幼女性情天异慧。红杏窗前，爱把新妆试。怨粉愁香如有意。相思未解真滋味。
露湿春枝花更丽。半面含娇，的的争明媚。深院垂杨门昼闭。春风何限登楼思。
【解析】
本题考查学生鉴赏诗歌形象，把握诗人情感态度的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致掌握诗歌主要内容，体会诗歌思想感情。“幼女性情天异慧”：幼女天生聪明伶俐、活泼可爱；“红杏窗前”：春天到了，窗外的杏花盛开了；“爱把新妆试”，喜欢在梳妆打扮后，对着镜中的自己欣赏；“怨粉愁香”：用“怨粉”指代女子，以“愁香”形容女子的娇艳美丽；“相思未解真滋味”：虽然彼此思念，却未能体会到相思的滋味。“露湿春枝花更丽”：春雨过后，花儿更加鲜艳夺目；“半面含娇”：她害羞地低着头，只露出半张娇俏的脸；“的的争明媚”：她那娇嫩的容颜，争妍斗媚，十分美丽；“深院垂杨门昼闭”：庭院深深，垂柳依依，大门紧闭；“春风何限登楼思”：不知有多少的春光，我登上高楼远望，思念着她。
【答案】
①幼女天真无邪，聪明伶俐，喜爱梳妆打扮；②春天到了，窗外的杏花盛开了，幼女喜欢在梳妆打扮后，对着镜中的自己欣赏；③幼女有“怨粉”之词，以“愁香”形容其娇艳美丽；④虽然彼此思念，却未能体会到相思的滋味。
赏析：
这是一首咏物诗，借杏花写人，托花寄意，表达了对少女的赞美之情。全诗通过描写杏花的美丽与繁盛，来表现少女的美好形象。首句“幼女性情天异慧”点明主题。次句描绘了少女的外貌特征和内心活动。第三句进一步刻画出少女的美貌。第四句是全诗的重点，也是难点，作者运用拟人手法，写出了少女的娇美动人的风姿。最后三句是说，尽管两人心意相通，但毕竟不能经常见面，只能借春日里美丽的杏花来寄托自己的情怀。
此诗以物喻人，将花比作人，将人比作花，生动形象地描绘了少女的形象。全诗语言朴实自然，清新明快，富有情趣。