甚矣，书之多厄也！由汉氏以来，人主往往重官赏以购之，其下名公贵卿，又往往厚金帛以易之，或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之。然且裒聚未几，而辄至于散佚，以是知藏书之难也。琬顾谓藏之之难不若守之之难，守之之难不若读之之难，尤不若躬体而心得之之难。是故藏而勿守，犹勿藏也；守而弗读，犹勿守也。夫既已读之矣，而或口与躬违，心与迹忤，采其华而忘其实，是则呻占记诵之学所为哗众而窃名者也，与弗读奚以异哉！
古之善读书者，始乎博，终乎约，博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也。善读书者根柢于性命而究极于事功：沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也。尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎！
今健庵先生既出其所得于书者，上为天子之所器重，次为中朝士大夫之所矜式，藉是以润色大业，对扬休命，有馀矣，而又推之以训敕其子姓，俾后先跻巍科，取宦仕，翕然有名于当世，琬然后喟焉太息，以为读书之益弘矣哉！循是道也，虽传诸子孙世世，何不可之有？
诗句：
1 甚矣，书之多厄也！ - 这句表达了书籍遭遇的种种困境，尤其是由于统治者的重赏和官员们对知识的渴望。
- 由汉氏以来，人主往往重官赏以购之，其下名公贵卿，又往往厚金帛以易之，或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之。然且裒聚未几，而辄至于散佚，以是知藏书之难也。 - 描述了从汉朝以来至现代，无论是帝王还是贵族，都极力追求和积累知识与资料，然而这些知识往往在不久后就会因为各种原因而遗失。
- 琬顾谓藏之之难不若守之之难，守之之难不若读之之难，尤不若躬体而心得之之难。 - 这里提到，尽管保存书籍（藏）可能比维护它们（守）更容易，但阅读和理解书籍（读）则更为困难。最后，亲身体验并深刻理解（躬体而心）才是最难做到的。
- 古之善读书者，始乎博，终乎约，博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也。善读书者根柢于性命而究极于事功：沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也。尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎！ - 这句话总结了古代学者读书的态度和方法，强调了广博（博）与精练（约），深入探究（沿流以溯源）和实用主义（明体以适用）。他们尊重所学，将知识应用于实践（尊所闻，行所知）。
- 今健庵先生既出其所得于书者，上为天子之所器重，次为中朝士大夫之所矜式，藉是以润色大业，对扬休命，有馀矣，而又推之以训敕其子姓，俾后先跻巍科，取宦仕，翕然有名于当世，琬然后喟焉太息，以为读书之益弘矣哉！ - 这里提到了健庵先生因学识丰富而受到皇帝和朝廷人士的赏识，并通过传授知识给子孙来继续发扬光大（训敕其子姓）。同时，他也帮助自己的后代通过科举考试获得官职，在社会上声名显赫。
译文：
- 书之所以遭受这么多困难，是因为自汉朝以来，君主们常常用赏赐和奖励来收买人们获取知识。他们的下属，包括许多贵族和显要人物，也经常用大量的金钱和财物来交换知识。有时甚至亲自挥洒笔墨来记录知识。尽管如此，收藏的书籍很快会散失。由此可知，收藏书籍确实很难。
- 我认为比起保护它们，更应该去守护它们；比起阅读它们，更应该去思考它们。即使是已经阅读过的书籍，如果口和身体不一致、心灵和行为相背离，只重视外表的华丽而忽略其本质，那么这种炫耀性的知识传播方式只是哗众取宠而已。这与不阅读又有什么不同呢？
- 古人真正懂得读书的人，开始时广泛涉猎，最后则是简约精炼。他们的广博不是为了夸大其词，而是为了避免浅尝辄止；他们的简约也不是为了保证知识陈旧不堪，而是为了让学到的知识更加精进。真正的读者能够深根固柢于生命的本质，并在事务上达到极致。他们能够沿着源头追溯到事物的本源，并且明确道理使之适用于实际生活。他们尊重自己听到的知识并应用所学，这不是懂得真正读书的人能做到的吗？
- 现在健庵先生不仅把他所获得的书籍分享给了君主，还受到了朝廷士大夫的尊敬，通过这些书籍来美化国家大业，宣扬天命，他的影响已经非常深远了。他又将这些知识传授给他的子孙，让他们先后考中科举并得到官职。健庵先生因此感到十分欣慰，认为读书所带来的益处真是无以复加啊！遵循这样的方法传下去，即使传给子孙后世，又有什么是不可能的呢？
注释：
- 甚矣，书之多厄也！：表示书籍遭受很多困难和困扰。
- 由汉氏以来，人主往往重官赏以购之，其下名公贵卿，又往往厚金帛以易之…：指出历代君主和权贵为了获取知识不惜使用重赏和贿赂等手段。
- 琬顾谓藏之之难不若守之之难，守之之难不若读之之难…尤不若躬体而心得之之难。：强调保护书籍比收藏更难，而阅读则更加艰难。
- 古之善读书者…尊所闻，行所知…：描述古代学者如何广博地学习、简洁地运用知识以及如何在行动上践行所学。
- 今健庵先生既出其所得于书者…琬然后喟焉太息…：讲述健庵先生如何利用他的知识和智慧为社会作出贡献，并对后世产生影响。
赏析：
这首诗是一篇关于书籍及其价值的重要论述。诗人首先提出了书籍面临的多种困境，如统治者的奖赏、权力者的贪婪等。接下来，诗人转向个人层面，讨论了读书的重要性，强调了广博的知识、精练的技巧和实际应用的重要性。诗歌中体现了一种理想的学术追求——不仅积累广泛的知识，还要在理解和实践上有所成就。最后，诗人通过对健庵先生的赞扬和对知识传承的期望，表达了对未来学术发展的乐观态度。整首诗语言简练，思想深邃，反映了中国古典文化中对知识和学习价值的高度重视。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。