述行言情诗

【注释】 1. 昔，往日。皇灵，皇帝的神灵。命，命运。2. 轩奇姿：指高超的才气，不凡的风度。3. 辞，放弃。铏璞，古代用来磨刀石，这里指磨掉锋芒。4. 雅负，才能出众。遂，于是，就。参差：参差不齐。5. 腾越：超越、飞升。6. 皓素，白绢。变缁，染成黑色。7. 兹，这个。辰，时光。8. 椎凿：凿，凿子。倘：如果。9. 时日：时间，光阴。10. 璋琥：玉器名。11. 治琢：加工雕琢。当：应当

【注释】 1. 结发：指女子十五岁时。属，通“嘱”。偶句：双句诗，指男女订婚之词。 2. 舞勺：少年学礼，初学礼仪的年岁。肆篇章：开始著书立说，写文章。 3. 前征：出征。羊叔子：即羊祜，字叔子。 4. 髦誉：有美名。追：追随、追赶。滕王：指唐代滕王李元婴。李元婴在晋代曾封滕王。 5. 明明：指自己的祖父和父亲。内外祖：指自己父母亲。公望：指自己的父亲。张辟疆：即张敞，字子高，汉元帝时任丞相。

诗句：苍姬建鸿历，祝丘肇遥封。 译文：祝允明在《述行言情诗（六首）》中，通过细腻的笔触描绘了历史长河中的壮阔景象和人物形象。他以“苍”字为起兴，表达了对历史的深沉感慨；“建鸿历”则象征着宏伟的历史篇章，展现了古人的智慧与远见。“祝丘肇遥封”一句，则通过“肇”字表达了对未来的美好祝愿，同时也体现了作者对于遥远历史的向往和尊重。 关键词解释： - 苍姬：古代传说中的帝王，象征权威与尊严。 -

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先写出诗句，再输出译文，然后分析注释”，要求分析诗句的意象，然后翻译，最后赏析。 本题中，首先翻译：曾祖抱至德，天倪以和神。善闭本无楗，泯耀没见闻。辟时遁朱鬕，倾否逢皇运。微情委塞聪，遵养晦衡门。洪源浚且潴，大川乃雄奔。 【答案】 译文： 曾经祖父怀抱着高尚的品德，他与上天和谐相合。善于闭门不出门

这首诗是描述一个古代诗人对君王的赞美之词。下面是逐句解释： 1. 赫赫惟王父，自天拥英休。 （王父：指国王的父亲。） （自天拥英休：意为国王如天降神般地拥有英才。） 2. 完德奠瑚琏，大积苞坟丘。 （完德：形容德行完美无缺。奠瑚琏：比喻将珍宝或重要的东西献给君主。） （大积苞坟丘：意指国家如同宝库一样充满财富与智慧。） 3. 敷言对清问，献纳襄王猷。 （敷言：多言。对清问：回答君主的询问

公有高明居，安老亦畜小。 时从息经笥，偃仰思至道。 释义：你有一个高雅的家，安享晚年也饲养着小宠物。 有时在书房里休息，悠闲地思考道家的道理。 繁英蔼修荣，高简棁不藻。 周罗千载语，竹素光耀耀。 赏析：这里的“繁英”指的是茂盛的花朵，而“修荣”则表示它们生长得非常繁荣。诗人用“高简棁不藻”来形容这些花朵的高洁品质，与华丽的修饰品形成鲜明对比

【注释】 述行言情诗：这首诗是一首抒情诗，表达了作者对母亲的深厚感情。 先人备百行：祖先们有各种行为规范。 为仁乃其基：以仁为根本。 至诚动万物，大孝敷弘规：最大的孝道是使万物得到教化。 慈爱无等伦，日月洞肝脾：母亲像日月一样普照万物，关爱子女如同父母之爱自己的儿女。 岂惟天止性，在三道兼师：岂止是天赋的本性，还有道德、礼教和教育三种方式。 母氏既圣善，孝敬极壸彝：我的母亲非常善良

