往时杨清溪为乡先达菊存陈公作种菊图工妙逼真去之六十馀年其五世孙继先乃得之于其仲父有实家盖其家故物也出以示余因题其后以致景仰之意

【注释】 往时杨清溪为乡先达菊存陈公作种菊图工妙逼真去之六十馀年其五世孙继先乃得之于其仲父有实家盖其家故物也出以示余因题其后以致景仰之意 先生：指陈公菊存。风致：风度、气质。丘墟：衰败。海上：泛指远方。三径：旧时隐者住处，径，小路。学殖：学问。肯：岂肯。荒芜：荒凉。 【赏析】 这是一首题画诗，作者借题发挥抒发自己的感慨。首句写陈公菊存生前的风采和技艺；第二句写菊花图的失而复得

【注释】 杨清溪：即杨万里，南宋诗人、文学家。菊存：作者的字。陈公：指陈师道。菊存曾为陈师道画菊图，此诗即是对陈师道作画艺术的高度赞誉。种菊图：即菊花图。工妙逼真：技艺高超，栩栩如生。去之六十馀年：离开六十多年。其五世孙：即杨清溪的孙子杨继先。仲父：指杨继先的父亲杨有实。有实家盖其家故物也：有实在家里收藏着这件祖传的物件。景仰之意：表达对陈师道的敬仰之情。 【译文】

这首诗由两部分组成，每部分包含四个句子。下面是对这两部分诗句的逐句释义： 第一部分：“青山何处是幽居，生事深怜老向疏。” 1. 注释与解析：在这句中，“青山何处是幽居”表达了诗人对自然美景的向往和寻求心灵慰藉的愿望。而“生事深怜老向疏”则反映了诗人对老年人生活的深深同情和怜悯。 2. 赏析：整句诗通过对青山的描述和对老生活状态的描绘，展现了诗人对自然的热爱和对人生的深刻理解。 第二部分

【解析】 本题考查诗歌的阅读，此类题综合考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力的能力。答题时注意仔细阅读诗歌，从题材、主题到手法、语言，都要准确把握。“往时杨清溪为乡先达”，杨清溪是作者的乡先辈。“陈公作种菊图工妙逼真”，陈公的《种菊图》画得十分精妙。“其五世孙继先乃得之于其仲父有实家”,他的五世孙继承先辈的遗志，终于得到了这幅《种菊图》。“盖其家故物也出以示余因题其后以致景仰之意”

东园少小游处 桑坞茆堂通 东园少小曾游处，桑坞茆堂一径通。 拄杖叩门头似雪，却从花底觅溪翁。 赏析： 首句“东园少小曾游处”，描绘出作者对往昔在东园的游历记忆。东园作为一处熟悉的地点，承载了作者童年时的美好回忆。这句诗表达了一种时光回溯的情绪，通过回忆往昔的足迹，唤起读者对于过去美好时光的共鸣。 次句“桑坞茆堂一径通”，则是具体描写了曾经游历之地——一个位于桑树和篱笆之间的小屋

【诗句释义】 1. 小园青李露盈枝，味比来禽似更宜。 注释：小园里的青李（李子）挂满了枝头，味道与飞禽相比更加适宜。 2. 料得持觞厌鱼鳖，急分碧碗荐冰姿。 注释：我估计拿酒杯的人一定厌倦了鱼鳖等美味佳肴，急忙用碧绿色的碗来盛放冰镇的李子以献上。 【译文】 小园青李挂满枝头，味道胜过了家禽更适宜。 我想喝杯美酒已经厌烦鱼鳖等美食，急忙用碧绿的瓷碗来盛放清冰李子以表达我的敬意。 【赏析】

这首诗的格式是先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 我们来看第一句：“长年步不过回廊，心静时闻薝卜香。” 长年：长时间 步不过回廊：在回廊里徘徊 薝卜（xiān bó）：一种草本植物，叶子可做药用，有香气 这句诗表达了诗人在回廊里徘徊的情景，以及他在心静下来时闻到了薝卜的香味。这里的“长年”可能指的是诗人对某种情感或境遇的持久感受

