徐灿

诗句释义与翻译： 1. "今春何事待将休" - 这句话表达了对今年春天的某种情感或计划的期待和等待，可能是希望结束或完成某项任务。 - “何事”: 什么事情。 - “待将休”: 准备要结束或放弃。 2. "丝雨柳梢头" - 描述细雨落在柳树的尖端上的景象。 - “丝雨”: 像丝一样细密的雨。 - “柳梢头”: 柳树的尖端。 3. "恁般心绪撩乱" - 表达了内心的情绪混乱和不安。 - “恁般”

【解析】 本题考查对诗词综合赏析能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的基本内容，了解并结合作品的时代背景、作者生平以及诗词的思想情感。同时，还要对诗歌的手法、语言等进行赏析。本题要求考生先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，最后附上赏析。首先要注意诗句的格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 “回首旧游劳梦，离亭几度飞花”

【解析】 题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，这要求考生不仅要掌握诗歌的写作手法、思想感情等，还需要有较强的文字表达和概括的能力。 首先分析题目所给的诗句内容，明确这是一首词。然后分析这首词的写作背景及作者生平经历。此词作于南宋理宗淳祐五年（1245），当时词人正在杭州任职。上片描写了春夜中作者独守空房的情景。下片写惜花之情

【译文】 秋日的雁阵，声声哀鸣，令人愁绪无限。禁得秋风的凌厉，秋雁南飞，归心似箭。它们在云外相呼，似乎在诉说着离别之苦，但谁又能比得上它们的早归呢？锦帐被晚风带香，烛光摇曳，分外寒冷。几点漏壶声催人不睡，天还未亮，只有庭院中那明亮的月光洒满地面。 【注释】 ①谒金门·闻雁：词牌名。此为小令。 ②禁得者番秋老：指秋日的雁阵。禁得：经受得住，耐得过。 ③云外南鸿音均好：南鸿：南方的大雁，泛指大雁。

【注释】 萍叶：浮萍。将圆：快要满。桐华飞了：梧桐树叶落尽，春天已过。雕梁：精美的屋梁。乌衣：指东晋时王导家族子弟所穿的黑色衣服。五侯：指权贵的家奴。春风怕拂寒闺草：怕风吹动寒闺中未绽的花草。归计：回家的计划。苕苕（zī）：远行的样子。禅心：指佛家心境。帘前：指室内。修蛾：蛾眉，美女的眉毛。 【赏析】 这首词写惜别之情。上阕写春色将残，而归期尚早，因此不忍匆匆离去。下阕以佛家的禅心自喻

秋风试寒初。一片乡心点滴闲。滴到湘江多是泪，珊珊。染得无情竹也斑。 百和夜烧残。唤起征鸿行路难。梦里江南秋尚好，般般。皎月黄花次第看。 注释：秋天的风在试探着寒冷的气息，我的心情就像那点滴的水珠一样闲适。这些思念之情滴落到湘江里，就仿佛化作了滴滴泪水，使得无情的竹子也沾染上了斑点。百和之夜，我独自对着残灯发呆，思绪万千。那远方的飞鸿，在旅途中遇到了困难，难以前行。而我呢

【解析】 本题考查对诗歌的理解和赏析。解答此类题目，首先要把握诗歌的内容，然后结合题目中给出的注释和相关提示进行理解分析。此题要求考生先输出诗句，再输出译文，最后给必要的关键词加上注脚，并附上赏析。 首先看“杨柳”，杨柳是春天的象征，柳条长而柔，随风飘舞，象征着春天的生命力；“丝丝青纵”形容柳枝细长、柔弱，形象地表现出春天的生机。“烟护晶帘无缝”描写了一幅美丽的画面：烟雾缭绕在晶亮如玉的窗帘上

【解析】 题干要求对这首词逐句释义，并给出关键词的解释和赏析。首先，要明确这首词的作者，是李清照。其次，要对每一句进行具体的分析，然后给出译文和赏析。 【答案】 （1）注释：娇：婉转；哢：鸣叫。 （2）译文：隔着树叶的黄莺儿啼叫着多么动听，把绮窗惊醒了，好像凄切的凤声划破静夜。半帘的栏杆上，垂挂着柳条。晓镜中映出春愁，仿佛流水般地消逝了。 赏析：此为李清照《如梦令》中的名篇之一。“隔叶”

【注释】 忆秦娥：词牌名。 次素庵韵：指依此调填词。 昨朝似雨今朝雪：昨日如同春雨，今日却下起雪花。 半春香暖竞抛撇：一半的春意温暖，竞相抛弃。 销魂不待君先说：魂都销散了，还没等你先说。 凄凄似痛还如咽：形容痛苦的样子，又好像在低声哽咽。 旧恩新宠：旧时的恩情和新的宠爱。 晓云流月：晨间的云彩流动，夜晚的月光照耀。 【赏析】 “忆秦娥·春感次素庵韵”是一首咏怀词，抒写对爱情的感慨、失落与无奈。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象，表达技巧，评价作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”考生在作答时要结合具体的诗句分析。 从整体来看，词人借残红、疏雨、半庭烟草等自然景物来表现春天的萧瑟与落寞，同时运用拟人的修辞手法，将春天拟人化，以“恼”字来表现燕子莺鸟的烦扰