述行言情诗 七世美仁里，八叶通德门。 五教植本始，百行郁华文。 仁义日可见，金玉作庸言。 鸡鸣绳准出，举足宫徵存。 厚趾靡颠丘，长津从冽原。 何为末受者，卑垢辱华先。 注释 - 七世美仁里：形容家族世代传承的美好品德和仁爱之心。 - 八叶通德门：家族的后代继承着高尚的道德品质和智慧之光。 - 五教植本始：强调道德教育从家庭开始的重要性，强调教育的根基在于道德的培养。 - 百行郁华文

诗句翻译与赏析： 1. 高闳众祥集，泰日百美具。 【译文】：高高的房屋和众多吉祥之物聚集在一起，太阳下有百种美好的事物。 【注释】：闳：宏大，高大。集：聚集。泰日：美好的时光，指太阳。百美：美好的东西。具：具备、拥有。 【赏析】：诗的开头两句描绘了一幅繁荣富饶、充满吉祥气息的景象，展现了作者对美好生活的向往和追求。 2. 丰屋陵飞霄，崇楼临大路。 【译文】：宽敞的房屋如同直插云霄

泰否冥斡运，大小互来往。 童龄何愆戾，忽使堕毒枉。 焉知循陔庆，遄成陟屺望。 万生皆有终，逆质胡不丧。 译文： 宇宙的运行是神秘莫测的，大与小的事物在相互往来中循环往复。 童年时我们没有任何过错，突然之间却遭受了不幸和冤屈。 怎能知道那些遵循自然规律庆祝成长的人，最终会迅速升向高处期盼光明？ 万物都有终结之时，违背这种自然的规律，难道不会导致毁灭吗？ 赏析：

这首诗是述行言情诗，诗人通过描写自己的内心感受和外在景象，表达了自己的忧虑、孤独和对生命无常的感慨。 大忧缠弱衷，意气尽荒漠。 这两句诗表达了诗人内心的忧虑和不安。"大忧"指的是诗人面临的重大忧虑，这种忧虑可能来自生活的压力或者对未来的不确定性。"弱衷"则是指脆弱的情感或心理。"意气尽荒漠"形容诗人的意气（情感和意志）已经消磨殆尽，就像沙漠一样荒凉。 向未遨长衢，中路履綦错。

【注释】 人理：人事。太合：即“天合”，指天地自然之合、宇宙自然之合。兹辰：此时，这刻时。束楚：一束楚草（一种植物）。当星户：正当天上的星星门户。虹梁：彩虹般的桥梁。就鸟津：正好飞过水鸟的渡口。彼其行结悦：他们的出行使人感到愉快。御周轮：驾驭着马车，周轮指车轮。从云来粲者：像云彩一样洁白的人。卺醴：古代婚礼中成双配对的酒。合：结合。良人：好配偶。永始：延续长久。承遥绪：继承先人的遗志

【解析】 本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。解答此类题目，首先要通晓全诗的内容，然后结合重点诗句进行理解、分析，最后还要把理解的内容与题目相关联，谈出自己的理解和感受来。 此题要求考生先输出“述行言情诗”并给出注释，然后输出译文，注意译文必须与注释一一对应。 这首诗的注释是： ①述行言情诗：写自己行踪和感情的诗，这里指科举考试中所作的应试之文。 ②执业：做官。禀公训：接受公正的训导。士节

【注释】 述行言情诗：这首诗是一首抒情诗，表达了诗人对人生和命运的感慨。 穷惨（lǎn zān）：指人生遭遇的苦难和困境。 大化（huài huà）：指自然规律和社会法则。 逼蹙（bī cuò）：形容生活困苦、压抑。 凶割：指遭受不幸和灾难。降重累：指承受沉重的负担。 钜痛深故创：指遭受巨大痛苦，留下深刻创伤。沈冤（yān yún）等堕海：指沉冤难伸，如同坠入大海无法自拔。 覆无天

