读史

【注释】 亚父：指范增。凄凉：悲伤、哀愁。别楚营：离别楚国的军营。天留三杰翼龙争：上天留下了三位杰出的人物辅佐刘邦与项羽争夺天下。翼，辅助；龙，比喻项羽；争，争夺；天留三杰，指刘邦手下的张良、萧何、韩信等。高才无主不能用：指张良、萧何、韩信等人有高才但不被重用。直道：正道；有时方始平：指张良、萧何、韩信在正道上行事，才能得到平定。喜愠：高兴和愤怒。子文：张良字子文。何颖悟：何，什么；颖悟，聪明

《读史》是唐代诗人刘驾的一首古诗，全诗如下： ``` 平地见天涯，登高天更远。 功名及所望，岐路又满眼。 万金买园林，千金修池馆。 他人厌游览，身独恋轩冕。 唯有汉二疏，应觉还家晚。 ``` 我们对这首诗进行逐句释义和翻译： 1. 平地见天涯，登高天更远 ：这句话表达了作者在平地上就能看到远方的景象，登上高处时，天空显得更加广阔。这里用“平地”和“登高”来对比，突出了作者的视野之广。 2

这首诗的作者不详，但根据其内容和风格，可以推断出这可能是一位唐代诗人的作品。 诗句释义： 1. 读史 - 阅读历史书 2. 鬼书报秦亡 - 传说有鬼神写的史书记载了秦国的灭亡 3. 天地亦云闭 - 天地仿佛被关闭一样 4. 赤龙吟大野 - 赤龙在野外吟唱 5. 老母哭白帝 - 老母亲哭泣着为白帝城哀悼 6. 苍苍无白日 - 天空一片昏暗，没有阳光照耀 7. 项氏徒先济 - 项氏只是率先渡过长江

逐鹿走红尘，炎炎火德新。 家肥生孝子，国霸有馀臣。 帝道云龙合，民心草木春。 须知烟阁上，一半老儒真。 注释： 1. 逐鹿走红尘：追逐鹿群在红尘之中奔跑。比喻英雄豪杰在乱世中崭露头角。 2. 炎炎火德新：指新的火德之年，象征光明和希望。 3. 家肥生孝子：家庭富裕，子女孝顺。 4. 国霸有馀臣：国家强大，群臣辅佐。形容国家治理得当，政治清明。 5. 帝道云龙合：帝王之道如同云中的神龙，相互协调

这首诗的作者是宋代的辛弃疾，全诗如下： 读史 自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。 当时黮黯犹承误，末俗纷纭更乱真。 糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。 区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。 注释： - 读史：阅读历史书籍。 - 古：古代。 - 功名：指取得功名，获得地位和荣誉。 - 苦辛：困苦而艰难。 - 行藏：指一个人的行踪和命运。 - 黮黯：指昏暗不明。 - 承误：受到误导。 - 末俗

【解析】 （1）本题考查理解诗歌内容，分析概括诗句内容的基本能力。读懂全诗内容是解答此题的关键。“读史”即读历史，结合注释可知：这首诗说的是刘邦在荥阳之战中大败项羽，最后取得胜利的故事。 （2）本题考查对重点词语的理解。“不得荥阳遂失秦，始知成败尽由人。”的意思是：没有获得荥阳便失去了秦国，才知道成败全在于人。“荥阳”是地名，位于今河南荥阳县西南。“始知成败尽由人”，意思是开始知道成败全在于人

解析： 1 第一句：“自古英雄士，还为薄命人。” - 注释：自古以来，那些被称为英雄的人，往往也是命运多舛的人。 - 赏析：这句诗表达了英雄和命运之间的关系，英雄虽英勇，但往往难以逃脱命运的安排，强调了英雄的悲剧色彩。 2. 第二句：“孔明登四十，韩信过三旬。” - 注释：诸葛亮（孔明）在四十岁时就已经去世，而韩信在三十岁时也因兵变被杀。 - 赏析：通过对比两位历史人物的死亡年龄

