爱珊珊玉骨，巧样新裁。长空净，薄云开。似汉宫妃子，因风吹去，辽阳丁令，化鹤归来。凤尾轻扬，鸾铃碎响，拍手儿童噪六街。便引天鸡通下界，惟联云雁契高怀。
眼底大千如画，烟横雾绕，波清浅、应是蓬莱。风堪御，气能排。仙乎频唤，梦也同猜。彩线遥牵，竟通碧落，明霞低映，未着黄埃。休夸潇洒，看飘蓬身世，浮沉似我，长系天涯。
【注释】
春风：春天的风。袅娜：轻盈的样子。咏风筝：即风筝诗，是唐代诗人韩翃所作的一首七言绝句。爱珊珊（shan shan）：美玉。爱，珍爱。珊珊，形容美好的样子。巧样：精巧的样子。新裁：新做的。长空：天空。净：明亮。薄云：淡薄的云彩。汉宫、辽阳丁令、化鹤归来：汉宫，指汉武帝时所建的宫殿；辽阳丁令，指汉武帝时的一个官员；因风吹去，指被风吹走的宫女；化鹤归来，指仙人化成的白鹤回来。凤尾、鸾铃：指仙女头上的凤钗和腰间的鸾铃。凤尾轻扬，鸾铃碎响，拍手儿童噪六街：指仙女在天上飘荡时的声音。拍手儿童，指孩子们拍手玩耍。六街，泛指繁华热闹的街市。便引天鸡通下界，惟联云雁契高怀：指仙女将天鸡从天上引来，让它在人间传播消息，并与云中的大雁约定好来年再会。天鸡，指公鸡。通下界，指带来消息到人间。联云雁契：指与云中的大雁相约。契，相约。高怀：高尚的胸怀。眼底：眼中。大千：广大无边的事物。如画：像画一样。烟横雾绕：指烟雾缭绕的景象。波清浅：指水波清澈。应是蓬莱：指应该是蓬莱仙境。蓬莱，传说中的仙山。风堪御：指风可以驾驭。气能排：指气可以排出。仙乎：神仙。频唤：不断呼唤。梦也同猜：指梦中也会相互猜测。彩线遥牵，竟通碧落，明霞低映，未着黄埃：指仙女用彩线把天地间连接起来，使人间与天界相通。明霞，指美丽的朝霞。黄埃，指地面上的尘土。休夸潇洒，看飘蓬身世，浮沉似我：不要说自己潇洒飘逸，看自己的身世就像飘飞蓬草一样，随处漂流不定。休夸，不要吹嘘。潇洒，这里作漂泊无定的意思。看飘蓬：指飘流不定的蓬草。身世，指个人的命运和遭遇。浮沉：比喻世事变化无常。
【赏析】
这是一首描绘仙女的七绝诗。全诗以咏物为线索，通过对风筝的描绘，抒发了对人生、宇宙和自然之美的感悟。
一、“春风袅娜咏风筝”开篇点题，以风筝起兴，引出下文对风筝的种种描述和联想。春风袅娜，既写出了风筝随风飘扬的轻盈姿态，又烘托出一种宁静、美好的氛围。而咏风筝，则巧妙地将风筝作为载体，将作者对人生的感悟融入其中，表达了对美好生活的向往和追求。
二、“爱珊珊玉骨，巧样新裁”两句赞美风筝的制作者用心良苦，匠心独具。风筝虽小，但制作精良，犹如美人娇媚动人，令人喜爱。同时，也暗示了风筝本身具有某种超凡脱俗的品质，能够承载作者的情感和思绪飞向广阔的天际。
三、“长空净，薄云开”进一步描绘了天空的景色，营造出一种宁静、清新的氛围。在这里，风筝成为了自由的象征，象征着人们摆脱束缚、追求自由的渴望。而薄云开，则意味着新的希望正在等待着人们去探索和实现。
四、“似汉宫妃子，因风吹去，辽阳丁令，化鹤归来”四句则是通过拟人化的方式，赋予了风筝以生命和情感。风筝仿佛是一位汉宫的妃子，因为被风吹走而感到孤独和无助；又如同辽阳的丁令，经历了种种磨难后终于化作一只白鹤归来。这样的描绘既富有诗意又寓意深远，表达了人们对美好生活的向往和对自由的追求。
五、“凤尾轻扬，鸾铃碎响，拍手儿童噪六街”三句则进一步描绘了风筝在空中飞翔的情景。凤尾轻扬，鸾铃碎响，形象生动地描绘了风筝在空中翩翩起舞的优雅姿态；而拍手儿童噪六街，则让人感受到一股欢乐祥和的气氛。这些细节的描绘不仅增加了诗歌的画面感，也让读者更加深入地感受到作者对生活的美好向往。
六、“便引天鸡通下界，惟联云雁契高怀”两句则通过天鸡、云雁等神话传说元素，表达了作者对天地万物的敬仰之情。天鸡通下界，象征着自然界的生生不息和万物互联；而云雁契高怀，则寓意着人类应该与自然和谐共生，追求高尚的人生境界。这样的表达不仅富有哲理性，也让人深思。
七、最后两句“眼底大千如画，烟横雾绕，波清浅、应是蓬莱”则是对整个画面的总结和升华。这里的“眼底大千如画”意味着整个世界都如同一幅精美的画作一般美丽动人；而“烟横雾绕”、“波清浅”则进一步描绘了这幅画卷中的山水美景，让人陶醉其中；而“应是蓬莱”则暗指这片美景正是人间仙境之所在。这样的表达既让人感叹自然之美，又引发人们对理想生活的向往。
这首诗通过咏风筝这一主题，巧妙地将自然之美、人生哲理和艺术欣赏融为一体，展现了作者丰富的情感和深邃的思想。同时，这首诗也具有很强的艺术感染力和审美价值，值得细细品味和欣赏。