注释： 六极兼弱贫，百罹萃凶孤：六极指的是六种穷困的境地，弱贫指贫穷；百罹萃凶孤表示遭遇了无数的灾难和困苦。 素薄综物怀，坐为鄙人图：素薄是质朴无华的意思，综物是综合万物的意思，坐为鄙人图是说自己像鄙陋之人一样，受到世人的鄙视。 仓箱既凉匮，米盐务锱铢：仓库已经变得冷清而空旷，粮食食盐都要精打细算。 自持椅桐姿，埋沈向泥涂：自己保持着像梧桐树那样的姿态，默默无闻地被埋没在泥土之中。 赏析：

【注释】 祥禫：指古代帝王举行丧礼时除服后三天举行的小祭。 试琴成笙歌：指用琴瑟和笙乐器伴奏歌唱。 志行穷琢磨：意在追求道德，精研学问。 粗微：指天地万物之始末。 天人：指天道与人道。 眇薄：指微小、浅薄。将如何：又该如何呢。 【赏析】 此诗作于诗人晚年归隐之时，表现了诗人晚年的思想境界和对人生哲理的体悟。全诗语言简练，寓意深远，体现了诗人高深的修养和博大的胸怀，是一首难得的佳作。

【注释】 “遗我端居室”：指先人留给你高远的住所，使你有居身之地。“遗我端居室”是说先祖留下给你一个清静的家。“无丧志物”：意思是没有失去志向的东西。“丧志物”即失去了志向。“塞楹简编集”：指把书柜、书籍全部收藏起来。“塞楹”是指书柜，“简编集”是指书籍。“皇王植丕训”：皇王树立伟大的教化。“丕”同“伟”，伟大。“子氏张万术”：子姓之人能够掌握各种方法。“子氏张万术”是指子姓之人能够掌握很多方法

这首诗的作者是宋代诗人黄庭坚。 译文 1. 学习聚集勤奋培育，休息游玩解除忧愁。 2. 宽容的原野可能延伸，清凉泉水共享甘甜。 3. 攀缘树枝采摘硕果，跟随畦地除去衰败。 4. 幽静禽鸟回应遥远声音，候虫依随节气节律。 5. 清晨薄雾笼罩芳香，傍晚月色照耀辉煌。 6. 抓住时机追随绝尘车马，堵塞耳朵谢绝尘世车辙。 注释 - 学聚勤殖藏：指通过勤奋学习来积累知识和才能。 - 息游解纡结

【注释】服膺：心悦诚服。从圣轨：遵循圣哲的法则、规范。厉志：振奋意志。尊前：指朝廷。砥道：磨砺自己的德行。高明：高瞻远瞩，洞察事理。玄元：古代神话中的太初、太始等原始神灵或创世者。三古：三代。疏通：治理。穷：尽。栖栖：忙碌的样子。掩抑斥鴳群：压抑住自己，不与小虫争食。 【赏析】此诗为诗人在京城做官时写的一首述行言情之作。首联写自己心悦诚服地遵循圣哲的准则，振奋志向，以之为楷模

【注释】 1. 老聃：指老子，道家代表人物。老、庄思想主张“无为”而治，反对强权政治。 2. 贵知希：看重智慧的人很少。 3. 庄周：指庄子，战国时期哲学家。《庄子》中有很多寓言故事。 4. “山渊故应平”：《老子》：“上善若水，水善利万物而不争。”《庄子·秋水》：“夫水之于积土也，可方而不可圜；可大而不可小；可静而不可喧；可指而不可屈；可盈而不可亏；可杀而不可溺；可卷而不可散；可曲而不可直

【注释】 《述行言情诗》：述说旅行时的心情和遭遇。 昔在：从前。 杕（dì）膝下：指父亲在世时。 拊顶：抚摸头顶。称佳儿：称赞儿子为好。 珠凤：比喻贤能的儿子。验文：证明儿子的才华有文采。 棋虎：比喻儿子的才能超过常人。彰奇：表现他的非凡之处。 所企：所希望的是。立：成功。期：期望，指望。 胜簪弁：胜过戴冠的礼帽。簪弁是一种古代男子的头饰。 颠隮：跌倒。逢百罹：遭受一百种不幸。 握志：把握志向