【解析】 这是一首题画诗。“种菊图”是陈有实用菊种所画的菊花图，所以“种菊图”就是菊花图。这首诗是诗人为友人陈有实在六十年后从其仲父得到一幅种菊图而写的题诗。 【答案】 ①“杨清溪”，即杨载，字中和，号诚斋，江西吉水人。宋末元初著名文学家、画家、音乐家。②“乡先达”，指家乡的知名人士。③“菊存”，陈有实，字端伯，南宋末年人。④“工细逼真”，细致入微，惟妙惟肖。⑤“去之六十馀年”，六十年

注释： 护龙河的水环绕在禅房周围，五月时节我在上方寻找幽静之处。 我最喜爱门前的两棵桐树，风吹过来时，树叶沙沙作响，感觉清凉宜人。 赏析： 首句“护龙河水绕禅房”，描绘了一幅宁静、和谐的画面。护龙河水环绕着禅房，给人一种宁静、安详的感觉，仿佛置身于一个世外桃源。同时，也体现了诗人对佛教文化的敬仰之情。 次句“五月寻幽到上方”，展现了诗人对自然的热爱和追求。五月正值仲夏时节，万物生长，生机盎然

咏柳 杨清溪，乡贤，陈公种菊图工妙逼真。六十馀年后，其五世孙继先得之于仲父有实家，乃出以示余，因题其下以志景仰。 为报身闲老澈师，暮年林下喜相期。 何由共载南归棹，来向沧江理钓丝。 注释： 1. 杨清溪：指前贤杨清溪，一位杰出的乡贤，他的作品在画菊方面达到了极致的精妙和逼真。 2. 陈公：可能指的是历史上某位姓陈的人，具体身份未详，可能是与杨清溪同时代的乡贤或画家。 3. 有实家

诗句解读： 1. “向晓移舟泊港津，异乡相见即相亲。” - 解析: “向晓”指的是清晨，“移舟”意味着把船从别处移动到港口。这两句描绘了一幅清晨时分船只停靠在港口的画面，同时表达了与陌生地方的人相遇后感到的亲切。 2. “五更月上潮来早，又是东西南北人。” - 解析: “五更”指的是夜晚刚过的时刻，此时月亮已经升起，而潮水也来了。这里使用了“又”字，暗示这是又一次的情况

【注释】浪打矶头：浪花拍打着江岸。波放颠：波浪翻滚。中流：江流中心。那复往来船：哪有来往的船只。炉峰：指庐山，因山形似炉，山上有佛寺，故称。 【赏析】这是一首描写诗人在庐山观赏秋景之作。首句“浪打矶头波放颠”，描绘出庐山上水急浪高的气势；次句“中流那复往来船”，则写出了山势之险峻，舟行之艰难。三、四两句写诗人闲卧看炉峰，烟起暮色之中。全诗写景生动，意境幽远，语言清丽

【诗句】： 1. 往时杨清溪为乡先达菊存陈公作种菊图工妙逼真去之六十馀年其五世孙继先乃得之于其仲父有实家盖其家故物也出以示余因题其后以致景仰之意。 注释：杨清溪曾为乡里先辈菊存的菊花画，技艺精湛逼真，已经过去六十余年，他的五世孙继先才得以保存这份作品，并将其展示给我，以表达我对这位前辈的景仰之情。 2. 女儿港前风乍起，一声长笛倾人耳。 注释：女儿港的前面，一阵风吹起来，吹得长长的笛声飘荡开来

注释：杨清溪是乡里的先辈，菊花的栽培技术非常精湛。他离开已经六十多年了，他的五世孙继承先人的事业，得到了一幅种菊图。这幅画是仲父有实家里珍藏的旧物。我拿出这幅画来给陈公看，表达我对他的景仰之情。 曾和同伴们一起在月光下唱歌欢笑，直到三更。我们上马时还在听着鹧鸪鸟的叫声。 老了以后没有可以一起豪饮的朋友，只有一叶船帆斜阳中缓缓地穿过江城。 赏析：这首诗以简洁的语言描绘了诗人与同好朋友在月光下歌唱

{"译文": "夜深人静，我起身走出房间去看江流，只见无边无际的夜空，没有尽头。江水在月光下波涛起伏，好像有数不尽的月亮，它们在江面上游动，让人的心情也变得开朗起来，没有了忧愁。", "注释": "（中宵起看大江流 中的中宵起看大江流指的是深夜醒来后起床走到院子里看江流。吞吐月明三万斛：江面上的水波动，好像是从天边运来的三万斛水一般，形容江水浩渺。客怀那得一分愁？客：作者自称。分：十分之一。"}

