十五纤腰学柳轻。
东风无那惹流莺。
渡江兰楫自相迎。
红豆不将投薄幸，青鸾原只寄多情。
碧桃花下坐调笙。

诗译：

浣溪沙其一 春词
十五纤腰学柳轻。东风无那惹流莺。渡江兰楫自相迎。红豆不将投薄幸，青鸾原只寄多情。碧桃花下坐调笙。

注释翻译：

十五六岁的女子穿着轻盈的衣裳，模仿柳树的柔美，她的腰身纤细如柳条。春风似乎也难以撩拨这柔弱的美态，反而引来了黄莺的欢快鸣叫。她乘坐着渡过江水的船只，船桨相互拍打发出清脆的声音。红豆不是用来向薄情寡义的人投去，而是寄托在多情的鸟儿身上。她坐在盛开的桃花树下，弹奏着笙乐，享受着春天的美好时光。

赏析：

这首词描绘了一个年轻女子在春日里的悠闲生活。她穿着轻盈的衣裳，模仿柳树的柔美，展现出她的青春活力和娇嫩美丽。春风似乎也无法打扰她，只能引来黄莺的欢快鸣叫。这个场景充满了生机和活力，展现了春天的美好气息。

她乘坐着渡过江水的船只，船桨相互拍打发出清脆的声音。这里的“渡河”不仅仅是指她乘坐的船只，还寓意着她人生的旅途。她乘坐着渡过江水的船只，象征着她正在度过人生的旅程，不断前行探索。

红豆不是用来向薄情寡义的人投去，而是寄托在多情的鸟儿身上。这里的“红豆”是一种植物的名称，代表着相思之情。而“多情的鸟儿”则寓意着她对爱情的追求和期待。这里的“寄托”意味着她将自己的相思之情寄托在多情的鸟儿身上，希望能够得到回应。

她坐在盛开的桃花树下，弹奏着笙乐，享受着春天的美好时光。这里的“桃花”代表着爱情的美好和浪漫。而“笙乐”则是音乐的象征，代表着她内心的愉悦和满足。这里的“享受”意味着她正在享受爱情带来的美好和快乐。

这首词描绘了一个年轻女子在春日里的悠闲生活，通过细腻的描写和生动的场景展示了春天的美好气息和女性的魅力。同时也反映了作者对于人生、爱情和自然的思考和感悟。

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