锦鳞六六瑶函寄。留取三分二。直须看到楝花开。分付花神十二要重来。
春光九十娇无那。分配难停妥。去年百二十韶华。恰好东风五日一催花。
【解析】
本题考查鉴赏诗词的语言、内容与表达技巧的能力。解答此类试题，考生需要对诗歌的意象进行分析，理解诗人的情感和思想，分析手法的作用以及表达的情感。
“锦鳞六六瑶函寄”，以锦鱼之形比喻书信。六六，取“陆”字，表示“六”的意思；瑶函，指用玉装饰的盒子，这里代指书信。
“留取三分二”，意为保留三分二，即只留下三分之一。
“直须看到楝花开”，直到木槿花盛开的时候。
“分付花神十二要重来”，让花神知道，十二个节令中，春光九十娇美的日子只有一次，所以必须等到它到来时再开一次花。
“去年百二十韶华，恰好东风五日一催花”，意思是去年百二十的芳华年华，正好是东风每五天催开百花的时光。
译文：
锦鳞寄去的六六大信中，我只留下了三分二。一定要等待木槿花开放时，再让它重来。
春光九十天，娇丽无匹，只有一次机会。去年百二十个春天里，恰好每五天就有东风来催花。
赏析：
词人以锦鱼寄信的典故，将笺纸比作锦鱼，寄出六六封书信。在六六封笺纸上，只留下了三分二。作者把这一举动解释为，自己希望在木槿花开之时，再让它重来。表达了他对于春天的喜爱，对于春天的到来的期盼。
词中的“分付”，是指告诉，“花神”指的是木槿花的花神，十二花神分别掌管着十二个节令，每个节令都有其独特的特征，如春天百二十的芳华年华，正好是东风每五天来催开百花的时光。
这首词语言简练，意境清新，充满了对春天的喜爱，对春天到来的期盼，也体现了作者对自然的热爱和对生活的乐观态度。
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