浮名虽或就，夙尚乃弥坚。 漆雕有风期，恒虞终邈然。 英游并汇征，予犹畏争骞。 兹辰更不伸，蚇蠖盘黄泉。 因知随时义，圣谟固昭然。 注释：虽然名声可能获得，但始终坚守自己的志向。我就像漆雕的君子，有远大的志向，而恒虞最终还是离我很远。我的志向与才能在英明的时代被汇集、选拔。然而，我却害怕与他们争夺高官厚禄。现在这个时机已经过去，我像一只蚯蚓，困在黄泉之下。因此，我明白了随波逐流的道理

诗句释义与赏析： 1. 第一句： "戋戋抱微禀，自拟犹蓱蓬。" - 注释： "戋戋"指细微，"抱"为携带、拥有，"微禀"即微小的禀性。"自拟"表示自我定位。"犹"是比拟之意，"蓱蓬"通常比喻微不足道或不出众的人。 - 译文： 小小的我带着微小的禀性，自我定位如同小草中的一棵蓬蒿。 2. 第二句： "企瞻先哲民，终羞绝萝松。" - 注释： "企瞻"意味着仰望或期盼

《述行言情诗》 祝允明 〔明〕 斯人各有尚，沉潜与高明。伊予独坦荡，未解怀戚营。既不毕狂狷，安得遂中行。所睹恒廓如，万有通一平。泰嵩輶如毛，瞳眴已千龄。不知要其终，得丧将焉徵。 诗句释义 1. 斯人各有尚：这句话表达了每个人都有自己的特点和才能，即“各有所长”。 2. 沉潜与高明：描述了人的两种性格特点，一种是深沉内敛的（沉潜），另一种则是高瞻远瞩、思想开放的（高明）。 3.

注释： 同人贵郊野，气度本恶狭。 出入州闾间，清浊且参夹。 无衰桑梓敬，幸共枌榆洽。 鸟兽不可群，非人其谁狎。 赏析： 这首诗表达了诗人对人与自然和谐相处的向往。诗人认为，人类应该尊重自然，与自然界中的一切生物和谐相处。 首联“同人贵郊野，气度本恶狭。”表明了诗人认为，人们应当重视郊外的自然风光，而不应过于狭窄地看待世界。这里的“郊野”指的是大自然，强调了人类应当与自然和谐共存的理念。

注释 1. 大仪靡停运：大仪，指大型机械。靡，停止。运，运转。这句话描述大型机械不停转动的场景。 2. 百生岂淹息：百生，众多生命。淹息，停留。这句话表示众多生命在不停地忙碌中度过。 3. 丽天星汉度：丽天，晴朗的天空。星汉，银河。这句话描绘的是繁星闪耀的夜空景象。 4. 附地虫鸟疾：附地，接近地面。虫鸟，昆虫和鸟类。这句话描述昆虫和鸟类在地面上迅速飞动。 5. 把策诣有司：把策

【注释】 1.述行言情诗（古代诗歌的一种形式）：诗人借物抒情，以咏叹植物的生长来抒发感情。 2.陈根：指老树的根部。九壤：大地、土壤。 3.材朴：指树木质朴无华，没有华丽的装饰。蕃：繁茂。 4.剥果：树上的果实。存孤硕：指树上只有一颗大果实。 5.薇：一种草本植物，茎干矮小，叶子细长。 6.芃芃：草木茂盛的样子。万植：众多的草木。 7.姤：同“遇”，遇到、碰到的意思。艰：艰难。 8.封沃勤

【注释】 1. 疏单勿复道：疏，疏阔。单，单薄。疏单，形容身体瘦弱。勿复道，不要再说什么了。2. 幸抱此高襟：幸，幸好。高襟，指高尚的胸怀。3. 妙鉴既弘照：妙，好。鉴，镜子。4. 大车亦雄任：大车，喻指帝王或英雄豪杰。5. 如何覆载洪：覆，覆盖、承载。6. 行迹复淹沉：淹，久留不决。沉，深重。7. 孤征即长道：孤，孤独，这里指旅途孤独。8. 缠绵荆莽侵：荆，荆条，一种植物。莽，草丛。9.

