满径蓬蒿，四壁萧条，车骑谁来。
讶瀛洲太史，退朝偶过，应门稚子，启户惊猜。
佩隐金鱼，马嘶玉勒，为问高生奚往哉。
长安市，向故人索米，古寺寻梅。
情深久坐茆斋，把破卷残书手自开。
笑疏狂风味，室无长物，羁栖景况，席已生埃。
微雪初晴，轻寒向晚，未忍留题凤字回。
归时候，感嗣宗青眼，频顾吾侪。
满径蓬蒿，四壁萧条，车骑谁来。
惊讶在瀛洲太史，退朝偶过，应门稚子，启户惊猜。
佩隐金鱼，马嘶玉勒，为问高生奚往哉。
长安市，向故人索米，古寺寻梅。
注释：
- 满径蓬蒿: 满地是蓬蒿。
- 四壁萧条: 四周墙壁显得空旷而凄凉。
- 车骑: 指古代官员出行时随行的车辆和马匹。
- 瀛洲: 传说中的仙岛，这里指代京城。
- 太史: 古代负责天文历法的官署。
- 稚子: 年幼的孩子。
- 佩隐金鱼: 佩戴着隐藏的金鱼形饰物。
- 马嘶玉勒: 马匹嘶鸣，马嚼子发出金属般的响声。
- 高生: 对有学问的人的尊称。
- 嗣宗: 指诸葛亮，字孔明，号卧龙。
- 青眼: 形容眼神明亮、神情专注。
- 凤字回: 凤凰的形状，这里指题诗的字迹。
赏析：
这首诗描绘了一个荒凉的场景，作者通过细腻的笔触展现了自己的心境。开头“满径蓬蒿，四壁萧条，车骑谁来”三句，用生动的语言勾勒出了一个荒芜无人的场所，使人感到凄凉孤寂。接着“讶瀛洲太史，退朝偶过，应门稚子，启户惊猜”四句，诗人通过描述瀛洲太史和稚子的反应，进一步加深了场景的荒凉感。最后“把破卷残书手自开”一句，表达了自己对知识的渴望和对书籍的珍视。整首诗通过对比、衬托等手法，展现了诗人内心的情感世界。
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