风

这首诗的译文如下： 喜怒寒暄直不匀，终无形状始无因。 能将尘土平欺客，爱把波澜枉陷人。 飘乐遰香随日在，绽花开柳逐年新。 深知造化由君力，试为吹嘘借与春。 注释与赏析： - 风，即指风神，这里指的是自然界的风和天气的变化。 喜怒寒暄直不匀，终无形状始无因。 这句诗描绘了风的神性和无常性。风是自然的现象，没有固定的形状，也没有固定的来源。喜怒寒暄是风的各种变化，它们都是直接而均匀地发生的

【解析】 本题考查学生理解诗歌内容，并把握诗歌主旨的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌内容，并结合重点诗句分析诗歌主旨。这首诗是诗人在长安作客时所写。首联写落日生蘋末，摇扬遍远林。“苹”，即浮萍，一种水生植物。“蘋”，音同“苹”，这里指水边浮萍。诗人以“生”字起笔，描绘出一幅夕阳西下、浮萍摇曳的景象。落日映照水中的浮萍，显得十分娇美，仿佛是少女的鬓发

风 这首诗的第一句是“解落三秋叶，能开二月花。”意思是说，风可以吹落秋天的树叶，也能让春天的花朵开放。这里的关键词是“解落”和“能开”。“解落”意味着风吹动，使得树叶落下；“能开”则是指风的力量足够大，能够使花朵绽放。整句话表达了风的威力和影响力，以及它对自然界万物生长的影响。 译文：风吹动树叶落下，也促使花朵在春天绽放。 诗句和译文一一对应，没有需要额外注释的部分。 赏析

注释： 风：秋风。 迥拂来鸿急，斜催别燕高。 远远地吹来秋风吹拂着飞来的大雁急匆匆，催促着离巢的燕子飞得更高。 已寒休惨淡，更远尚呼号。 天气已经寒冷了不要凄惨悲伤，更远处的江面上还传来了水鸟的叫声。 楚色分西塞，夷音接下牢。 那楚国的色彩与西边的边境一样，夷州（今四川宜宾）的音乐与下游的乐声相融合。 归舟天外有，一为戒波涛。 我乘的小船在天空中飘荡，我要告诫大家不要被波浪所吞没。 赏析：

【注释】 撩：撩拨。孔雀：指发髻上插的孔雀尾羽。绾：把。恼：惹怒。带：腰带。拂：擦过。萝荐：香草。斋：洁净，这里指沐浴。锁：锁住。洞房：新房。 【赏析】 此诗写闺中妇女的生活。“风”句写其梳妆打扮之状；次句写其梳妆打扮时的动作和心情；“萝荐”三句写其生活起居情况。 开头两句“风”和“撩”是全篇的关键，它点明了诗题，也暗示了主人公的身份。“钗盘”指头上的发髻，“孔雀尾”，即孔雀羽毛

【诗句释义】 1. 城上寒来思莫穷：在高耸入云的城墙上，寒气袭来让人思绪难以穷尽。 2. 土囊萍末两难同：用土袋堆成的小山包和漂浮在水面上的浮萍难以共存。 3. 飘成远浪江湖际：随风漂泊成了远离江河的浪涛，四处游荡。 4. 吹起暮尘京洛中：微风轻拂起傍晚尘土飞扬，落在长安洛阳之间。 5. 飞雪萧条腊节：飞雪纷纷，萧条的冬日里迎来年关的腊月节。 6. 落花狼藉古行宫：落花铺满古时行宫的庭院

【注释】 猎：打猎；蕙：香草，即佩兰。微风远：微风从远处吹来。飘弦：指风中传来的琴声。唳（lì）：象声词，形容声音高而尖锐。林梢：树林的梢头。 淅沥（xī lì）：象声词，形容雨或雪打在物体上的细微声响。凄清：凄凉、寂寞。 【赏析】 这是一首写景诗。首句“猎蕙微风远”，猎蕙微风，写出了猎者所居之处，是一片幽静之地；“猎蕙”二字点明题旨，说明是写打猎时的情景。二句说猎者在野外