【释义】 读史书，笔头去取万千端，后世遭它恣意瞒。王霸谩分心与迹，到成功处一般难。 【注释】 ①笔头：指写文章的笔锋。②王霸：指历史上的帝王与霸主。③心与迹：心思所至，行迹所留。④成功处：达到目的的地方。⑤谩：徒然。⑥一般：通常，普遍。⑦“王霸”句：《史记·太史公自序》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”《韩非子·显学》:“世之显学，儒墨也。”王充《论衡·薄葬篇》:“儒生俗士，多言送死

诗句解析与翻译 1. 昔事堪追咎，斯人亦寡谋。 - 释义： 过去的事件值得去追念和责备，这样的人物也缺乏远见和谋略。 - 译文： The past events deserve to be blamed and the person also lacked wisdom and strategy. 2. 臧仓君侧毁，赵孟死前偷。 - 释义： 臧仓在君主身边诋毁，赵孟在去世前秘密行事。 -

诗句释义与赏析： 第一句：“读史” - 翻译: 阅读历史书籍。 - 注释: “读史”通常指的是通过学习历史来理解过去，从而洞察现在和未来。在古代中国，史学被认为是一种重要的学问，通过研究历史可以避免重蹈覆辙。 - 赏析: 这句话反映了作者对历史的深刻理解和重视，认为通过学习历史可以吸取前人的教训，避免错误。 第二句：“陈寿谓诸葛，将略非所长” - 翻译: 陈寿说诸葛亮的将略并不是他的长处

【解析】 本题主要考查对古诗的理解，注意重点字词的解释。“南北几离合”意思是：南来北往，几经离合；“江山一古今”，意思是：江山历经了古今沧桑；“秋风驼卧棘”，意思是：秋风中骆驼躺在荆棘丛中；“春雨燕巢林”，意思是：春雨时节燕子在树林里筑巢；“家国兴亡梦”，意思是：国家的兴盛或衰败都在梦中体现；“英雄胜败心”，意思是：英雄的胜负都在心里；“九疑呼不起”，意思是：九疑山呼唤不出我来；“愁绝暮云深”

读史 登坛策刘项，卧庐料曹孙。 探怀取事业，一一如印圈。 英豪盖天资，八极入控抟。 由来事成毁，只系手覆翻。 玉虹朝贯日，剑气夜烛天。 虽欲避功名，何处蛰龙鸾。 我生后千载，愚暗难具言。 长大但食粟，闵凶不能文。 麦豆已难辨，楣棁固不分。 抱瓮灌圃畦，截竿避城门。 智略类如此，何以超篱藩。 龟刳始神策，木断方犠尊。 朝市有机阱，冠裳或钳髡。 兹事定不暗，吾其老泥蟠。 敢云善用短，聊复强自宽。

注释：泗水是周朝的都城，这里指周宝鼎沉入泗水；霸城是秦朝的都城，这里指汉铜人被遏止在霸城。人心不似无情物，多少英雄豪杰都被卷入了这场战乱之中。 赏析：诗人通过对比泗水和霸城的历史事件，表达了对历史的深刻理解和对现实的感慨。他看到了历史的发展，也看到了现实的残酷。然而，他也看到了人性的复杂，因为人们总是被自己的情感所驱使，而不是理智所引导。因此，他认为历史的变迁是不可避免的

诗句释义： 1. 晋将屈乘饵来虞 - 这里提到"晋将"和"屈乘饵"可能指的是春秋时期的晋国将领，而"来虞"可能是指一个地名或人名。 2. 越送西施买断吴 - "越"指的是古代的越国，"西施"是中国历史上著名的美女，"买断吴"可能意味着通过某种手段使得越国能够与吴国和平共处或交易。 3. 马齿虽高人未老 - "马齿"指的是马的牙齿，"高"表示年龄虽然大，但身体依然强健。 4. 五湖风月䄠陶朱 -