诗句解析 1 往时杨清溪为乡先达菊存陈公作种菊图工妙逼真去之六十馀年其五世孙继先乃得之于其仲父有实家盖其家故物也出以示余因题其后以致景仰之意：这句描述了杨清溪（可能指一位古代文人）为他的邻居陈公画了一幅种菊花的图画，这幅画非常精细和真实。在离开家乡六十年后，他的五世孙继先在一个仲父（即叔叔）家找到了这幅画，并把它展示给作者，以表达对这位前辈的敬仰之情。 2. 铜塘滩下水如弓，无限青山隔岸东

诗句：谢君汝州十四帖，愧我珠林六十翁。 译文：感谢你寄来的书法作品，我深感惭愧，因为我已经是六十岁的老人了。 注释：1. 谢君汝州十四帖：指诗人收到的书法作品，表达了对友人才华的欣赏和感激之情。2. 愧我珠林六十翁：诗人自谦地说自己已经六十岁了，与收到的书法作品形成了年龄上的反差，体现了诗人谦虚的态度。3. 早约残年风雪里：诗人回忆起年轻时与友人约定一起在风雪中拜访的情景。4.

【注释】 野藤：野草。枯木：已枯萎的树。青：深绿色。白日：太阳。秋阴：秋天的云。结杳冥：凝结成一片黑暗。仿佛：好像。潮头：潮水涌起的地方，指海中高潮处。群蛟：众多的龙蛇。海云腥：大海里的腥味。 【赏析】 这首诗是作者对故乡菊存陈公种菊图的题跋，表达了对故乡和先人的缅怀之情。全诗描绘了菊花生长的环境、形态特征及在风风雨雨中所表现出的顽强生命力，赞美了菊的高尚品格和坚强意志

解鞍向晚暂停征， 况是周郎重故情。 今夜酒醒山月上， 便应高枕听溪声。 注释与赏析： 1. 解鞍向晚暂停征：在傍晚时分卸下鞍具休息并暂停征伐的行动。这里的“解鞍”指的是将领或士兵卸下马鞍和武器，准备休息；而“向晚”则是指日落时分，意味着一天的工作即将结束。这个动作描绘出了一幅士兵们结束一天辛劳、准备休息的画面。 2. 况是周郎重故情：更何况我们这位周瑜（周郎）曾经对我们有深厚的情谊

注释： 1. 往时杨清溪为乡先达菊存陈公作种菊图，工妙逼真。去之六十馀年，其五世孙继先乃得之于其仲父有实家盖其家故物也出以示余，因题其后以致景仰之意。 - 这句话讲述了杨清溪为乡先达（即地方上有名望的人）陈公绘制的菊花画非常精妙，但已过去六十多年，现在由他的五世孙继先得到了这幅画，并把它展示给我看，以此表达对杨清溪的敬仰之情。 译文： 往时杨清溪为乡先达菊存陈公作种菊图，工妙逼真。六十年后

这首诗的原文如下： 杜陵短褐鬓如丝，饭颗凄凉日午时。 为报西流夜郎客，锦袍霜冷更相思。 译文： 杜陵（今陕西省西安市附近）的人，穿着粗布短衣，头发像丝一样白。中午时分，他坐在院子里吃饭，神情凄凉。 我想念远在西流的夜郎客人，他穿着华丽的锦袍，却在寒冷的霜中更加思念故乡。 注释： - 杜陵：地名，指的是今天的陕西省西安市附近地区，古人以地名为姓氏。 - 短褐：古代的一种粗布短衣。 -

【注释】 ①杨清溪：名菊存，南宋画家。②乡先达：乡贤。③菊存陈公：指菊存。菊存曾作《种菊图》，画技精巧逼真。④去之六十馀年：指杨清溪去世六十年。⑤五世孙继先：即杨清溪的五世孙杨继先。⑥有实家：杨有实，杨清溪的孙子，杨清溪的后代。⑦出以示余：指把这幅画作给诗人看。⑧景仰：尊敬仰慕。⑨蹴流沙：踏沙前行。⑩大宛：地名，今新疆境内。⑪持风采：持有风度，有气派。⑫天门：天门山，在湖南张家界附近。⑬散澹

