鸥一边。鹭一边。十里红红白白天。画成秋可怜。
花便娟。月便娟。生小吴娃双髻偏。耐郎来唤船。
【注释】：
后湖：指西湖。
鸥边：在湖边的鸥鸟中。
鹭边：在湖边的鹭鸶中。
秋可怜：秋天的景色可怜可爱。
花便娟：荷花美丽。
月便娟：月亮美丽。
生：活着。
吴娃：古吴地方的女子。
双髻偏：女子的发髻偏斜。
郎：对男子的尊称。
来唤船：过来叫船。
赏析：
这首词写的是一幅美丽的西湖夜景图，全诗四句，每一句都是一幅画面：第一句写在湖边的白鹭和游鸥；第二句写在湖中的荷花和明月；第三句写活生生美丽的吴娃；第四句写她偏斜的秀美发髻和她娇羞可爱的情态。这四个画面，都以“白”字为眼，构成了一幅色彩明丽、动静相宜的画卷。
上片起头两句，点出时间是白日，地点是在后湖。“鸥”与“鹭”，一飞一宿，各有所长，互为衬托。白鹭善游泳，游到岸边，悠然自得，而“鹭边”二字，正说明这是在水边。“红”字，既写出了夕阳映照下的荷花颜色，也烘托出了作者的愉快心情。“画成秋可怜”。这里，“画”字用得极妙，把荷花的风姿，比作一幅绝妙的画卷，使人看了，觉得可爱可亲。接下去三句，描写荷花的美态。“花便娟”，形容荷花的颜色鲜艳娇艳，像少女的面容。“月便娟”，形容月光柔和明亮，像少女的眼睛。“生小吴娃”句，是对荷花的赞美，也是对少女的赞颂。吴娃，即古代吴地的美丽女子，此处泛指年轻美丽的女子。她们的头发，编成两种不同的发式，一种偏左梳着，显得俊秀活泼，另一种偏右梳着，显得娴静文雅。作者在这里，显然是要借写荷花和吴娃来表达自己对于美好事物的欣赏之情。最后一句，则直接点出“唤船”二字。这句不仅表明了作者在观赏美景时的心情愉悦，而且从侧面反映了当时西湖夜泊的情况，因为只有在夜晚，才会有人出来呼唤船只。
下片开头两句，承上启下，写观荷之后，作者产生了联想。“花”与“月”，“便娟”、“偏”等字词，都表现了景物的生动形象。
“耐郎来唤船”，是说有情人终于来到了她的身边。这里的“耐”，就是耐烦的意思。“唤船”，则是请她过来乘船的意思。这两句，不仅使整首词的感情有了归宿，而且通过这一细节描写，还表现了两人之间深厚的感情基础。
这首词的上半部分，主要是写景；下半部分，则通过写景抒发了自己的情感。全诗语言优美，意境清新，堪称佳作。