士当知足，甚紫薇花畔，更希旌节。到老始知高处险，安晚平生情怯。雪白鳊鱼，霜红橘树，久与家林别。放翁团扇，风流时有人说。
天意留取江南，读书种子，双眼明如月。案牍祇同风箨扫，书似云山重叠。皓鹤轩昂，青松倔强，羽鬣无摧折。后身何似，一规脉望如发。
念奴娇·闰夏有忆，用稼轩韵
士当知足，甚紫薇花畔，更希旌节。
译文：读书人应该满足于现状，不要贪心去争夺官职。
注释：紫薇花，一种植物，常用于比喻高贵或荣耀的事物。旌节，古代官员的官帽上的羽毛，用来象征荣誉和地位。
赏析：这句诗表达了对读书人的一种期望，希望他们能够安于现状，珍惜自己的学识和才华，而不是追求那些虚幻的荣华富贵。
到老始知高处险，安晚平生情怯。雪白鳊鱼，霜红橘树，久与家林别。
译文：直到老年才明白高处的危险，安晚生因为害怕而没有勇气去尝试。雪白的鳊鱼，霜红的橘树，已经很长时间没有回到家乡了。
注释：安晚生：指作者自己，以谦称自比。情怯：形容内心的恐惧和不安。
赏析：这句诗描述了作者对自己一生的反思，他意识到自己在年轻时并没有勇敢地追求更高的目标，而是选择了安全的生活。同时，他也怀念家乡的亲人和朋友，因为他们是他一生中最宝贵的财富。
放翁团扇，风流时有人说。
译文：放翁（指陆游）曾经使用过一把团扇，那时人们都说他是一个风流的人。
注释：放翁：陆游的字号。团扇：一种圆形的扇子，常用来比喻文人雅士的风雅气质。
赏析：这句诗回忆了陆游年轻时的风采，他曾经是一个风流的人物，有着优雅的气质和才华。
天意留取江南，读书种子，双眼明如月。案牍祇同风箨扫，书似云山重叠。
译文：上天有意要保留陆游在江南的读书生涯，使他成为读书人的榜样。他的双眼明亮如同明月一样清澈。处理文书就像扫除一片落叶一样轻松自如，他的学问就像云山一样层层叠叠，难以捉摸。
注释：天意：上天的意思，这里用来比喻上苍对陆游的眷顾和祝福。读书种子：指陆游的学问和才气如同播种在江南的种子，经过岁月的洗礼和磨砺后茁壮成长。案牍：指文书工作，也指代学问。风箨：指风吹动的竹箨，比喻事物的表面现象。书似云山：比喻学问深厚，层次丰富。
赏析：这句诗赞美了陆游的学识和才华，认为他是读书人的楷模。他的学问如同云山一样高深，令人敬仰。同时，他也善于处理事务，能够轻松应对各种挑战。
皓鹤轩昂，青松倔强，羽鬣无摧折。后身何似，一规脉望如发。
译文：像那高傲的白鹤和坚定的青松一样，陆游的一生没有屈服于任何困难和挫折。他的未来像一条笔直的脉搏，充满了希望和活力。
注释：皓鹤：白色的鹤鸟，比喻高洁的品质。轩昂：高大挺拔的样子。青松：常用于比喻坚韧不屈的精神。羽鬣：羽毛边缘，这里指代鸟类的尾部。后身：指未来的命运。一规脉望如发：意味着陆游的未来像一条清晰的脉络一样清晰可见。
赏析：这句诗表达了对陆游未来命运的祝愿和期待，希望他能够继续保持高洁的品质和坚韧的精神，勇往直前地迎接未来的挑战。