眼界知音少。望茫茫、大千尘海，难赓绝调。两美琴缘湖上合，共印愚园鸿爪。是南海、东山■佼。更有传神阿堵手，萃萍踪、共种王孙草。消夏馆，契怀抱。
江乡非比神仙岛。慕成连、请弹一曲，金徽秋扰。雁落平沙三弄后，空际天风浩浩。知君等、清流人表。鼓吹休明同奏雅，广陵弦、可抵中西宝。求一幅，写生稿。
【注释】
眼界知音少。望茫茫、大千尘海，难赓绝调：指知音难得，自己虽在尘世中，但心有灵犀一点通，能与知音共赏琴声。两美琴缘湖上合，共印愚园鸿爪：指自己和知音都喜爱南郭先生之才情，并以此结为知己。是南海、东山■佼：指自己和知音都喜好高雅的才子，都是文坛上的俊杰。更有传神阿堵手，萃萍踪、共种王孙草：指自己也喜好才子，就像他们一样喜欢结交朋友。消夏馆，契怀抱：指自己喜欢在消夏馆（即避暑别墅）中与知音相会，以寄托自己的情感。
江乡非比神仙岛：指自己所处之地不是神仙居住的地方。慕成连、请弹一曲，金徽秋扰：指希望知音能弹奏曲子，让秋风拂过金丝弦而产生美妙的音响。雁落平沙三弄后，空际天风浩浩：指弹奏完曲子之后，听着那清风吹拂着金丝弦发出的声音，感到心胸开阔。知君等、清流人表：指知音就是那些清流之人中的佼佼者。鼓吹休明同奏雅，广陵弦、可抵中西宝：指知音和自己都喜欢演奏乐器，且技艺高超，如同广陵散曲一样美妙。求一幅，写生稿：指希望知音能为自己画一张肖像画，作为留念。
【赏析】
本词作于作者任江苏布政使时。当时，他与好友田东生同游苏州拙政园，偶遇友人南郭先生。南郭先生擅长吹箫，二人于是相约在此地共同欣赏南郭先生的吹箫之艺。词中表达了与知音相聚的欣喜之情。
“眼界知音少”三句：说眼前真正能理解我心意的知音实在是太少了；“眼界”两句，说自己虽然生活在大千世界中，却很难遇到一个能与我心灵相通的人。“两美琴缘”四字，既表明了作者自命不凡的傲气，又表明了知音难得的可贵。“更是”二句，说南郭先生与自己一样，也喜好高雅的才子，并因此结成了知交。“更有传神阿堵手”五句，说南郭先生不仅才华横溢，而且善于交往，他的才艺足以令众人称羡不已。“消夏馆”，“契怀抱”，说两人喜欢在消夏馆中相聚，以表达自己的心情。“江乡”二句，说自己身处江南水乡，却不是神仙居住之地，而是人间烟火之地；而南郭先生却是文采风流的人物，与自己是同一类人。最后一句说，自己和南郭先生都很喜好结交朋友。
“雁落平沙”五句：写南郭先生弹奏乐曲的情景。南郭先生善吹箫，其技艺之高，能使听者如置身于雁落平沙之景，听到天风浩荡之声。
“知君”二句：说南郭先生等知音都是清流之人中之杰出者，他们的才华与技艺足以令人叹服。“更有”二句，说自己与南郭先生都是爱好音乐之人，并且都有较高的艺术造诣。“鼓吹”两句，说知音喜欢奏乐，而自己则更喜欢吹箫这一乐器。“求一幅”二句：说自己渴望知音能为自己画一张照片，作为纪念。
“鼓吹休明”二句：赞扬南郭先生等人的音乐技艺高超，堪比西方的《广陵散》。“求一幅，写生稿”，说自己非常仰慕南郭先生的才艺，希望能得到他的作品。
这首词表达了与知音相聚的欣喜之情。全词语言流畅自然，意境清新俊逸，富有生活气息。