绩勋惟在力，穫应非缘劬。 每当纷纭间，倏忽发灵虚。 皇枢一纳牖，神明随囧如。 其来眇亡岐，须臾充九区。 犹操独茧纶，一引盈车鱼。 又若陟春囿，万荣一时敷。 研覈皆可食，百实皆甘腴。 由来自不识，只觉本所储。 注释： - 绩勋: 功勋，功绩。 - 惟在: 只有。 - 穫应: 收获。 - 纷繁间: 纷乱之间。 - 倏忽: 迅速。 - 灵虚: 灵魂的虚无之处。 - 皇枢: 皇帝的门枢。 - 神往:

下面是对这首述行言情诗的逐句释义： 岐路纷百虑，三十尚择术。 规空际无象，践迹窒寸尺。 先师有遗矩，四十乃不惑。 冰鉴端服膺，物貌讵纤忒。 交衢纷总总，大路遵有一。 皇皇孔氏程，圣愚乃同则。 接下来将对这些诗句进行逐句赏析，以帮助理解整首诗歌所表达的情感和意义： 1. 岐路纷百虑，三十尚择术： - 描述了在人生的道路上，面对众多的选择和困惑，人们需要谨慎思考。 -

万理尽东鲁，群空乃西来。 余子骋千涂，憧憧何取材。 学聚蔽穹壤，白纷无遗哀。 慹然对今古，至乐不自裁。 注释： 1. 万理尽东鲁，群空乃西来。 - 万理：指万物的道理、规律。东鲁：古代的东方地区，这里泛指东方。 - 群空：众人皆空，没有束缚。 2. 余子骋千涂，憧憧何取材。 - 余子：其他的人。骋千涂：驰骋于广阔的道路上。 - 憧憧：忙碌的样子。何取材：从何处获取材料。 3. 学聚蔽穹壤

这首诗是唐代诗人刘禹锡的作品。它描述了作者对人生、历史的深刻理解，以及对自然和社会的敬畏之心。下面是逐句的释义： - 百代为宇宙，升降成兴衰。 “百代”代表的是历史，“宇宙”则是整个世界，“升降”指世间事物的变化和发展，“成兴衰”则是指世事的起起落落。这句话表达了一种对历史和世事变化无常的认识和理解。 - 兴衰极变化，忽已遘兹期。 “兴衰”再次出现，指的是世事的起起落落，“变化”

我们来分析题目给出的内容。这是一首描述诗人述行言情诗，要求我们逐句解析诗句的意思并给出相应的译文和赏析。 1. 有师蒙获富 - 诗句：有师蒙获富 - 关键词解读：有师，指有老师；蒙，指受教；获，得到；富，指财富。 - 译文：我得到了老师的教诲，从而获得了财富。 - 赏析：这句表达了诗人通过学习获得了知识与财富，是对自己努力的肯定。 2. 君子贵为己 - 诗句：君子贵为己 - 关键词解读：君子

诗句 明王方御宇，世才乃徵庸。 礼乐建皇极，风猷归大中。 亭育茂登殖，声名粲光融。 卑高百有位，道术何终穷。 译文 明王正统治天下，世上的才能被征召。 礼仪音乐建立了帝王之道，风教谋略归于政治和谐。 培育茂盛的登科入仕者，声望名声灿烂光明融。 地位高低都有其位置，追求道德学问无穷尽。 注释 - 明王方御宇：指英明的君王正在统治天下。 - 世才乃徵庸：世间的才能被征召使用。 -

注释： 1. 仲生能乐志，夷吾性善养。 - 仲生: 指张仲景，东汉医学家。 - 能乐志: 能够有乐观向上的志向。 - 夷吾: 指管仲，春秋时期齐国的政治家。 - 性善养: 天生善良，善于养护。 2. 恣任总勿阏，道林胡偃仰。 - 恣任总勿阏: 放纵任性而不压抑。 - 道林胡偃仰: 道家哲学认为，人应顺应自然，不违背自然的规律。 3. 名都富雄第，山池半邑党。 - 名都: 著名的城市。 - 富雄第

