天授王郎，有谁识、这是琵琶仙子。
弹出南宋新声，词人任驱使。
红豆好、尊前丽曲，有添得、小红能记。
笛已亲教，琴如自弄，香阁多喜。
笑连日、情满徐妆，为梅萼、纷纷点丫髻。
催我暗香幽咽，尽骚人风致。
须说与、裁云剪月，有个侬、俊句相媚。
便与分入槽檀，遏云天际。
诗句解析
1 “琵琶仙” - 标题，表明接下来的内容是关于琵琶的。
- “蒲衣将我新词谱入琵琶楔子” - 描述用新创作的诗歌为琵琶谱曲的过程。
- “令新姬歌之，赋以为谢” - 指让新来的姬妾演唱这些诗词并表达感谢的心情。
- “天授王郎，有谁识” - 暗指诗人自己如同天上的仙人一般，无人能够理解或赏识。
- “弹出南宋新声，词人任驱使” - 形容琵琶音乐中充满了南宋时期的新风格和作者的巧妙运用。
- “红豆好、尊前丽曲，有添得、小红能记” - 提到红豆这一元素，暗示了与某人的美好回忆或者情感的连接。
- “笛已亲教，琴如自弄，香阁多喜” - 描述了教习乐器的场景以及在香阁中的愉快心情。
- “笑连日、情满徐妆，为梅萼、纷纷点丫髻” - 表达了连续数日的喜悦和对美好事物的欣赏。
- “催我暗香幽咽，尽骚人风致” - 描述了被某种香气或情绪所激发的感觉，强调了诗人的文采和气质。
- “须说与、裁云剪月，有个侬、俊句相媚” - 表达了一种赞美和认可，认为某些句子非常美妙，足以比拟自然界的裁剪。
- “便与分入槽檀，遏云天际” - 表示愿意将这些美好的诗句和技艺分享给更多人，使其成为天空中的一道美景。
译文
蒲衣将我新词谱入琵琶楔子，
令新姬歌之，赋以为谢。
天授王郎，有谁识？
弹出南宋新声，词人任驱使。
红豆好、尊前丽曲，有添得、小红能记。
笛已亲教，琴如自弄，香阁多喜。
笑连日、情满徐妆，为梅萼、纷纷点丫髻。
催我暗香幽咽，尽骚人风致。
须说与、裁云剪月，有个侬、俊句相媚。
便与分入槽檀，遏云天际。
赏析
这首诗是一首描写琵琶音乐的诗作，通过细腻的情感描绘和丰富的意象，展现了诗人对琵琶艺术的热爱和对音乐美的深刻感悟。整首诗语言优美，情感丰富，通过琵琶的描绘，传达了诗人内心的复杂情感和对美的追求。
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