诗句释义与赏析： 1. 风 - 竞持飘忽意何穷，为盛为衰半不同。 - "竞"：竞争、较量。 - "持"：保持、维持。 - "飘忽"：轻盈飘逸的样子，形容风的不定形和快速移动。 - "意何穷"：意味着风的意向或影响是无穷无尽、难以捉摸。 - "为盛为衰半不同"：描述风在不同条件下表现出盛衰的不同特点。 - 翻译：风在竞争中展示出它轻盈而不可捉摸的特性，无论它是盛行还是衰败，其性质总有些不同。

【注释】 陇首：陇山的尽头。红旌：即红旗，这里代指军队。樽前：酒杯旁。翠幕：青绿色的帐幕。林端：树林边。花外：花丛之外。清机：指佛寺的钟声。春阑：春天将尽。别意浓：离别之情浓厚。玉琴韵：如美玉般的琴声旋律。 【赏析】 这是一首送别诗。全诗从写景、抒情入手，最后点明了送别的地点和送别的对象。诗中没有直接抒发离情别绪的句子，但“夜寂”、“花外”等词句已把惜别之情写得淋漓尽致了。 首联两句写送行之远

【注释】 - 一雨一月强，天地同翳如。（风雨交加，天地一片黑暗） - 一雨：一场雨。 - 一月：一个月。 - 强：强劲。 - 翳：遮蔽，阴暗。 - 天地同翳：天空和大地都陷入阴暗中。 - 大风半夜起，上下痛扫除。（狂风呼啸，扫荡天地） - 大风：猛烈的风。 - 半夜：深夜。 - 痛扫除：猛烈地扫荡着。 - 彼苍不自压，人力端奈渠。（大自然不受约束，人类却无能为力） - 彼苍：指自然界，苍天

风 飒飒来何处，空岩虎一声。 注释：飒飒声来自何处？原来是从山间的空石上传来，仿佛是一只猛虎的叫声。 译文：飒飒的声音，是从哪里传过来的呢？原来是从山间的空石上传来的，好像一只老虎在叫。 赏析：诗的前两句描绘了风吹过岩石发出飒飒声响的情景，通过对比和想象，展现了自然界的宏伟壮丽和生机勃勃。 荡摇神女态，飘忽楚王情。 注释：荡摇神女之态，飘忽楚王之情。 译文：风吹动着仙女的姿态，吹拂着楚王的深情。

【注释】 风：这里指风雨。剖判，分割。烈：猛烈。况兹逾年旱，小雨时散丝：这一年里干旱严重，偶尔有小雨也像细丝一样稀疏飘散。蓬蓬，形容雨声如雷。云气离，指云气消散，天气转晴。荷（hè）：同“荷”，承受。暍（yè），炎热的气候。绠縻（gěng mí），用长绳子系着的浮萍。溟溟，形容天高、地广。 【赏析】 此诗作于唐肃宗至德元年（756）。诗人在安史之乱中被俘，这首诗就是诗人在战乱中流寓蜀中的感怀之作

诗句释义： 太虚无朕兆，因物见形声。 进入竹林时必须争先恐后地抢地，驱逐潮水时想要攻击城池。 八方随着气的变化而转动，万里之内扫除了尘埃的污浊。 赏析： 这首诗描绘了风的力量和作用。首句“太虚无朕兆”，表达了一种虚无的概念，强调风的自然存在和无迹可寻的特点。第二句“因物见形声”，则描述了风的形态和声音，通过入竹和驱潮的动作，展现了风的强大力量。第三、四句进一步描绘了风的作用范围之广和影响力之大

【注释】 风：指船行途中突然刮起的狂风。大王雄：比喻风力很大。张席：展开帆篷。向来：以前。潜空：隐没在水波中。 【赏析】 此诗是写舟人乘船时与风搏斗的场面。首句说，狂风突起，犹如“大王”，气势汹汹地扑来。次句说，在狂风的袭击下，船只能停搁半日，不能前行。第三、四句写船夫与风搏斗的情景。亭午时分，船已行进了一段路程，正想收帆回舟时，忽然间又刮起一阵大风。于是，他急忙收起帆篷，准备迎风而行。可是