【注释】 素：本来。经世：治理国事。学仕：学习做官。本：根本，指根本的本领或条件。先训：首先应当具备的素质。拙：笨拙、不灵巧。枘凿：榫头和卯眼，用来连接木器的两个部件，这里比喻才能与职位不相称。株木：孤立无援的树木，喻指没有依靠的人。浑玄：混同玄妙，指超脱尘世。期：希望。阮君：指阮籍，三国魏晋之际诗人，竹林七贤之一。阮籍曾隐居于富阳之远县，人称“阮步兵”，故又称“阮籍”。遁：隐居、退隐。元龟

我们来逐句分析这首诗： 1. 筑舍负崇巘 - 这一句描述了诗人在山中建造房屋，背靠着高高的山峰。 2. 高卑缘秀林 - 描述房屋高低起伏，周围环绕着美丽的树林。 3. 翠岭绚晨晖 - 早晨的翠绿色山岭上闪耀着朝晖。 4. 丹崖丽夕阴 - 傍晚时分，红黄色的山崖上布满了夕阳的余晖。 5. 入坐交飞英 - 进入屋内，可以看到飞舞的花粉。 6. 当窗语幽禽 - 在窗户前听到鸟儿的鸣叫声。 7.

【注释】 檿榆：树木名，即柘树。樊石扉：以樊篱为石制的门户。垝垣：毁坏的墙垣。卑：低矮。四周：周围。前楹：前面的厅堂。舒广场：宽敞的庭院。后宇：后面的房屋。环澄流：水环绕清澈流淌。微沦：微有沉沦。带：覆盖，遮盖。山趾：山脚。半覆：一半盖着。花竹幽：花香和竹叶的清香味很幽雅。长夏：指盛夏时节。且：将要。游浴：游泳洗浴。高荫：高大的树荫。终日休：整天休息。岂必：难道一定。商丘开：商丘开放。点尔：你

清晨风候淑，引策出郊郭。 注释：清晨的天气很好，我骑着马出了城郊。 青黄交远畴，循浒桑沃若。 注释：远处的田野上，庄稼已经成熟，沿着河边的桑树郁郁葱葱。 白云被华岑，飞涧濯幽壑。 注释：云彩在山岭间缭绕，流水在山涧中奔腾。 泛眺思累新，冥会神逾廓。 注释：放眼望去，思绪万千，神游物外，心旷神怡。 命俦赏已豪，孤寻寂倍乐。 注释：独自欣赏美景，感到格外的快乐

【注释】 《述行言情》，诗人的自题诗。这首诗以抒情为主，兼有描写和议论。全诗分两部分：前六句写诗人对人生的看法；后十一句写对自然景色的感受。 雅尚穷阔览，迩踪愧卑缠（我崇尚广博的知识，但自己却常感到卑贱缠身）。 卧游空能赋，道观多历年（躺在床上也能吟咏诗文，而修行道观多年，已到了尽头）。 终南华岳接，峨眉太白连（华山与终南山相接，峨眉山与太白山相连）. 九疑元无地，太行非有天（九嶷山没有土地

诗句：驱车出衡门，薄游览九州。 译文：我驾驶马车离开家乡，前往九州大地游览观光。 注释：衡门：古代的一种高大而坚固的门，常用来比喻故乡。 赏析：首句“驱车出衡门，薄游览九州”描绘了诗人驾御马车离开家门的情景，表达了他想要探索广阔世界的渴望和决心。同时，也暗示了诗人对故乡的深深眷恋和不舍。 第二句“东征略瀛海，西陟升昆丘”进一步描述了诗人的行程，从东方到西方，跨越海洋到达昆仑山丘

璇穹积重霄，回运迅不停。 - 璇穹：指天象，比喻天空。积重霄：形容天空极高。 - 回运：指天上的运行。 - 迅不停：迅速且不间断。 曜灵烁神烛，望舒循九行。 - 曜灵：太阳。烁神烛：像神灯一样照耀万物。 - 望舒：指月亮。循九行：遵循九宫的运行轨迹。 三垣列君臣，万纬流物形。 - 三垣：指太微、天市、紫微三垣。列君臣：指星宿中有不同的位置和象征意义。 - 万纬：指众多的变化和轨迹。流物形