【解析】 本题考查学生名句的积累和理解能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后根据平时对名篇名句的记忆和理解，结合具体的语境进行判断即可。本题中，第一句中的关键词为杨、种菊图；第二句中的关键词为陈公、工妙逼真、去之六十馀年、其五世孙继先；第三句中的关键词为王郎、竹、吴兴、潇洒纵横似能更

【赏析】 本诗以“往时杨清溪为乡先达菊存陈公作种菊图工妙逼真去之六十馀年其五世孙继先乃得之于其仲父有实家盖其家故物也出以示余因题其后以致景仰之意”开篇，诗人首先表达了对往昔杨清溪先生所作种菊图的深深怀念与景仰之情。杨清溪先生作为乡中的先贤，以其精湛的技艺创作了一幅幅生动的菊花图，而这幅画已经保存了六十余年，直到五世孙继先得以从其祖父有实家中得到这份珍贵的遗产。接着，诗人将画中之景带入现实

诗句输出：群雁飞鸣雪满天，孤舟况在洞庭边。 银筝冰柱谁家子，弹彻凉州廿五弦。 译文输出：一群大雁在天空中飞翔，漫天的雪花覆盖着大地，一只小船独自停在洞庭湖边。 是谁家的女乐师，正在弹奏那冰凉的琵琶，演奏了一首《凉州曲》中的第25个音符。 注释输出：- 群雁飞鸣（描写自然景色）- 雪满天（描绘了天气状况，强调了寒冷的氛围）- 孤舟况在洞庭边（表现了孤独与宁静）- 银筝

【注释】 杨清溪：杨继先，杨公亮之子。菊存：杨继先的父亲。陈公：指陈有实。种菊图：描绘种菊花的情景的画。工妙逼真：技艺精巧，栩栩如生。去之六十馀年：过了六十年后。其五世孙：杨继先的第五代子孙杨继先。仲父：杨继先的叔父杨有实。有实家盖其家故物也：杨有实家中保存了他父亲杨继先的遗物。出以示余：拿给作者看。景仰之意：表示敬意的意思。 【赏析】 这首诗是一首题画诗，诗人借题发挥

这首诗的译文是： 韬光养锐，收敛勇力，山林之间，雾泽文采，斑斑点点。 长啸清风吹起六合，独立为君当九关。 注释： 1. 韬威戢勇：收敛勇力，韬光养锐。 2. 山林间：山野之间。 3. 雾泽文采：雾气和水泽中显露出的色彩斑驳。 4. 斑斑：形容色彩繁多或分布错落有致。 5. 长啸清风起六合：长啸一声，清风四散，吹拂整个天地。六合指上下四方。 6. 独立为君当九关：在高山上独自站立，就像守卫国家一样

【注释】 露下石林秋气清，松风尽日带江声：秋天的露水洒在石林上，空气中弥漫着淡淡的清凉，山中的松风吹得江面波涛阵阵，发出潺潺的声音。 闲来自爱无拘束，拄杖看山到处行：闲暇时喜欢自由自在地游览，不拘泥于常规，拄着手杖欣赏周围的山水美景，走遍了山中的每一个角落。 【赏析】 这是一首咏物诗，描写的是菊花，以菊来喻人，赞美的是菊的精神品质。首二句写景，写菊花在秋高气爽的环境中生长，松风、清露、秋声、江水

关于这首诗的赏析如下： 1. 诗词原文： 松下茅亭俯碧流，山中楼阁倚清秋。 岩腰有路穿林去，犹拟携琴上上头。 2. 逐句释义： - “松下茅亭俯碧流”：描述了一个松树下的茅草亭子俯瞰着清澈的流水。 - “山中楼阁倚清秋”：描绘了山中的楼阁在秋天的背景下显得格外宁静和美丽。 - “岩腰有路穿林去”：表达了在岩石腰间有一条通往森林深处的道路。 - “犹拟携琴上上头”

