者却想种上绿竹摇动清风；“欲种绿竹摇清风”是说想要种上绿竹让清风摇曳。这两句是全诗的主旨句，表达了诗人对自然的喜爱之情及追求自然之美的愿望。接着写种植后竹子的生长情况：覆盖着黄土，浇水

【解析】 此题考查学生对诗歌内容、主旨的赏析能力。解答此题，要求学生在平时的学习中，多读多思多积累，熟记重要诗句，并把握其意思，同时还要理解诗歌的内容，掌握作者的思想情感。 “去年种竹三五株，今年生长遍庭隅”，前句交代了种竹的时间，后句写竹树长成，遍布庭院；“苔阶芜壁俱破裂，翠色相鲜久不渝。”写苔藓爬满了台阶和墙壁，竹子的绿色鲜艳而持久。这几句是写竹的生机盎然。“始知种竹好，不如种棘恶

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解能力。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确把握描写的景物特征，同时要注意诗句的意思，理解作者的感情以及所运用的写作手法。“种竹”是首句，交代了写竹子的原因；接着第二句写竹子的外形和颜色；第三四句写了竹子与环境的关系及在夜晚月光下的景象；最后两句写竹林中的生活情趣。 译文：屋前种满了万株修长的竹子，醉人的阳光移来傍近短墙；不妨碍明亮的月光照射夜晚

【注释】 种竹：指种植竹子。 税地悭分刚十笏，教云深护在千竿：《汉书·食货志》载，汉宣帝时，“今令吏得入官府，驱徙补空缺。又募天下田，及口赋四十钱，以给孤、寡、独、厄乏者”等。此处指朝廷只给官吏俸禄，而百姓要缴纳赋税。税，征收。悭，吝啬，吝惜。刚，通“粳”，稻米，这里指稻谷。笏（hù），古代官员手执的朝臣上朝时用的手板，这里指官位。教云，指山中云雾。深护，深深地保护。莫使刊题粉黛残

种竹 种竹西涯满，清风日在君。 故根依净土，新叶拂晴云。 簇簇龙孙长，翛翛凤吹闻。 我行频欲过，藉此避尘氛。 注释： 1. 种竹西涯满：在西岸种满了竹子。 2. 清风日上君：清风和阳光都洒在了君子身上。 3. 故根依净土：旧的根依附在净土上。 4. 新叶拂晴云：新的叶子轻轻拂动晴朗的云彩。 5. 簇簇龙孙长：成群的龙子长出长长的身体。 6. 翛翛凤吹闻：仿佛是凤凰的声音在耳边响起。 7.

种竹 孤轩俯清池，水光澹澄彻。 白日群喧寂，觉与尘境别。 因有远俗心，颇亦慕修洁。 扫径延此君，幽盟一时结。 最喜来清风，岂但羡高节。 倘从二仲游，或与七贤接。 愿停林外车，共酌杯中叶。 挥手谢宠荣，勋名让陶契。 注释： 孤轩俯清池，水光澹澄彻。孤轩，即孤独的高楼，俯视着清澈的池塘，水面上波光粼粼，清澈透明。 白日群喧寂，觉与尘境别。白日，指白天，阳光下，周围喧闹的人声渐渐安静下来

种竹 秋风玉露清不任，松花古香吹满岑。 琅玕罗罗挺而立，菖蒲故应拜此君。 晓麓沙头声簌簌，一蓑驮得潇湘绿。 石林隐约借片云，种出空除百翠玉。 蛇蚹罥烟湿不消，蜘萦冻粉丝如缫。 长檐细戛青鸾佩，帘影碎拂鹦哥毛。 主人种此良有以，醉与同梦醒与语。 蛇子蛇孙任意长，他年莫作龙飞去。 注释： 1. 秋风玉露清不任：秋风和玉露的清新让人难以承受。 2. 松花古香吹满岑：松花散发出古老而芬芳的气息

注释： 1. 种竹：种植竹子。 2. 斸取江干老竹根：从江边挖出老竹子的根部。斸，挖掘。 3. 携归家去长儿孙：把竹子带回家，让子孙后代享用。 4. 他年节劲干霄起：将来竹子会长得枝繁叶茂，高耸入云。 5. 招得丹山彩凤鶱：招来丹山的彩凤。丹山，神话传说中的仙山。鶱，飞翔。 赏析： 这首诗是一首表达对竹子生长的美好愿望和对子孙后代的祝福的诗。诗人通过对竹子的生长过程的描绘

【注释】 种竹：在小轩旁边没有多余的地，亲手栽种了一两株楠木树。 无：没有 相对翛然心自足：与世隔绝的悠然自在的心情。翛（Xiāo）然，形容心境恬淡、闲适的样子。 渭川：即渭水之畔，借指家乡。 赏析： 此诗是作者隐居后写的一首咏物诗。首句“小轩侧畔无多地”，写诗人隐居之处，周围环境清幽，没有多余的土地可以耕种，只能“手种琅玕两三枝”。第二句写诗人自己种竹子，第三句说：“我与世隔绝，悠闲自在