注释：黄门常侍（官名）祈祷明堂，窦武陈蕃横遭祸殃。料想天公正睡觉，不能应允受嘱改变官员。 赏析：这首诗是唐代诗人王建的《读史五首》。全诗通过对历史事件的叙述，表达了作者对当时社会现象的不满和对未来的担忧。 第一句“黄门常侍祷明堂，窦武陈蕃横被殃。”描绘了东汉时期宦官专权的历史背景。黄门常侍，即东汉时期的太监，他们常常在皇宫中祈祷、祈求神灵保佑皇帝平安。而窦武、陈蕃等人则因与宦官争权而遭到陷害

读史 莫羡马革裹，犹堪柳车囚。 谁令骨作鲠，且慕舌为柔。 自笑丹心折，人言老语偷。 直将轮覆井，仍取带维舟。 唾面我勿拭，溺灰汝何尤。 君看箦中尸，起断魏齐头。 译文： 不要羡慕那些穿着马皮的人，他们虽然身处高位，却无法享受自由的生活。有些人因为骨头太硬而成为了鲠骨，有些人则因为舌头过于柔软而被人利用。我曾嘲笑自己忠诚的心被出卖，却被人讥笑为老糊涂。我直接用车轮盖住了井口，继续拉着绳子渡过大海

这首诗是一首七言绝句。以下是逐句释义： 1. 史笔如衡须正持，莫教浮诞出无稽。 注释：史书的笔锋应该像秤砣一样稳重，不能让荒诞不实的内容出现。 2. 已成帝业从烹父，未将王师休杀妻。 注释：已经成就了帝王基业的人，不应该在战争中屠杀无辜的百姓；没有成为帝王的人，也不要随意动用武力去杀害自己的妻子。 3. 秦逸号眠为抱虎，刘狂名舞作闻鸡。 注释：秦始皇（赢政）曾自比为“睡美人”

诗句释义与翻译： 1. 满道累累尽赭衣，含冤相语泣相随 - 关键词：满道、累累（形容数量多）、赭衣（古代官员的服饰） - 译文：道路上满是身着赭色官服的人，他们含着冤屈相互诉说。 - 赏析：这句描绘了一幅繁忙而沉重的历史场景，官员们穿着统一的赭色服饰，形象地展示了当时社会的治理状况。"含冤相语"暗示了人们心中的痛苦和不满，而"泣相随"则传达出这些情绪的普遍性和深刻性。 2. 不因今日身亲见

【注释】 一．句读：这里指诗句的断句。 二．知：了解，明白。 三．片言：一句之辞。古人心：古代人的心事。 四．忠邪：奸诈，正直。 五．两路：两种。 【赏析】 这首诗的首两句为对偶句式，意思是说：只要读一本书，就可以明白天下的事理；只要记下一句话，就能懂得古人的心。后两句的意思是说：千年来的成败兴衰，都只向“忠”与“邪”两条路上去寻找答案。全诗以读书为话题，抒发了作者读书的心得体会。 此诗的大意是

【解析】 本题考查对诗歌的理解与赏析。解答此类题目，需要学生准确细致把握诗歌内容、思想情感，理解诗歌意象以及诗人的情感。此诗是唐代诗人刘禹锡在《柳宗元传》中对柳的评述。诗的前四句是说吕尚因巧于用计而名显天下；后四句写柳宗元为国尽忠，却遭贬谪的悲剧。 【答案】 ①巧哉吕相国：真是聪明啊！②千金买名姬：用重金购买美女。③设计售子楚：吕尚以“美人计”让周文王赏识自己。④自诧居货奇

【诗句释义】： - 子房真男子，五世相韩国。 - 子房：刘邦的字 - 真男子：真正的男子汉，有担当的人 - 五世相韩国：刘邦在韩国当了五年的丞相，为韩国的复兴立下汗马功劳 - 父死未及仕，不受暴秦辱。 - 父死：父亲去世 - 未及仕：没有来得及做官 - 受暴秦辱：忍受着秦国的压迫和侮辱 - 家僮三百人，求客不顾族。 - 家僮：家中仆人 - 三百人：三百个仆人 - 求客不顾族

