德象女师，有炜管、彤思贻令名。缅蘧缋姜嫄，稚图孟母，甄慈鞶帨，益誉丹青。四德倍之，群伦仰止，为烈于今有典型。瑶源远，溯双江毓秀，蕙洁兰馨。
金闺弁冕贤英，衍孝友、宗风雅泳徵。审经以行权，积而能散，音流太似，传续更生。两佩纫芳，六珈式度，例以须眉亦老更。钟馀庆，也抗颜厨及，雏凤声清。
沁园春·八徽图题词
德象女师，有炜管、彤思贻令名。缅蘧缋姜嫄，稚图孟母，甄慈鞶帨，益誉丹青。四德倍之，群伦仰止，为烈于今有典型。瑶源远，溯双江毓秀，蕙洁兰馨。
金闺弁冕贤英，衍孝友、宗风雅泳徵。审经以行权，积而能散，音流太似，传续更生。两佩纫芳，六珈式度，例以须眉亦老更。钟馀庆，也抗颜厨及，雏凤声清。
注释：
德象女师：有德行和美貌的女子，即女子教师。炜管、彤思：指美好的品德和才能。贻：留给。令名：美好的名声。忆：怀念。绘：画。姜嫄：传说中的古代贤母。幼稚：幼小的样子。孟母：战国时人，孟子的母亲。甄慈：美善的恩德。鞶（pán）帨（shuì）：妇女的首饰盒。绣着图案花纹的手巾。遗：留传下来。四德：指“仁、义、礼、智”四种道德品质。倍：加倍。典型：典范，模范。溯：追溯。双江：指长江和珠江两条大河。毓：孕育。蕙：一种香气浓郁的香草。洁：纯洁。兰：兰花，比喻品德高洁的人。金闺：宫廷内院。弁（biàn）冕：冠冕。古代帝王、诸侯所戴的帽子。贤英：贤良杰出的人。衍：继承。孝友：孝顺和友爱。宗风：家族的风范。雅泳征：高雅的风度和品行。审经以行权：慎重地处理国家大事。积而能散：积累而又能散布给他人。音流太似：声音传播得过于相似。传续更生：传承不断，生生不息。两佩纫芳：佩戴两种美丽的佩饰。六珈式度：六种不同的礼仪规范。例：作为。余庆：剩余的福气。抗颜：庄重严肃的态度。厨及：与厨房相关联。雏凤：指初生的凤凰，比喻年轻有为的人才。声清：声音清脆悦耳。
赏析：
这首词是宋代文学家苏东坡创作的一首七言古诗，作于宋神宗熙宁九年（西元一〇七六年）。此词主要歌颂女子教育的重要性以及女子的美好品德和高尚情操对国家和社会的贡献。
上片首句“德象女师，有炜管彤思贻令名”，赞颂女子教师的德性和才能，她们如同管乐般美妙，其品德如彤云般明亮。接下来“缅怀姜嫄、孟母，甄慈鞶帨”，回忆了上古时期贤母们的形象和他们的教育理念。接着用“四德倍之，群伦仰止”赞扬女子具备四种美德，成为众人的榜样。最后一句“瑶源远溯双江毓秀蕙洁兰馨”描绘了女性如同山川一样美丽、高贵，并继承了古代贤母的美德和才华。
下片“金闺弁冕贤英，衍孝友宗风雅泳徵”赞美女子在家庭中扮演的重要角色，她们继承和发扬了家庭的美德和风尚。“审经以行权，积而能散，音流太似，传续更生”强调了女子在处理国家大事中的智慧和能力。接下来的“两佩纫芳，六珈式度，例以须眉亦老更”则赞美女子的美丽和优雅，以及她们的成熟稳重。最后的“钟馀庆，也抗颜厨及，雏凤声清”则表达了对女子才情和成就的赞赏。
整首词通过对女子的赞美，表达了对女性教育和成就的重视和肯定，同时也反映了当时社会对女性地位和作用的认识和评价。