风 在天地间自由驰骋，唯有桂花最为雄壮。 它从岩石缝隙中穿梭，或是地形陡峭高耸。 不知风来自何处，只觉得它源远流长。 浮尘遮蔽了白天的光芒，奇特的声音激荡半空。 它一旦发怒，持续时间长达旬月，甚至数日。 城墙上的垛口显得沉重，更何况这半亩大的宫殿。 我曾听说古代的至人，驾驭着气流如同轻飘飘的鸿雁。 刘季晚年可悲可叹，击筑之声令人感伤于沛县丰邑。 我年老体衰心惊胆战，视自身如枯落的蓬草般脆弱。

这首诗描绘了一幅生动的自然景观画面，表达了诗人对自然的热爱和对生活的深深感悟。下面是这首诗的逐句释义： 风 造化不可测，分明有所依。 冷和秋叶动，送客暮帆归。 扫雾离遥岳，飘香出静扉。 西斋独吟坐，萧飒满禅衣。 注释： 1. 造化不可测：大自然的力量是无法预测的。 2. 分明有所依：明确地存在着某种支撑或依托。 3. 冷和秋叶动：秋风带着凉意吹过，使秋叶轻轻摆动。 4. 送客暮帆归：傍晚时分

风 洪武丁卯闰月终，暴风忽从鬼户作。 故人不来君子藏，巽二踊跃蜚廉恶。 或嘘或啸或怒号，匪雄匪刚匪羊角。 倒掀渤澥鼓雷霆，簸荡堪舆撼山岳。 万顷嘉禾尽偃如，十围古树犹拔却。 塔轮震堕声铿鍧，屋瓦乱飞势挥霍。 鸟雀惊仆浑已僵，虎豺战慄如可缚。 万民失色一翁云，八十七年无此若。 小斋斗大容老夫，斜雨敲窗打床脚。 径侵衣被及琴书，毒甚卷茅欺我弱。 何不广莫扫兵尘，何不仲夏驱炎熇。 尚忆当年歌汉皇

诗句释义与赏析： 1. 风 - 译文： 微风徐徐吹过，使得所有的洞口都响起了声音。 - 注释： 囊口（指风从某个小孔中进入）徐徐起（缓慢地开始吹动）。 2. 号呼万窍通 - 译文： 风吹过树木发出声响，使得所有的孔洞都能听到。 - 注释： 号（呼喊声）呼（呼唤）万窍通（所有洞口都能听见风的声音）。 3. 秋林添病绿 - 译文： 秋天的树林里增添了许多病弱的绿色。 - 注释： 秋（指秋季）

注释： 北风吹过沙地，仿佛要裂开似的。寒鸦在树旁绕着飞，被风吹得惊起落下一片落叶。 我关上门喝醉了酒躺在床上，客人却迟迟不来。窗外的霜白得像积雪一般。 赏析： 这是一首描绘秋天景色、表达诗人孤寂心情的小诗。首句写风势之大，“欲裂”形容风声之猛烈；“寒鸦”则衬托出秋色之凄清。二句写诗人闭门独饮，不见来客；三句写诗人醉酒后卧于室内，却见霜雪满窗。这三句都是写诗人的所见所感。全诗以景抒情，寓情于景

【解析】 本题考查理解诗歌内容，并分析概括其思想情感的能力。解答此题的关键是在了解诗歌的大意的基础上，结合题目的要求和重点进行赏析。“风”是第一句，点明时间、地点和环境气氛。“铃阁晚犹急”，傍晚时分，在钟楼下的阁中，一阵急风吹来，使人感到寒气逼人。“月窗宵渐辉”，月儿升起时，月光透进了窗户，洒满整个房间。这两句诗写景，交代了时间（傍晚）、天气（阴冷）、地点（钟楼下的阁中）和环境气氛

诗句解析： 1. 风号号吹万窍，难触是虚空。 - 风: 自然现象，此处象征无形的力量。 - 号号吹万窍: 声音从各个角落传播，表现声音的扩散。 - 难触是虚空: 声音虽大，却触及不到实体，强调其虚无飘渺的特性。 2. 岂费纤毫力，惟观动静同。 - 岂费纤毫力: 表达对力量的质疑，即使微小也足以产生巨大影响。 - 惟观动静同: 观察事物的静态和动态，理解它们的本质。 3. 谁当随所转