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先通读全诗，整体理解把握诗歌的内容，然后结合选项内容逐一分析正误。 “青灯耿耿夜沉沉，掩卷凄然感独深。” 意思是：青灯孤照的夜晚，我独自掩卷而沉思。青灯：这里指油灯，古人读书多用油灯。耿耿：光直的样子，形容光亮。沉沉：昏暗的样子，形容夜色沉重。孤照：孤单的照明。此句写诗人在昏黄的灯光下苦读至深夜，感到十分孤独凄清

【解析】 本题考查学生对诗词内容及思想情感的赏析能力。解答此题，要结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是要在理解诗歌意思基础上，根据题目要求进行赏析。此诗开头三句写自己读史之感慨，“夜”是暗指自己的处境，“遗编”即史书，作者在夜深读史书时感叹历史兴衰的无常；“古来成败浩纵横”，从古至今战争胜负往往变幻无常；“功名多向穷中立”说功名大多建树于困厄之中

【解析】 “读史”是题目，即“读史书”的意思。首句中“南言莼菜似羊酪”，“南言”指南方人的说法，“莼菜”、“羊酪”都是北方人吃的东西，所以诗人用此来表明南北风味的差异。接着第二句说“北说荔枝如石榴”，“北说”也是北方人的说话方式，这里指的是北方人的说法。“荔枝”和“石榴”都是南方出产的水果，所以诗人又用此来表明南北口味的不同。第三四句说：“自古论人多类此，简编千载判悠悠。”自古以来

注释： 民间为了买粮食，斗米价格昂贵，两钱都不到，万里之遥的土地上，农民们辛勤耕作。 常使屏风写无逸，意思是常使屏风来写无逸的故事，表示对百姓的关心和爱护。 应无烽火照甘泉，意思是应该没有烽火照亮甘泉，表示国家太平、人民安定的景象。 赏析： 这是一首咏史抒怀诗。诗人在诗中通过描绘民间百姓的生活艰难和国家边境上的紧张局势，表达了自己对国家和平繁荣的期望和追求。同时

【注释】 1. 马周：唐朝人，字宾王，洛阳尉氏（今属河南）人。唐太宗贞观元年（627），因荐举贤才被任为监察御史。贞观八年（634年），他上书唐太宗，自陈才能，要求给以官职。唐太宗说：“朕用笔，卿则用舌，各尽所能，无难于卿。”于是任命他为谏议大夫。后官至中书令。新丰市：今陕西临潼县东南，汉唐之际，为长安附近一大市镇。唐代诗人王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之句

【解析】 本题考查学生对诗词的理解。解答此类题目需要学生正确掌握诗歌的主要内容，尤其是要了解作者的思想情感，然后把握诗中所运用的表现手法，最后结合诗句的意思进行赏析。 “读史”的意思是：研习历史典籍。《汉书·娄敬传》载：娄敬（即齐人陆贾）在秦朝为郎。因劝始皇巡游天下，始皇欲出都门观之，娄敬曰：“陛下空出其中而群臣有言令帝专垂衣裳。”始皇不悦，乃止。及二世即位，李斯进言，请行封禅礼，始皇曰

诗句原文： 绝漠犁庭功可喜，与天争鼎志堪悲。 吠江帝剖为羓去，避地民劳若蚁移。 河决固非束薪塞，厦倾欲以一绳维。 英雄到了多遗恨，孺子林宗百世师。 赏析： 这首诗描述了历史上的一段重大事件。"绝漠犁庭功可喜"，表明了在沙漠中征服和开垦土地的成就是值得赞扬的；"与天争鼎志堪悲"则反映了与天命抗争的悲壮感。诗中还提到了因战争导致的悲剧，如“吠江帝羓去”，暗示了统治者的残忍