【解析】 此诗为述行言情之作。“万龄同一域”，谓同处一地，共论大道；“千哲共此契”，意谓众多贤哲聚于此堂，共议学术大计。“遥迩幸相闻”四句，写自己与师友、贤哲的交往：虽远亦能相互听闻，师友在堂内交流学问；“单躬”四句，写自己对师友和贤哲的尊敬，表示要向他们学习，以增益自己的知识与才能。 【答案】 万龄同一域，千哲共此契。 （万龄：众多的贤才。） 遥迩幸相闻，师友丈室内。 （遥迩：遥远。相闻

我们来分析这首诗： 诗句逐句释义与赏析： 1. 遥贤故怀益 - 表达了对贤者的思念和敬仰。"遥贤"意味着思念贤者，而"怀益"则指内心的满足和愉悦。 - 注释：怀念贤明的人。 - 赏析：表达了诗人对贤人深深的敬仰，以及对贤人智慧的渴望和赞美。 2. 密哲重应钦 - "密哲"指的是深邃的智慧，"重应钦"则表示敬重和钦佩。 - 注释：深深尊重并钦佩智者。 - 赏析

这首诗的作者是唐代的王绩，他在诗中提到的“仲尼”指的是孔子，而“左生”则是他的号。整首诗通过叙述孔子和王绩自己的生活感悟，表达了一种淡泊名利、追求自然和谐的生活态度。 逐句释义与译文： 1. 仲尼欲无言，六籍终亦呈：“仲尼”即孔子，此处用他来象征儒家的思想或学说。"无言"可能意味着不发表任何言论或保持沉默。"六籍"指的是六经，即《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《乐经》和《春秋》

学优在用行，时舍乃含章。 士业岂空言，斯世存维纲。 修政用熙载，树礼为周防。 生养蕃卵胎，芟夷谢萧■。 文思翊无为，乐声荐登康。 本未有宏模，千目森铺张。 褐襟衷短简，可布亦可藏。 【注释】 1. 学优在用行：意思是学问优秀的人应该将其所学应用在实践中。 2. 时舍乃含章：时事的变迁可以体现其内涵。 3. 士业岂空言：真正的学问不是空洞的言辞，而是要付诸实践。 4. 斯世存维纲

注释： 至道极心性，域外有真觉。——通过修炼，达到至高无上的道心，可以体悟到超越世俗的境界。 旷生幸闻修，瞽辩岂喧较。——庆幸自己能够听闻修行之道，而那些盲人争辩者又怎能与之相比？ 万变终不缪，吾自了灭乐。——世间万物虽然千变万化，终究不会陷入错误之中；而我追求的是一种超脱尘世的快乐。 赏析： 这首诗是一首述行言情诗，诗人在诗中表达了对修行的向往和对世俗名利的超然，以及对人生哲理的深入思考。

凤鸟不世见，四海以德称。 【注释】： 凤鸟：凤凰。比喻品德高尚的人。 不世见：指难得一见。 四海：指整个天下。 以：凭借、依靠。 德称：品德和声誉相符合。 虎豹伏深山，雄鸷乃驰名。 【注释】： 虎豹：指威猛的兽类。 伏：隐藏、躲藏。 深山：指隐蔽的地方。 雄鸷：雄壮威武。 驰名：闻名于世。 日月递经天，夕伏亦沈冥。 【注释】： 日月：这里指太阳和月亮。 经天：经过天空。 夕伏

【译文】 六经统摄宇宙万物，七纬连接天地人神。百子错杂于阡陌田间，万家腾烟升入云天。眇眇我的日月相接，游涉如鱼鳞泛于深渊。冥蒙之日思求大道，粲然发露时文彩纷呈。纷纷纭纭向一贯之旨，光彩照三辰而辉煌。向来自觉性言，寂寞难再重陈说。至乐终归百年，与尔同归于尘土。 【注释】 1. 六籍：古代的六类经典书籍，包括易、诗、书、礼、春秋等。 2. 七纬：古代的七种天文星象观测系统，用来观测和预测天象。 3.