风 飞廉情性独何奢，尽日飘飘遍海涯。 肯与雷霆袪号令，惯随霄汉逐烟霞。 渡江惊起千层浪，落圃吹残万树花。 任是拂云栖凤竹，却教着处也横斜。 注释： 1. 飞廉：传说中的一种神鸟。 2. 何奢：多么奢华。 3. 尽日：整天。 4. 祛号令：驱赶命令。 5. 霄汉：指天空。 6. 渡江：渡过江河。 7. 落圃：指落下的园林。 8. 万树花：成千上万的花。 9. 拂云栖凤竹：形容竹子挺拔

綄影悠扬五两轻，少男应律蛰虫惊。 破萌拆甲全无迹，拂幔开楹若有情。 【注释】綄：一种细薄的丝织品。五两：指日数和重量。应律：顺应时节。蛰：冬眠。 破萌拆甲：比喻春风吹来，冰雪融化。 拂幔开楹：形容风势强劲。 草偃方将行夏令：草木开始萌生，正是春天的节气。 条鸣切莫变秋声：秋天的树木发出声响。 松涛竹籁：指松涛、竹韵等自然声音。 雪后飘梅韵更清：雪后梅花香气更浓，更显清幽。 赏析

【注释】 1. 中宵：夜晚。 2. 摇摇：摇曳。 3. 乱叶：凋零的树叶。 4. 干戈（gē）：兵器，指战争。 5. 天意：上天的意思。 6. 敛藏：收敛，收敛心神。 7. 听造化：听任自然，随遇而安。 8. 空山猿鹤：指山林中的猿和鹤。 【赏析】 这是一首描写战争苦难、抒发诗人厌战情绪的七言绝句。前两句写夜深人静，烛光摇曳，诗人独自对着昏暗的灯光，感到自己一生的忧愁像飘散的落叶一样无法消除

这首诗是唐代诗人李商隐所作，全诗如下： 风 灯宵历历鸣条无，率欣巧避烟花敷。 尔时虽乐念别纡，得非蓄势有待乎。 春之德风宁容缺，来徐或不致决裂。 泠泠习习一散之，动摇亦足助甲拆。 仲月倏过三月临，展转已切望春霖。 颠风乃日鼓，其怒驱云雨。 土愁予心愁，予心何时已。 土囊堀堁蓬蓬起，一屈一信早则明其理。 先期每怀忧处顺未敢喜，吁嗟风乎曷少止。 注释： 1. “灯宵历历鸣条无”：形容夜深人静时

风 卓午山吐云，复引望雨意。 宿润欣稍佳，优沾希更继。 少顷乃变风，塕然作氛翳。 寸泽曾几何，而禁吹万恣。 罢围坐行宫，踟躇愁弗置。 译文： 中午时分，阳光照射在卓午山上，山顶上的云雾缭绕着山峰，仿佛是山峰吐出了云朵。我抬头看向天空，希望天空能够下雨。 夜晚的雨水滋润着我的心情，让我感到有些欣慰。虽然雨水很少，但我仍然希望能够继续享受这片刻的宁静。 过了一会儿，突然刮起了大风，乌云密布

风 获雪报山右，得雨报山左。 北省似今年，农亩庶其哿。 暮春之上旬，终风日颠簸。 纵未致旱形，先事已眉锁。 岁有闵雨诗，幸兹或假我。 而仍不能免，命笔意颇惰。 此即讳灾心，自咎甚不可。 注释： ①风：指《诗经·邶风》中的《风·七月》篇。这首诗主要讲述了农民在耕种、收割时，风雨天气对他们的影响。 ②获雪报山右：获得降雪的消息报告给山右地区。山右指的是山的右侧，也就是山东地区。 ③得雨报山左

注释： - 稍有云生风便随，彭怒犹然镇堀堁。 风和云的关系，风要追随云的引导。 - 须臾云散风亦息，岂伊有意教坎坷。 风和云的分离，是自然的规律，没有特意让风坎坷。 - 风则灵矣究无藉，云胡为者任其簸。 风很灵巧，但也没有依赖云。 - 三春少和今复狂，想争例事偏愁我。 现在春天已经过去，风变得狂野了，我想这也许是因为我在例事中总是感到忧愁吧。 赏析： 这首诗是诗人对风的一种看法