【注释】 乱亡由佞舌：乱亡，指国家或朝代灭亡。佞舌，即奸佞的嘴。 览古每嗟吁：览古，指阅读古代的史籍。每，总是。嗟吁，叹息。 拟刻奸谀像：拟刻，模仿刻画。奸谀，奸诈谄媚的人。像，画像。这里指画像。 申令两观诛：申令，申明命令。两观，指朝堂内外。诛，惩罚。 【赏析】 这首诗是作者读《资治通鉴》有感而作的。“乱亡由佞舌”，说的是历史上的乱亡往往是由于奸邪小人的蛊惑煽动造成的，这是历史的教训

【注】“黄粱”出自唐·沈既济《枕中记》的典故，故事说卢生在邯郸旅店遇一道士，赠他一枕头，卢生依枕而卧，梦见自己当了官，又娶妻生子，生活富足。后被主人逐出。三年之后，他再寻那道士，却已无影无踪，原来只是一场大梦。 【注】“白雪”指的是唐代诗人白居易。 【注】“窗几静支颐”意为：一个人静静地端坐书桌前，手托腮帮子沉思。 诗句释义： 闲是等闲非，沈迷不自知。 黄粱一夜梦，白雪数人诗。 身后输杯酒

读史 信乃哙等伍，宏与滔比肩。 飨士未为过，出跨真能贤。 物外体三极，环中无二天。 伤哉千古恨，颦蹙玩陈编。 注释： 信，指司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。 乃，同“你”。 哙，即樊哙，秦末刘邦的大将。 伍，指伍子胥和孙叔敖。伍子胥是春秋时吴国大夫，名员。曾劝夫差北征齐国，灭掉了齐国，但最后被吴王夫差赐死；孙叔敖则是春秋时期楚国令尹（宰相）。 宏，指张衡。 滔，指的是东汉末年群雄之一袁绍。

【注释】雁门：指雁门关，在今山西代县西北。翼：助。不身亲：不亲自去。成事：事情的成败。安知：怎么知道。非楚人：不是楚国人。何事：为什么。良史：正直的史官。啬：吝惜。一传：一个记载。著：写。功臣：有功的人。 【赏析】 这首诗是一首咏史诗，借以抒发诗人对于历史的感慨和对史家的批评。诗的前两句是说，雁门之役，虽然有燕云十六州的割让，但这是宋太宗为了抵御契丹而不得不采取的措施，因此

注释 - 何事汉庭羞哙伍：为何历史中，汉廷会因周勃和陈平的功劳而感到羞愧。 - 竟于钟室起疑猜：最终在宫中（钟室）产生了怀疑和猜忌。 - 腰间刀剑少年气：他们身上仍然保留着年轻时的英雄气概。 - 尚出淮阴跨下来：依然能像韩信一样勇武过人。 译文 为什么在汉廷中人们会感到羞愧，是因为周勃和陈平的功劳？ 最终他们在宫廷中引发了猜疑，是否因为他们身上的年轻英雄气概被怀疑了？

诗句释义 1 祖龙吞八荒: 指的是秦始皇（嬴政），他统一了中国，被称为“始皇”。这里的“吞”暗示着秦始皇的野心和力量，他想要征服一切。 2. 功名再开辟: 这里指的是秦始皇统一六国后，建立了一个强大的帝国，开创了一个新时代。 3. 方贪蓬山金: 蓬山通常指仙山，这里用来形容秦始皇追求的财富和权力如仙山般珍贵。 4. 肯信滈池璧: “滈池璧”可能是指传说中的一种宝玉

季龙紾兄臂，晚以兵自强。笑看华林花，谓与天地长。岂知肘腋间，豚犬皆豺狼。多须既滥死，朽骨污清漳。 赏析 《读史·季龙紾兄臂》是宋代诗人罗公升的作品，反映了作者对历史人物的深刻思考和感慨。季龙紾兄臂，晚以兵自强。这句“季龙紾兄臂”可能是指某个历史上的人物，他的军事才能和自强不息的精神令人敬佩。晚以兵自强。表明了这位历史人物晚年时期重视军队的建设和发展。 诗句“笑看华林花，谓与天地长