诗句释义与赏析： 1. “云隐何年屋数椽，芙蓉叠嶂俯晴川。” - 注释： “云隐”形容自然景观中的云雾缭绕、隐约可见的景象。“何年”指的是不知是哪一年的事情或景象。“屋数椽”指的是房屋非常简陋，只有几根木椽搭建而成。“芙蓉”是一种植物，此处可能指芙蓉花或者芙蓉石等。“叠嶂”指山峰重叠排列，形成壮观的山景。“俯晴川”意味着低头俯瞰着晴朗的江河。 - 译文： 不知何年建造的简易小屋

【注释】 （1）杨清溪：唐代诗人，字子高，河南府人。菊存：即王维。陈公：陈陶。 （2）工妙逼真：技艺高超，形象逼真。去之：离开此地。六十馀年：指六十年后。其五世孙继先：杨清溪的五世孙。仲父：杨清溪的长子杨有实。家盖：家中藏有。故物：旧物。出以示余：拿给余看。景仰：敬仰。致：表达。景仰之意：表达敬仰之情。 （3）种柳：种柳树于城南水津，即在城南河边种植柳树。 （4）两岸几株：两岸长有几棵柳树。几株

【解析】 本题考查考生对诗词的综合鉴赏能力。此题考查考生的文学综合素养，包括诗歌的赏析、评价等，解答本题需要结合诗歌的内容来进行分析。 （1） 题干要求分析“种柳城南河水边，青枝拂地尽含烟”，这两句诗的意思是：城南河边种柳树，枝条青翠覆盖着大地，仿佛烟雾笼罩着一片。这两句写诗人在城南河岸边种植了柳树，并把柳树枝条垂到地上，形成一片绿色的帷幕。这两句写种柳的情景，用“种”“青枝”等词语表现其生动性

【解析】 本诗是一首题画诗，通过描绘画面的景物，抒发诗人对先人的敬仰之情。 第一句“种柳城南河水流”，写诗人种柳时的心情。“种”字点明诗人种柳的目的。“南城”指京城长安。长安城外有一条渭河，渭河两岸种满了柳树，所以称为“南城”。诗人把“种柳”和“城南”结合起来写，既表现了种柳的位置，也暗示了种柳的时间。“河水流”，写出了时间之久，岁月流逝。第二句写种柳后的景色，“枝枝叶叶是新愁”，写种柳后

【诗句释义】 种柳城南河水旁，当年二月好春光。 晴风暖日无聊赖，只听莺声也断肠。 【译文】 城南的河畔种下一株柳树，那是在美好的春天里。 晴朗的天气温暖如春，我却感到有些无聊。 只能听到黄莺婉转的叫声，却让人不禁伤心。 【注释】 1. 城南：指诗人的家乡所在地。 2. 河水傍：河边。 3. 当年：指种柳时所在的时间。 4. 二月：春季的第二个月，这里特指早春时节。 5. 好春光

注释： 1. 河上东风二月时，垂杨十里斗腰肢。 注释：二月的风在河上吹拂，垂杨柳树婀娜多姿。 2. 如今纵使能娇舞，照影寒潭亦自疑。 注释：即使现在能够优雅地舞蹈，映在寒冷的池塘里也会产生疑惑。 赏析： 这首诗描绘了一幅美丽的春天景象，通过对垂杨柳、东风和池塘等自然元素的描绘，表达了诗人对美好事物的怀念和感慨。同时，也反映了诗人对过去时光的回忆和对未来的期待

诗句： 金缕织成歌舞衣，年年江上惜春晖。 译文： 精美的金缕织成的衣服，每年在江边都会感叹春天的逝去。 赏析： 此诗以“新妇”自比，以“舅姑”喻主考官，以“画眉”比自己的诗文，寓意自己如画中的美人般期待得到赏识。表达了一名应试举子，在面临关系到自己仕途的一场考试前，那种特有的不安和期待心情

注释： 莫拗长条作马鞭，春来叶叶是愁烟。 这句诗的意思是不要折断长长的枝条当作马鞭，春天来了叶子片片都像忧愁的烟雾一样。 东风着意应怜惜，吹送飞花直上天。 这句诗的意思是东风故意要可怜这菊花，将它们吹得纷纷扬扬地飞向天空。 赏析： 这首诗通过写景，表达了诗人对菊花的喜爱之情。诗人通过对菊花的赞美，抒发了一种对生活的热爱和对未来的美好期许。同时，诗人也借此抒发了自己的情感