【解析】 此诗是诗人在夏末秋初，因天旱，向孟婆求雨的一首七言绝句。首句“风”字领起全篇，“首夏行欲阑，望霖日徬徨。”首句点明时令和天气。“望霖”二字点明所求之事。颔联写“望霖”之景，“轻云缕层空，风引辄飘扬。”“轻云”二字写出了天空中的云彩，而“缕层空”则写出了云彩层层叠叠的样子，而风吹来的时候，就随风飘荡起来，这一句写的正是夏日的景象。颈联写“望霖”之景：“叫松成愁籁，翳天散尘黄

【注释】 园林：指园林中的花草树木。首夏：初夏时节。暖风：温暖的春风。拂云：吹过云朵。似席卷：像卷席一样扫荡。飘絮：飘飞的柳絮。雪飞：如雪花飘落。繁蕊：盛开的花。辞条：告别了枝条。胡疾：指草木凋零。惄焉愁：忧愁的样子。不为惜芳菲：不因为爱惜花而惋惜。春雨艰：春季的雨水稀少。多赋：经常吟哦。云汉诗：写在《诗经》《国风·齐风》中的诗歌，这里代指写于春天的诗文。二麦：指小麦与大麦。膏泽：滋润土地的甘霖

这首诗的注释如下： 风 龙沙作噫气，清路复鸣空。 不借山灵势，安知屏翳功。 东南应识巽，戊己巳屯蓬。 迎骤难夸马，催飞越迅鸿。 声喧驰道畔，兴发翠华中。 猎猎聆何已，摇摇望岂穷。 孔怀君子德，敢恃大王雄。 为问欧生赋，何如舜帝桐。 译文： 龙沙发出阵阵怪气的风声，清冷的路途又响起了回声。它并没有依靠山林的力量，怎能知道屏风般的云雾功不可没？东南的方向应该能认识巽卦，戊己巳的方位是屯星

注释： 风云的云容将要结，风却忽然吹开了；是什么原因呢，南风转近了。 应是因为近来春气太旺盛，所以现在只把愁来送。 赏析： 这首诗是一首咏物诗，通过风与云的关系表达了诗人对于政治上风云变幻、个人命运多舛的感慨。 首句“云容欲结遌风开”，描绘了一幅天空中的云朵聚集在一起，仿佛要形成一场风暴的景象。然而，突然之间，一阵风吹过，将这些乌云驱散，仿佛是在暗示着某种变化即将来临

这首诗是宋代诗人范成大的作品，全诗如下： ``` 风 迩日东风颇觉频，沙田堀堁见扬尘。 或言沮洳利水涸，已虑因循防雨屯。 好恶真教难定已，溺饥惟是廑忧民。 明知时若原艰致，时若今年盼益谆。 ``` 诗句释义： 1. 迩日东风颇觉频：近日的东风似乎频繁出现。 2. 沙田堀堁见扬尘：在沙田（可能是农田）的沟渠中可以看到扬起的尘土。 3. 或言沮洳利水涸：有人说湿润的土地会使水流干涸。 4.

【注释】 迩日：近日，近日。披：展开，张开。 所欣概：所见之景、所感之意。 轻云：轻薄的云彩，这里指春光明媚，天气晴好。 索：求，索求。 望麦刚宜利早耘：望着田野，觉得这个时候应该抓紧农时，进行耕作。 弗胜：不能承受，这里指翅膀扇动得很快。 奚厌：什么不满足。奚，同“何”。 由来：从古至今。好恶：喜好与厌恶。 随情转：随着个人感情的变化而转变。巽二：风向，指东南风。蓬蓬：声音响亮的样子。

风：才欣肤寸将敷泽，又苦长空镇卷尘。 译文：刚吹过皮肤就让人感到舒适，可是却让天空中尘土飞扬。 注释：肤寸：形容风力小。敷泽：滋润。 赏析：这句诗描绘了一阵轻风给人带来的不同感受。一开始，风只是轻轻的拂过皮肤，给人带来一丝凉爽和舒适；然而，当风吹过广阔的天空时，就会使尘埃飞扬，给人一种尘土飞扬的感觉。这种变化既展示了风的力量也表现了它对环境的影响。 第二句：“望雨频年虞失麦，终风到处解殃人。”