【解析】 此诗首联写隋文帝的威风，颔联写隋文帝的气度与胆略，颈联写隋文帝晚年的政治状况，尾联写隋炀帝的暴政。 【答案】 （1）“隋文”：指隋文帝杨坚，隋朝开国皇帝。“相”：相貌。“谈笑取周鼎”：指他夺取北周的政权。“周鼎”：《史记·秦始皇本纪》：“秦灭周，周之子孙日以微贱，今齐王田氏，楚将项籍是也。”后遂用“取周鼎”比喻夺取政权或富贵荣华。 （2）“俘陈朝突厥”，指隋军大破陈朝军队和突厥

德光起龙沙，忽拔汴水帜。 德光即石敬瑭，是后晋的开国皇帝，他在契丹的支持下建立了后晋。“忽拔”指的是突然夺取。 赭袍拜千官，始识皇帝贵。 赭袍是皇帝的服装，拜千官是指向百官跪拜，表示对皇帝的尊敬。 饮冰一何愚，剖腹有馀秽。 饮冰是比喻清心寡欲，剖腹是比喻忠诚正直，余秽则是形容自己内心还有很多不足之处。 可怜无知石，犹纪会同岁。 这句话的意思是说，虽然我是一个无知无识的石头

诗句释义及注释 1. 读史 注释： 阅读历史书籍。 2. 子长汉良史，笔锋颇雄刚 注释： 司马迁（子长），汉代的历史学家，以笔锋雄健而著称。 3. 惜哉闻道寡，气志苦不常 注释： 可惜的是，知道的知识太少，而且自己的志向和气节也不容易保持恒久不变。 4. 心如虫丝轻，随风东西扬 注释： 心灵仿佛细丝般柔弱，随风飘荡不定，难以控制自己的意志和行为。 5. 一事若可喜，不顾道所长

【注释】 读史——即读书，这里指阅读历史。条综都遗忘，翻收乱贮储——意思是说，历史典籍很多，但因年深日久，已经遗忘，需要重新整理收藏。据梧甘抵滞，抚卷涉伸歔——意思是说，坐在梧桐树下，心情抑郁，不能平静，翻阅书卷时，不禁叹息。老去从萤槁，昏来著茗祛——《新唐书·刘晏传》载：“（刘）晏性俭于财，家无正寝，以小厅自处……每食罢，则曳杖徐行，且吟诗曰：'两鬓苍颜翁，一钱不直钱！'其自晦如此

这首诗是一首关于历史和经典的议论诗。它通过对比读经和读史的不同方式，表达了对历史和经典的不同理解。 诗中的“有人读史不读经，史在目前经杳冥。”表示有些人只是关注眼前的历史事实，而忽视了历史的深层次意义。这里的“杳冥”一词，形容历史的深远和神秘。 “有人读经不读史，经有道腴史泥滓。”则是说有些人过于专注于经典，而忽视了历史的实际内容。这里的“道腴”和“史泥滓”都是比喻

这首诗是一首赞颂三位历史人物的诗，分别是包胥、鲁连和伯夷。下面是对这首诗的逐句释义以及注释： 1. 我爱包胥哭，一哭救楚国。 译文：我钦佩包胥的忠诚与勇气，他一哭就能拯救楚国。 关键词：包胥（春秋末期楚国人），哭泣（表达情感的方式），救援（帮助他人脱离困境）。 赏析：这句诗表达了作者对包胥忠诚勇敢品质的赞赏，以及他通过哭泣拯救楚国的伟大事迹。 2. 事君尽其忠，垂名千世则。 译文