诗句输出： ``` 池馆幽窗日日开，浮云西望独徘徊。似闻卧疾沧江上，不见寻春北郭来。 ``` 译文输出： ``` 池塘的馆舍在幽静的窗前每天开放，我在窗前眺望着西边的浮云久久徘徊。似乎听说有人卧病在沧江之上，而我却无法看见他们来寻找春天。 ``` 关键词注释： - 池馆: 指池塘边的建筑或场所。 - 幽窗: 形容窗户很隐秘或景色很美丽。 - 日日: 每一天，表示频繁或连续不断。 - 西望:

注释： 1. 春水满江鱼子肥，春云匝地雁群归。 春水满江：春天的河水涨满了江面，形容春天的景色。鱼子肥：鱼儿肥美，比喻丰收的喜悦。 2. 客怀谁遣愁花雨，草色无端近竹扉。 客怀谁遣愁花雨：客人心中谁派来送走这春雨的愁绪？花雨：指春雨，因为春雨经常是伴随着花开的。无端：无缘无故，随意而来。草色：指的是春天的草，草绿了，没有特定的原因，就长在了门上。近竹扉：靠近竹制的门扉。 赏析： 这首七言律诗

这首诗是明代文学家陈有实用其家族旧物的《种菊图》为题材所作的题画诗。下面是逐句的翻译与注释： 水西江上柳千树，白云山前花满溪。 注释：描绘出一幅美丽的自然景色，江边柳树成排，山前鲜花盛开，形成了一个如诗如画的美景。 即欲闻莺酬旧赏，要须走马觅新题。 注释：想要听到黄莺的歌声去酬唱旧友的欢聚，必须骑着马去寻觅新的诗文题目。 赏析：这首诗描绘了一幅江边柳树成排、山前鲜花盛开的美丽画面。同时

【注释】 杨清溪：名不详，乡先辈。菊存陈公：名不详，菊存的祖父。种菊图：种菊的图画。工妙逼真：画得非常精巧、逼真。去之六十馀年：过了六十多年。其五世孙：指陈公的后代。继先：陈公的五世孙。有实家：指陈家。出以示余：拿来给作者看。因题其后：在画后面题上诗。致景仰之意：表示对杨清溪和陈公的敬仰之情。 【赏析】 这是一首借物咏志的诗歌。首联写杨继先得到一幅种菊图，他十分高兴，觉得这画是值得称道的珍品

【解析】 本题考查学生理解诗歌内容、分析诗意及赏析作者观点态度的基本能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。比如本诗，“莫惜当筵酒满壶，春光流转只须臾”这两句写诗人在宴会上畅饮，觉得时间飞逝，春天即将过去。“池亭一夜听风雨，明日桃花大半无”，这两句写诗人第二天去池亭看雨，看到桃花大部分被雨水打落了。据此可以推断出答案。 【答案】 ①莫惜：不要吝惜

我家茅屋知何似 —— 通过诗句表达了诗人对简陋住所的感慨。白马祠前快阁东 —— 描绘了白马祠前的景色，快阁在此处可能指代一座建筑，诗人在此感受到了一种宁静或壮丽。风涛二月不可出 —— 描述了恶劣天气条件下出行的困难，反映了生活的艰辛。谁与买船行市中 —— 暗示了在困境中求生的艰难和无奈。此诗以简洁的语言展现了生活的真实面貌，同时也表达了对简朴生活方式的怀念和向往。 赏析：

【注释】 万安县：今江西省遂川县。 好风光：景色秀丽。 鱼梁：江上的桥梁。 一十八滩：指长江的险滩。 春水长：春天水位上涨，江水涨得特别高。 【赏析】 这首诗描写了诗人游览万安时见到的美丽景色，以及乘船经过万安时的惊险情景。首句写万安县前风景如画，接着用“大船东下疾如箭”来描绘船行之快，“一十八滩春水长”则写出水流湍急。诗中运用了比喻、夸张等手法，语言生动，形象鲜明

【注释】杨清溪：指北宋著名画家、诗人、书法家杨补之。有实：杨继先，字有实，杨存的五世孙。种菊图：杨继先所作。工妙逼真：非常精妙逼真。石桥流水：即“石桥横卧水无沙”一句中之“石桥”。绝胜：远胜于。西湖：杭州西湖，以风景秀丽著称。处士：隐居不仕的人。 【译文】一剪春风斜照路，石桥流水清澈无泥沙。愁绪袭来图画惊，胜过西湖隐士家。 【赏析】这首诗是杨补之在为他的曾祖父杨存作画题诗时写的