风 尝试询问巽二势何雄，掘土扬尘镇日中。 南亩尚无滋麦雨，北方饶有妒花风。 已愁作意张彭怒，更虑方来酿蕴隆。 时复披襟转增闷，岂徒骚客叹飘蓬。 注释： 1. 试询巽二势何雄：试探着询问巽二的形势多么雄壮。 2. 掘堁扬尘镇日中：挖掘土地扬起灰尘，笼罩整个天空。 3. 南亩尚无滋麦雨：南方田地还没有下过滋润麦子的好雨。 4. 北方饶有妒花风：北方天气干燥，有风吹过就妒忌花朵的香气。 5.

【译文】 树梢微微吹过凉意，花间款款吹来清风。未能催热去，终究觉得人宜。 傍水堤边期待风声，迎着门帘想要纳风。孟婆冷笑道，也有喜风之时。 【注释】 1. 风：指微风或轻风。 2. 树杪：树枝的顶端。 3. 花间：指花丛中，即花朵之间。 4. 款款：轻轻地。 5. 未能催热去：没有使炎热消散的意思。 6. 终觉与人宜：最终觉得适合人居。 7. 傍埭期闻籁：在水边的堤坝上等待听到风声。 8. 摄提

【赏析】 这是一首咏风的诗。诗人以豪放之笔，描绘了一幅风势猛烈的图景：狂风呼啸着吹过千峰万壑，使树木枝叶纷纷折断，发出阵阵响声；风吹动水面，掀起层层波浪。最后一句“飞扬任尔曹”，更是气势磅礴、雄浑苍劲，表现出作者对自然景物的热爱和对自由生活的向往。 此诗是诗人观山时有感而作，写风力之强、景象之壮。首句写风力之猛，用一个“豪”字，把风力比作英雄豪杰，表现了诗人豪迈的情怀。第二句紧承首句，写风势之高

【注释】 闻道清明日，常遭风雨加。 果然逢掘堁，岂惯妒芳华。 坞始含红蕊，町多茁绿芽。 应时应即止，吾匪为看花。 【赏析】 这首诗是元代诗人郑允端（约公元1360年前后在世）的名作，写诗地点不详。首联“闻道清明日”，点明时间是清明节；“常遭风雨加”是说经常有风吹雨打，天气不好，这一句写出了作者对春天风雨无常、气候多变的感慨。第二句“果然逢掘堁”，是说果然遇到了不好的春景，“掘堁”就是挖地

《秋兴》 秋风送爽，驱散了云朵，天空重放晴光。 怎能不因离别而忧伤？是因为境地生爱憎。 鸟翼展开助苗生长，萧萧马鸣随风起。 高峰停下马辔，远望万里晴空明净。 注释：著物欣含爽，驱云合放晴。 译文：秋风送爽，驱散了云朵，天空重放晴光。 注释：风在物体上吹过，使人感到凉爽舒适；驱散了云朵，使天空重新变得明亮。 岂怀分别见，因境生爱憎。 译文：怎能不因为离别而忧伤？是因为境地生爱憎。 注释

风 微雨未宣润，终风又扇威。 难云麦根固，伫看稻秧肥。 望岁希逢稔，省身只觉非。 徊徨空自问，念尔小民依。 释义：微细的雨还没有来得及滋润大地，但终于风来了又吹起劲风。难以说麦子的根系是牢固的，但可以想象到那一片片的稻田里长出的绿油油的稻苗是多么地茁壮。希望今年能有一个丰收年，但反思自己时却觉得自己做得不够好。在迷茫中徘徊着，思念那些生活在水深火热之中的小百姓们。 译文

【注释】 1. 振壑：指山涧。壑，山沟，深谷。 2. 于喁（yú）唱和多：指鸟鸣之声。 3. 周帝：指周武王。 4. 汉皇：指汉武帝。 5. 陡涧泉吟瑟：形容水流急峻的声音如同在弹奏琴瑟。 6. 平冈草偃波：形容草地平展如波浪般。 7. 方：才。 8. 符：通“舞”，舞蹈。 9. 五日：五天，五天的假期或休假时间。 10. 致中和：达到和谐。 【赏析】 这首诗是一首写景咏物诗。首联点出题旨