注释： 1. 厥初开辟浩难名，帝降而王绪可寻。 这句诗的意思是，最初的开天辟地是非常艰难的名字，皇帝的降临使得王绪可以寻找到。 2. 百代相因三代礼，七弦何似五弦琴。 这句诗的意思是，历代相互继承，三朝的礼仪，七弦和五弦的琴有什么区别呢？ 3. 时逢否泰有消长，道在乾坤无古今。 这句诗的意思是，时运的好坏都有消长变化，但道在天地之间没有古今之分。 4. 所以孟轲生战国，欲承三圣正人心。

诗句解析： 1. 世以燔经咎李斯，斯文兴丧岂关渠。 - “世以燔经”指当时社会普遍认为焚毁经典书籍是对李斯的惩罚。 - “斯文兴丧”指文化、学术的兴盛与衰败。 - “岂关渠”表示这和个人或地区无关，强调这是普遍现象。 - 整句表达了对焚烧经书这一行为的批评和对文化传承的担忧。 2. 楚人未烈咸阳火，秦府犹存博士书。 - “楚人未烈咸阳火”意指楚国人在咸阳并未引发大火，暗示楚国人并未参与此行动。

诗句 1. 秦亡四海角群雄 - 注释: 指秦始皇灭亡后，天下四分五裂，各路英雄豪杰纷纷崛起。 - 赏析: 描绘了历史上的混乱局面，群雄割据的局面。 2. 三尺胡然起沛丰 - 注释: 形容项羽英勇无比，勇猛异常。 - 赏析: 通过“三尺”和“胡然”这两个关键词，强调了项羽的英勇无畏和豪放之气。 3. 首录酂侯忘纪信 - 注释: 在史记中首次记录了张良对刘邦的忠心。 - 赏析:

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解、分析能力。解答此题的关键是在了解教材有关文章大意的基础上，对课文的内容和主题进行具体分析，即解答文学类试题时必须“因文解题”，要先把“文”读懂。然后再结合题目的要求作答。本题是一道综合考核的题目，既考查了诗歌的情节，又考查了对作者思想情感的分析理解。答题时注意仔细分析诗歌的内容，然后结合题目的要求进行回答。 （1） 汉楚兴亡事已休，至今堪叹亦堪羞

【注释】 今：现在。古：过去。一封疆：指一地。虎斗龙争：比喻群雄混战。百二山河：比喻地势险要的秦地。八千子弟：指楚汉两军的子弟兵。朝廷：指刘邦所建立的汉朝。废兴：衰败与兴盛，这里指西汉王朝的成败。寒烟衰草：形容荒凉景象。 【赏析】 《读史》是一首咏史诗，通过对历史的回顾，抒发作者对国家兴亡、人民生活和历史人物的评价和感慨。 首联“今来古往一封疆，虎斗龙争几帝王”，诗人从历史的长河中汲取力量

诗句释义与译文 1. 莫言世事只如棋 - 关键词解释: "莫言"表示否定，"世事"指的是世间的一切事务或事件，"只如棋"比喻世事复杂如同下棋一般，每一步都需谨慎考虑。 - 译文: 不要认为世间的一切事物都只是简单的游戏，每个决策都可能影响全局。 2. 千载是非人共知 - 关键词解释: "千载"指的是很长时间，"是非"指对错，"人共知"表示所有人都清楚。 - 译文: 千百年来

志士匡君贵善谋，古来直笔有春秋。 孔明扶汉何吞蜀，仁杰兴唐乃死周。 成败由人天不管，功名遗恨水空流。 柬之未相姜维将，二子宁无身后忧。 译文： 立志辅佐君主展现高超的智慧与谋略，自古以来正直的笔墨记载着春秋。 诸葛亮辅佐蜀汉为何要吞并东吴，狄仁杰兴盛唐朝却最终死去。 成功与失败都取决于人的意志和选择，而功名的成就和遗憾终究随水流逝。 李泌（即“柬之”）未曾辅佐唐玄宗

