此翁仙侣。耐半瓯沁雪，松篁如许。往事从头，依旧茶经配图谱。师弟传神画里，休定认、后游前度。但侧耳、便有瓶笙，相和沸疏雨。
云雾。梦同煮。料袅入篆烟，荡漾心缕。引商刻羽，隔院呼鬟试鹦鹉。几遍回、甘忍俊，惯消息、腋风脾露。是江表、家世也，曲终善顾。
红情题吴兴周侍御丈缦云先生茗边填词第二图，同璞斋作
此翁仙侣。耐半瓯沁雪，松篁如许。往事从头，依旧茶经配图谱。师弟传神画里，休定认、后游前度。但侧耳、便有瓶笙，相和沸疏雨。
云雾。梦同煮。料袅入篆烟，荡漾心缕。引商刻羽，隔院呼鬟试鹦鹉。几遍回、甘忍俊，惯消息、腋风脾露。是江表、家世也，曲终善顾。
注释：
这首诗的注释如下：
红情题吴兴周侍御丈缦云先生茗边填词第二图，同璞斋作
这位老人就像一位神仙一样，他能够忍受半碗清茶的香气，仿佛置身于松竹茂密的山林之中。他过去的事情，就像是茶经里的配图谱一样，历历在目。他与老师的关系，就像是画中的人物，让人难以分辨出谁是后一个，谁是前一个。只要他一开口吟唱，就仿佛有瓶笙的声音响起，让人心醉神迷。他的音律悠扬婉转，就像隔院传来的鹦鹉叫声，让人陶醉其中。他多次吟唱，每次都让人忍不住要笑出来，习惯了这样的音乐，就好像自己的腋下和胸口都能感受到那股清凉的感觉。他的身份背景，就像是来自江表的世家名门，他的曲子结束之后，人们都会好好地看上一眼。
赏析：
这首诗是一首描绘一位老者的诗。诗人以诗意盎然的语言，生动形象地描绘了老者的生活情趣和艺术修养。全诗充满了对老者的赞美之情，同时也展现了诗人深厚的文化底蕴和高雅的审美情趣。
诗人以“此翁仙侣”开篇，为整首诗奠定了神秘的基调。接着，诗人通过描绘老者的生活环境，如半瓯沁雪、松篁如许等，展现了老者生活的宁静和雅致。同时，诗人也表达了对老者过去经历的回忆，使得整个画面更加生动有趣。
诗人通过描绘老者与老师的师生关系，以及他们之间的互动，展现了师徒之间的深厚情谊。这种师生关系的描绘，不仅体现了诗人对老者的尊敬和敬仰，也展现了诗人对传统教育的尊重和传承。
诗人通过描绘老者的音律和舞蹈，展现了老者的艺术修养和才艺。这种描绘不仅体现了诗人对老者的赞美之情，也展现了诗人对于艺术的独特见解和理解。
诗人通过描绘老者的身份背景，展现了老者的高贵身份和地位。这种描绘不仅体现了诗人对于老者的敬仰之情，也展现了诗人对于传统文化的尊重和传承。
这首诗通过对老者的描绘，展现了其独特的人生态度、艺术修养和高贵身份。同时，这首诗也表达了诗人对于传统文化的热爱和尊重，以及对美好生活的追求和向往。