【注释】 ①庐：屋舍。幽谷：指幽静的山谷。②高连云：指树冠高耸，直入云霄。③固佳客：固然是佳客。④移植当前轩：把竹子移植到窗前。⑤气槩（kuài）：气概。⑥紏纷：扰乱纷杂。⑦凤鸟：凤凰。⑧起舞歌重轮：在月下起舞时唱着《诗经》中《鹿鸣》的诗篇。《诗经·小雅·鹿鸣》：“我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将。” 【赏析】 这是一首咏物诗。作者借竹自喻，以抒怀逸志。 开篇“结庐幽谷中

【注释】 种：栽种、种植。 竹：竹子，这里指竹子的幼苗。 幽堂：深幽的庭院。 凉生：凉爽的感觉。 暑气：炎热的气息。 爱长过我屋：竹子生长得很快，超过了屋子。 看绿上人衣：竹叶变青了，染上了绿色，覆盖在人的衣裳上。 坐久月出：坐的时间很长，月亮升起来了。 梦回风渐稀：夜晚梦见风渐渐稀少。 渔矶：钓鱼用的石矶，即石矶。 【赏析】 这是一首写景诗。诗人通过细腻的观察，描绘出一个清幽的庭院中

【诗词原文】 种竹 剩买城中地，多应为此君。 凉生别院雨，绿满后溪云。 秋至不改色，梦醒时一闻。 廛居或未免，聊尔洗尘氛。 【注释】 1.剩买：多余的购买。 2.此君：指自己。 3.凉生：天气凉爽，雨水增多。 4.别院：别致的庭院。 5.绿满：绿色充满。 6.秋至：指到了秋天。 7.不改色：不改变颜色，保持本色。 8.尘氛：污浊之气。 【赏析】 这首诗是诗人在城中心买了一片地，用来种植竹子

种竹 种竹复种竹，屋西还屋东。都城十日雨，长夏一林风。 宿土得馀润，团阴分小丛。高秋想鸣佩，侧耳向晴空。 注释： 种竹：种植竹子。 复种竹：又种了一片竹林。 屋西还屋东：屋子的西边又回到了屋子的东边。 都城：指京城洛阳。 十日雨：十天的雨水。 长夏：夏天。 一林风：一阵凉爽的风。 宿土：已经干透的土地。 余润：多余的水气。 团阴：成团的阴影。 团阴分小丛：成团的阴影分布在竹林中。 高秋：秋天。

种竹 退食少尘事，疏篁惬远心。 门无俗客到，时有暮蝉吟。 密叶侵阶绿，幽香入阁深。 那知炎暑厉，移榻就清阴。 注释：饭后很少处理家务琐事，让竹的疏影在庭院中显得更加惬意，让人远离尘世烦扰，心情舒畅。门外没有世俗之人来访，只有黄昏时分，树上的蝉在不停地鸣叫。竹林的树叶密集地生长着，绿意盎然，沁人心脾；香气随风飘进阁楼深处，令人陶醉。谁知这炎暑烈日当头，只好移坐到竹荫下避暑纳凉。赏析

【诗句解读】 1. 种竹：这首诗以种竹为题，描述了诗人在邻园移植修长的竹子到自己的书斋的过程。 2. 邻园修竹许我移："邻园"指的是一个邻居的花园，"修竹"则是指那些生长得非常茂盛且笔直的竹子。"许我移"表达了作者得到了邻居的允许，可以将这些竹子移植到自己的书斋中。 3. 冒雨栽傍书斋宜："冒雨"表示不顾天气情况，"栽傍书斋"意味着在书斋旁边栽种竹子。"宜"在这里可能表示适宜或者恰当的意思。

种竹 此君堪晤对，兼佐钓鱼竿。 影带青天碧，凉生伏月寒。 直枝含雨净，疏叶受风干。 俗意烦相洗，纤尘远笔端。 注释： 1. 种竹：种植竹子。 2. 此君：指竹子。 3. 晤对：面对。 4. 佐：辅助。 5. 钓鱼竿：用竹子制成的钓鱼工具。 6. 影带青天碧：影子映衬在青天上呈现出绿色。 7. 伏月寒：伏天的寒冷。 8. 直枝含雨净：直挺的竹子在雨水中显得更加清新。 9. 疏叶受风干

种竹 潦退庭宇凉，奇怀赴幽独。 规将寻丈地，远景收淇澳。 佳人来何方，笑齿瑳冰玉。 欣然肯相就，陋室空于谷。 上承槐高清，下荫苔嫩绿。 未应供客看，或取药我俗。 我俗庶可医，斋厨久无肉。 注释： 1. 潦退庭宇凉，奇怀赴幽独。 潦退：水退，天气变冷。庭宇：庭院，院子。凉：凉爽。奇怀：奇特的胸怀。赴幽独：奔赴在幽静的地方。 2. 规将寻丈地，远景收淇澳。 规划：打算，计划。寻丈：大约一丈左右。远景