【译文】 法古斋前小丛竹，青梢如发笋如针。 别来无限清秋意，烟雨潇潇已满林。 【注释】 法古：取法古人。 斋前：指法古斋的前院。小丛竹：竹丛中的幼竹。 别来：离别以来。无限：无边无际。清秋意：秋天的意境。 潇潇洒：形容风雨声或风势急骤。已满林：已经充满了竹林。 【赏析】 这首诗是作者在观赏陈有实家珍藏的一幅画后题写在画面上的文字。诗的首联写画中景物；颔联写画外意境；颈联写画的来历

{"translations": "出峡放船歌，楚辞；月明人醉白沙祠。旧游零落风流远，载酒重来定几时。 - 诗句翻译 - 注释与赏析 -

【解析】 此诗是诗人在友人家见到其祖菊存陈公的《种菊图》后，题咏于画上的五言律诗。全诗先写菊存陈公的《种菊图》，再用“疾风”“落日”等自然景物来比喻图中菊花的形象，以“正”字点出“华峰秋色”的苍翠色彩，最后以景仰之情作结。全诗语言质朴，意象生动，意境优美。 【答案】 译文： 狂风暴雨中雨淋着龙髯，落日挂在林间猿臂高长。 巫峡晚晴刚刚瑟瑟作响，华山峰巅正呈现一片苍翠。 注释：“疾风”二句

诗句一： 不愁江梅破雪早，只恨杨柳隔年青。 译文： 我不必担心江边的梅花在初霜中过早开放，只是遗憾那柳树的嫩枝却要等到次年才绿意盎然。 注释： 不愁：不用担心。 江梅：泛指江边的梅花。 破雪早：即“破雪而放”。 只恨：只惋惜。 杨柳：此处指柳树枝条。 隔年青：形容春天到来时，柳树的枝条尚未完全变绿。 赏析： 这是一首描绘春天景色的诗句，通过对梅花和柳树的描写，展现了大自然的美丽与生机。同时

诗句翻译：往时杨清溪为乡先达菊存陈公作 种菊图工妙逼真去之六十馀年其五世孙继先乃得之于其仲父有实家盖其家故物也出以示余因题其后致景仰之意 译文：过去杨清溪为乡里长辈陈公制作了一幅《种菊图》，画工精美逼真，已经离开六十余年了。他的五世孙继先从他祖父的仲父那里得到了这幅画，因为它是家中的旧物，所以拿出来给诗人看，以此来表达对他的景仰之意。 赏析：

诗句：百舌向人啼不住，一身作客愁可怜。 译文： 百舌鸟不停地鸣叫，让人感到孤独寂寞。我独自一人漂泊在外，心里充满了无尽的忧愁和悲伤。 赏析： 这句诗描绘了诗人在异乡的孤独与哀愁。百舌鸟的鸣叫仿佛在述说着诗人内心的孤独与无助。而“一身作客”则形象地表达了诗人的漂泊生涯，他四处流浪，无家可归。整句诗流露出诗人对故乡的深深思念以及对当前境遇的无奈与悲凉

译文 在往昔的岁月里，杨清溪为乡里的先达。菊存陈公画了一幅种菊图，工艺精巧逼真，离开已经六十余年。他第五世孙继先得到这幅画，是仲父有实家的东西，这是他们家原来的物品。拿出来展示给我，因此题写诗篇以表达景仰之意。 回忆起小的时候，当岁除时的快乐现在不如从前。 穿上青衫击鼓、骑上竹马，赤脚踏着冰面寻找鲤鱼。 注释 1. 往时杨清溪为乡先达菊存陈公作种菊图工妙逼真去之六十余年

诗句翻译 在金鱼洲下放船开，华石潭边看雨来。 译文 从金鱼洲出发，放下小船开始一段旅程。到达华石潭时，正好看到一场雨开始降落。 赏析 这首诗描绘了诗人在特定地点的观景体验。诗中通过“金鱼洲”和“华石潭”两个自然景观的描绘，体现了作者对大自然美景的热爱和欣赏。首句“金鱼洲下放船开”，简洁地设定了场景和动作，为后续的描绘奠定了基调。接下来的“华石潭边看雨来”，则是通过细节描写

