伏枕不知久，起视后园行。
踟蹰满目，物色变态若为惊。
竹节过墙数尺，藤蔓绿枝几丈，不觉目前生。
黄鸟音已涩，蜩嘒响皆盈。
聊植杖，闲抱瓮，有馀清。
平生陶令，旷达趣向涉园成。
潢潦萍浮戏鸭，篱落蔬荣引蝶，即事惬幽情。
莫遣儿童晓，吾欲学于陵。
这首诗是宋朝词人张孝祥的作品。下面是对每句诗的注释和赏析：
伏枕不知久，起视后园行。
注释：躺了很久，起来后看到园子，开始行动了。
赏析：诗人躺在病床上，时间过得很慢，直到他醒来，看到园子里的景象。
踟蹰满目，物色变态若为惊。
注释：”踌躇”是指犹豫不决的样子，”物色”指眼前的景物，”变态”是形容景物变化多端。
赏析：诗人看到眼前的景象让他犹豫不决，因为他所看到的景物与他平时所见到的不同，给人一种惊讶的感觉。
竹节过墙数尺，藤蔓绿枝几丈，不觉目前生。
注释：”竹节”指的是竹子的节，这里比喻高大的建筑或树木，”墙”是指围墙。
赏析：诗人看到竹子的枝条甚至超过了城墙的高度，而藤蔓也长了好几丈，让他感觉到眼前的一切都显得如此不同寻常。
黄鸟音已涩，蜩嘒响皆盈。
注释：”黄鸟”是黄色的小鸟，”蜩”是一种蝉。
赏析：诗人听到黄鸟的声音变得沙哑，而蝉鸣声也是充满了声音。
聊植杖，闲抱瓮，有馀清。
注释：诗人用拐杖和瓮来装水，表示他有足够的清泉。
赏析：诗人用这种简朴的生活来表达他对生活的满足和平静的心态。
平生陶令，旷达趣向涉园成。
注释：陶令是陶渊明的别称，”旷达”是指心胸开阔、不受拘束。
赏析：诗人以陶渊明自比，表达了他追求自由、不受拘束的生活态度。
潢潦萍浮戏鸭，篱落蔬荣引蝶，即事惬幽情。
注释：”潢潦”是指积水，”漂浮”在这里形容漂浮的状态，”篱落”是指篱笆。
赏析：诗人看到池塘里的浮萍漂浮在水面上，菜园里蔬菜茂盛引来蝴蝶，这些都让他感到心情舒畅。
莫遣儿童晓，吾欲学于陵。
注释：”儿童”指的是孩子们，”于陵”是古代的一个地名，这里可能是指张孝祥的家乡。
赏析：张孝祥不想让孩子们知道这件事，他想要学习那些隐逸的人的生活方式。