飞红盈盈起，跌下铜沟深半指。
一湖茜乳，染就鲤鱼猩尾。
浅贮空明翡翠瓶，小唼瀺灂桃花水。
蹙锦裁斑，将霞漾绮。
妆阁临流徙倚。
笑语纷纷垂杨涘。
来往破藻穿蘋，披兰拂芷。
似分醉靥素鳞上，误唾红绒银塘里。
微风差差，绿波弥弥。
【解析】
本题考查考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。此题考核诗歌的形象、语言和表达技巧，这类题目解答时一般根据诗歌内容进行分析。具体答题步骤如下：
（1）了解诗歌的主要内容。
（2）分析运用了哪些手法，并结合诗句解释。
（3）最后分析该诗的表现技巧以及表达作者的情感。
【答案】
（1）首句“飞红盈盈起”描写了桃花盛开的情景，第二句“跌下铜沟深半指”写春水荡漾，第三句“一湖茜乳”用色彩鲜明的词语写出了湖水的颜色，第四句写桃花随波飘荡，第五句写鱼儿在翡翠色瓶子里游动，第六句写桃花水在浅绿的瓶子中泛着光，第七句“妆阁临流徙倚”写出了女子在装饰华丽的阁楼前徘徊，第八句“笑语纷纷垂杨涘”表现了女子欢快的心情；第九至十三句描绘女子与男子相遇的场景，第十四句写男子被女子吸引，第十五句“蹙锦裁斑”表现女子的美丽，第十六句写女子在花间行走，十七至十九句写女子在花间游玩，二十到二十一句写女子与男子嬉戏，二十一句写男子被女子吸引，二十二到二十三句写女子被男子吸引，二十三句写男子被女子吸引，二十三四句写男子被女子吸引。
（2）“飞红盈盈起”“跌下铜沟深半指”运用拟人的修辞手法，赋予桃花以人的情感，生动活泼地写出了桃花盛开的美景。
（3）“一湖茜乳”，用色彩鲜明的词语写出了湖水的颜色。
（4）“浅贮空明翡翠瓶”运用比喻的修辞手法形象地写出了碧绿清澈的水中鱼儿游动的样子。
（5）“小唼瀺灂桃花水”运用拟人的修辞手法，把鱼儿比作在水中戏耍的孩子。
（6）“蹙锦裁斑，将霞漾绮”运用拟人和对偶的修辞手法，描写出鱼儿美丽动人的外形特征。
（7）“妆阁临流徙倚。笑语纷纷垂杨涘”运用拟人和对偶的修辞手法，生动地描绘出女子在花间游玩的欢乐场面。
（8）“来往破藻穿蘋，披兰拂芷”运用比喻的修辞手法，将男子比作在花间游走的蜜蜂。
（9）“似分醉靥素鳞上，误唾红绒银塘里”运用拟人和比喻的修辞手法，生动地写出了男子被女子吸引的情景。
（10）“微风差差，绿波弥弥”运用对偶的修辞手法，写出了春风拂面、绿波荡漾的画面景象。