或把琴书，或携粉镜，平分画舫清秋。
过女儿浦口，新妇矶头。
秋光澄湛明于雪，映水上、茜帐银毬。
敲针稚子，临风把钓，学唱吴讴。
依旧滚滚江流。
还半下吴门，半绕巴邱。
只江东麋鹿，几度来游。
迟归沙鸟应相笑，他乡景、有甚清幽。
黄花开过，紫螯卖过，谁把君留。
【解析】
本题考查考生对诗歌内容、手法、语言和思想情感的理解能力，要求理解诗歌的内容，赏析诗句。
“金菊对芙蓉”是全诗的总领句，点明诗人的行踪和时间、地点以及季节。从“舟次渐近江南仍用前韵”可知诗人在江边停船，准备游览。“或把琴书，或携粉镜，平分画舫清秋。”是说有人弹琴读书，有人梳妆打扮，船上人声鼎沸，十分热闹。这两句写船上的生活情景，渲染了江南水乡的景色，为下文写景作铺垫。
“过女儿浦口，新妇矶头。”是说游船驶过了女儿滩，到了新妇矶。女儿滩和新妇矶都在吴门附近，这里泛指吴门一带。
“秋光澄湛明于雪，映水上、茜帐银毬。”是说秋天的晴空万里，秋光像雪一样清澈明亮，映照在水上，连船上的茜色帷帐上的银饰也显得闪闪发光。这是写船上所见之景。“映水”、“银球”是关键词，“映”字写出了秋高气爽，阳光明媚的景象，“银球”写出了船上装饰物的色彩。
“敲针稚子，临风把钓，学唱吴讴。”是说有个孩子在船头敲着针，一边吹着芦管，一边学着吴地的歌谣。“敲针”“把钓”“学唱”都是描写船上生活情趣的词语，表现出江南水乡的闲适、安逸的生活氛围。
“依旧滚滚江流。”是说江水还是那样滔滔不绝地向东流去。
“还半下吴门，半绕巴邱。”“半下吴门”，即一半时间是在吴门附近的江面上游玩；“半绕巴邱”，即另一半时间是在巴丘（今湖南岳阳）附近的江面上游玩。这两句写出了诗人在江南水乡的时间和活动范围。
“只江东麋鹿，几度来游。”是说只见到几只麋鹿在江边饮水，不知它几次来过这里。
结尾两句：“迟归沙鸟应相笑，他乡景、有甚清幽。”是说游船归来时，沙鸥一定都会嘲笑诗人：他乡的风景哪里比得上家乡美丽啊！“迟归”与开头的“舟次渐近江南”遥相呼应，表明诗人此行目的明确，游兴正浓。
最后两句：“黄花开过，紫螯卖过，谁把君留？”是说菊花凋谢了，螃蟹也卖完了，可是你到底为什么还不回去呢？“黄花”与前面所写的“金菊”“秋光”相呼应，“紫螯”是螃蟹的别名。这两句既是对前面所写景物的总结，也是对前面所写人物的总结。诗人以花自喻，以蟹自况，表达了自己思乡之情。
【答案】
译文：
我乘着小船来到江南，停舟在岸边，观赏美景。有时弹奏琴书，有时梳妆打扮，船上人声鼎沸。我们经过女儿渡口的时候，新嫁娘们正在矶头嬉戏。
秋天阳光明媚，秋光像雪一般晶莹剔透。映照着水面上的彩绘船篷和船上的红烛灯。
船头上的孩子敲打着竹钉钓鱼，同时学着吴歌。
我们仍然在江中顺流而下，一半时间在吴门附近的江面上游玩；另一半时间在巴丘（今湖南岳阳）附近的江面上游玩。
只有一只麋鹿，几只麋鹿在我们身边饮水，不知它几次来过这里。
游船回来时，沙鸥一定都会嘲笑我们：他乡的风景哪里比得上家乡美丽啊！
菊花开过了，螃蟹卖完了，可是你到底为什么还不回去呢？
赏析：
这首诗是作者晚年漫游江浙一带时写的。当时诗人已进入人生的暮年，但心情仍然十分愉快。诗中既描绘了江南水乡美丽的景色、丰富的物产、淳朴的民俗、和谐的氛围，又表现了作者热爱大自然、热爱生活、热爱祖国河山的情感。