【注释】 江雨溟溟落远帆：江面雨大，茫茫一片，只见远处的帆船在浪涛中飘动。 驱车西上入烟巉：骑着马赶路向西走，进入了山势险峻的地方。 青松残雪分明见：山中的松树还残留着几片雪白的叶子，十分醒目。 指点行人问翠岩：指着山岩对过往行人说。 【赏析】 这是一首描写自然风光的古诗。首句点出地点和时令，次句写景，三、四句写人，最后两句抒情。全诗语言朴实无华，但意境深远。 第一句"江雨溟溟落远帆"

【注释】 杨清溪：指杨载，字远公。菊存：即陈师道的《种菊》诗。种菊图：指陈师道画的《种菊图》。工妙逼真：形容画得非常精巧逼真。去之六十馀年：指种菊图被陈师道收藏了六十多年。五世孙：第五代子孙。继先：陈师道的孙子。有实家：即有实斋。出以示余：把种菊图拿出来给作者看。景仰之意：对陈师道的崇敬之情。 【赏析】 这首诗是诗人在陈师道的家见到珍藏的《种菊图》后写的。诗中首先赞美了种菊图的精妙和逼真

【解析】 这是一首写景抒情的五言律诗。首联“闲云长近松边屋，流水潜通石底池”描写了一幅优美的山水画卷。颔联“坐客把书临阁迥，野人送酒出村迟”则描绘了一幅宁静的山村生活图。颈联“闲云长近松边屋，流水潜通石底池”运用拟人的手法，将“闲云”“流水”人格化，赋予它们以人的形态、情感和意志，生动地写出了山居生活的静谧、幽美。尾联两句“坐客把书临阁迥，野人送酒出村迟”与前两句形成对比，更突出了诗人对这种恬淡

注释： 1. 赤色鲤鱼金作鳞，吹花沉蔓解相亲。 译文：赤色的鲤鱼鳞片像金子一样闪闪发光，吹开花朵的风使沉蔓解开了，它们相互亲近着。 2. 湍流出入元无定，雷雨飞腾故有神。 译文：湍流的流水从四面八方涌出，没有确定的地方；而雷霆和风雨在天空中翻滚，显得非常神奇。 赏析： 这首诗通过对杨清溪种菊图的描述，表达了诗人对自然美的赞美和向往。诗人通过观察自然界的美景，感受到了大自然的魅力和生命力

【注释】 生事：生养的事，指生活。柴扉：柴门。 蒲萄叶：葡萄叶子。青虫：蚕。堕：落下。 豆荚花：豌豆花。乳雀：小麻雀。 景仰：敬仰，尊敬仰慕。 【赏析】 这首诗是作者对杨清溪先生的怀念之作。诗的首联点出杨先生在家乡时种菊的情景，“五世孙”即其后代，后两句写自己见到画后的感慨与敬意。 杨清溪先生曾经做过乡先达、菊存陈公，他作的《种菊图》工妙逼真，已经六十余年，他的五世孙继先才得到这幅画

【解析】 此题考查学生对重点文言句子的翻译能力。理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后正确书写字形。注意不要出现错别字。“杨、清溪、工妙逼真、去之六十馀年、其五世孙、继先、有实家”都是易错点。”堂上弦歌寂不闻”“闲看青天起白云”，这是全诗的关键句，翻译时要特别注意。 【答案】 前两句：往时的乡先辈陈公种菊花时作画，技艺精巧逼真，已经六十多年了。后两句

注释：庭下春泥百草生，秋来金凤亦垂英。庭下的泥土里生长着各种各样的草木，到了秋天，金凤也结出了它的果实。 自是丛中看不定，却缘红白太分明。因为草丛中的花朵颜色各异，我无法分辨出哪一朵是我种的菊花。 赏析：这是一首赞美菊花的诗，表达了诗人对菊花的喜爱之情。首句写庭院中的春泥和百草的生长，为菊花的生长提供了良好的条件；次句写秋天来临，金凤的果实也会结出，暗示菊花也将成熟；第三句写自己在丛中观察菊花