未知孔明说出那一件事来，且看下文分解。
我们来理解这首诗的格式要求：诗句在前，译文在后，同时在译文中标注出关键词和对应的注释。最后附上对该诗的赏析。
- 先输出诗句：
不知公瑾当年，见孔明之材，如何猜度？
- 翻译：
不知道周公瑾（周瑜）当年看到诸葛亮的才华时，他是如何猜测和判断的呢？
- 注释：
- 孔明：诸葛亮的别称。
- 公瑾：周瑜的字，这里指的是周瑜。
- 当年：指过去的时间。
- 料：推测，猜测。
赏析：
这是一句询问句，表达了作者对周瑜当初对诸葛亮才华的猜测的好奇和疑问。通过这句诗，我们能够感受到作者对历史人物的深刻理解和对历史事件的好奇。接下来是下一句：
公瑾若知，必然深赞公之知人之明；
- 翻译：
如果周瑜知道这个情况，他一定会高度评价周瑜的识人眼光。
- 注释：
- 必：一定。
- 深：非常，极其。
- 赞：称赞，赞扬。
赏析：
这句诗表达了周瑜如果知道自己被诸葛亮所料中，他会非常赞赏自己的识人眼光。这反映了周瑜对于自己能识别到诸葛亮这样的人才的自信和骄傲。我们再看第三句：
可惜当时，孔明不在其中，此间之变，非但公瑾所料；
- 翻译：
很可惜的是，当时孔明并没有在场，这里的变故不仅仅是周瑜所能预料的。
- 注释：
- 可惜：遗憾。
- 孔明：诸葛亮，这里指的是诸葛亮不在当时的场合。
- 此间：这里，此处。
- 变：变化，变故。
- 非：不是……的意思。
- 公瑾：周瑜的简称，这里指的是周瑜。
赏析：
这句话表达了作者对于诸葛亮不在当场的遗憾，同时也暗示了周瑜对当时变故的无奈和遗憾。这种表达方式既突出了历史事实，又增加了诗词的戏剧性。继续看第四句：
想当日，孔明瞻前顾后，良图安出？
- 翻译：
回想当年的诸葛亮，他总是瞻前顾后，他的好计划是怎么想出的呢？
- 注释：
- 瞻前顾后：指犹豫不决。
赏析：
这句诗表达了作者对于诸葛亮决策过程的好奇和疑问。通过这个疑问，我们可以感受到作者对诸葛亮才智的敬佩和对历史事件的关注。最后的两句：
想见诸葛大名垂宇宙，而身不过居山林；
- 翻译：
想来诸葛大名将流芳千古，但他却只生活在山野间。
- 注释：
- 名垂宇宙：名声传遍宇宙。形容名声之大、影响之远。
- 赏析：
这句话表达了作者对诸葛亮名声的巨大和影响力深远的赞叹。同时也表达了对诸葛亮生活状态的感慨，即虽然诸葛亮的名声很大，但他依然过着隐居的生活。这种反差使得诗词更具有了深度和哲理性。
这首诗通过对历史人物诸葛亮的描绘和对其事迹的回顾，展示了作者对历史的尊重和对人物性格的深刻理解。同时，通过诗词的形式，也传达了对于历史人物和事件的感慨和思考。
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