江流催日夜，危矶回、燕子傍人飞。正堤柳未绵，露桃初绽，荻芽茁候，鱼浪生时。见游女、障风惊蛱蝶，私语啭黄鹂。临水弄花，笑迎花展，捻花投水，花逐颦低。
何人增惆怅，维摩诘、愁见绿瘦红肥。无意好花，入手菩萨低眉。叹结习已空，休寻后果，绮怀都遣，谁问前期。分付暮潮来去，慵带花归。
【注释】
江流：指长江。
危矶（jī）：高岸上的岩石。
回：曲折，绕。
堤柳未绵：堤岸上的柳树枝叶还未萌生。
露桃：刚开放的桃花。
荻芽茁（zhuò）候：初长出的芦苇芽苞。
游女：泛指美女。
障风：用花枝遮风。
蛱蝶：即蝴蝶，这里指蝴蝶。
黄鹂：鸟名，鸣声如金，故称黄莺。
临水弄花：在水上欣赏花朵。
捻（niǎn）花投水：把手中的花朵投入水中。
绿瘦红肥：形容春花的颜色鲜艳而繁盛。
维摩诘：唐代诗人白居易的号。
绮怀：绮靡艳丽的情怀。
结习：指佛教所说的烦恼习气。
绮怀：美丽的心肠。
遣：排遣，排除。
前期：约会的时间。
分付：嘱咐。
暮潮：傍晚的潮水。
【译文】
江水不断向前奔流，燕子矶上的高岩弯曲起伏，燕子依傍着人飞来飞去。正值堤岸上柳树萌生嫩叶，桃花刚刚开放，芦苇的芽苞初出水面，江面上的鱼浪正翻滚涌动。看见美丽的游女们，用花枝遮住了风中的蝴蝶；听到她们娇媚地说话，黄莺也仿佛被逗得啭歌不已。她们靠近水面观赏花朵，脸上带着微笑；她们抛下花瓣，让它们随波逐流，自己则随着花儿低眉含笑。
是谁增加了我的惆怅呢？我想起唐代白居易写的《琵琶行》，那诗里写“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，这情景与我此刻的心情是多么的相似啊！可是，我无意追求那些美好的事物，就像菩萨一样低头沉思默想，不再为世俗的事情所动，也不再去追寻那些虚无的果报。只希望那些美好的情感都能够得到解脱，谁还会来关心我当初的约会呢？就让那傍晚的潮水来回涌动吧，任它带我去什么地方都可以。
【赏析】
这首词描写了一位美人在江边赏花、观潮的情景，表现了作者与美人之间的深情蜜意。开头三句，描绘江边景色。江水流急，燕子矶陡峭，江边的堤柳还没有萌芽，桃花刚开，芦苇的芽苞初出水面，江中鱼儿正在翻腾跃起。这几句写景，以动衬静，突出了江边景色的迷人之处，同时也为下文美人的出现作铺垫。接下来四句，描写美人在江边活动的情景。她手持荷花，轻轻一挥就将它投向水中。她面对盛开的鲜花，笑得十分开心；她又将花朵抛入江面，看它随着江水飘流而去。这四句中，写美人的动作和神态都非常生动传神。特别是“笑迎花展”一句，既写出了她高兴的心情，又写出了她轻盈优雅的体态；“花逐颦低”，不仅写出了她的娇羞之态，更表现出她内心的无限喜悦。以上六句，从不同的角度描写了江边美人的情态，构成了一幅动人的画面。然而，这仅仅是一个开始。接下去两句，由景及人，写美人的内心世界。她对眼前的美景充满了感慨。“何人增惆怅？”是说这美好的景象为何会让她感到惆怅呢，这惆怅之情，既是由于眼前景物之美，也是由于美人心中之情所致。“维摩诘”句，是说她想起了唐代大诗人白居易的《琵琶行》：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”这两句中，既有感叹身世之感，也有感慨人生之苦；既有对白居易的羡慕之意，也有对自己处境的无奈之情。这些感慨，都是美人内心世界的流露，也是词人对这一景象的深刻理解。最后两句，是对前文内容的总结和升华。词人说：“无意好花，入手菩萨低眉。叹结习已空，休寻后果，绮怀都遣，谁问前期。”“无心”二字，道出了美人内心深处的感受；“结习已空”一句，则表达了她的超脱和释然。结尾两句中，既有对美人的赞美之词，也有对美人的安慰之意。整首词语言优美，意境深远，堪称佳作。