读史 耿耿青灯照青史，坐看兴废眼前来。 亡秦未必非胡亥，灭赵终然是郭开。 三国英雄由将相，六朝人物只婴孩。 商之孙子宁无论，妲己端端是祸胎。 译文 在昏黄的灯火下，我静静地阅读着历史的篇章。看着历史的兴衰更迭，仿佛在眼前上演。尽管秦朝的灭亡和赵国的毁灭似乎全是因为胡亥的无能和郭开的奸诈，但历史上的英雄豪杰往往因时势而崛起或陨落。三国时期，英雄豪杰多由武将出身；而六朝时期，许多人物显得过于稚嫩

注释： 周朝的业凌迟了伯失宗，纷纷功利起于衡从。 时君不识真王佐，卿禄宁辞十万钟。 译文： 周朝的业被伯失去控制，纷纷功利起于衡州。 时君不识真王佐，卿禄宁辞十万钟

注释：牛酒争迎，形容人们热情欢迎。暴已除，指项羽的暴政已经被推翻。沛中，指沛县，项羽故乡。屠贩，屠夫和小商贩。漫高车，指他们的生活变得富足了，不再受穷困之苦。鸿沟，指鸿沟水，在今河南荥阳市东。更举，又重新举起。真筹策，真实的计策。圮上，指前文提到的刘邦曾经在圯上得到黄石公《太公兵法》。功成一卷书，意谓刘邦的功绩被记载下来。 赏析：诗以简洁明快的语言表达了对历史人物的评价，赞扬了刘邦的智勇双全

读史 受命趋关定约时，鄛翁多算竟何为。 可怜空碎鸿门玉，天下雄雌亦易知。 注释与赏析： - 诗句解释： - “受命趋关定约时”：指在奉命前往讨论关中地区和约之事时的情形。 - “鄛翁多算竟何为”：鄛翁（可能是指某位有智谋之臣）虽多计策，但最终结果如何尚不可知。 - “可怜空碎鸿门玉”：形容因项羽的轻信而失去了宝贵的机会或资源，如“鸿门宴”事件中的玉玺。 - “天下雄雌亦易知”

诗句 - 灭仇报主已成功：消灭敌人，报答主人的恩情已经成功。 - 还定三秦众策同：恢复三秦（指秦国的故地），大家采取的策略是一致的。 - 西楚能存韩社稷：西楚（项羽建立的政权）能够保存韩国的国家和朝廷。 - 赤松无迹到关中：赤松子没有踪迹地来到了关中地区。 译文 1. 消灭仇恨并报答主人的恩情已经成功。 2. 恢复三秦（指秦国的故地），大家采取的策略是一致的。 3.

【注释】 四海为家：指把统治的疆域作为自己的家。辨本支：分清亲族。大封同姓：大封同宗之亲，即封王。奠邦基：奠定国都基础。留侯：张良，字子房。储君：太子。遗毒：留下祸害。爱儿：刘盈（汉惠帝），是张良的儿子、刘邦的孙子。 【赏析】 《读史》：通过阅读历史，我深感古代帝王的统治之道深奥而微妙，也让我更加深刻地认识到，一个朝代或一个政权的兴盛与衰败，不仅仅是由于君主的个人能力

注释： 女祸几令社稷危：女祸，指汉哀帝宠幸赵飞燕、赵合德姐妹；社稷，国家。意思是说，由于女色的诱惑，使国家陷入危险的境地。 安刘一语已先知：安刘，指西汉刘邦（高祖）。“安刘”一词，原意是安定了汉朝，后来引申为安定天下。 良平无术强根本：良平，指张良。张良曾建议刘邦封韩信为齐王，以巩固后方，但刘邦没有采纳这一建议，导致后来韩信反叛。 功在诸君左袒时：左袒，指袒露左臂，表示袒护、支持的意思

【注释】 读史：阅读历史。盖世功名意气雄，楚齐国大势难容：意气风发，志向宏伟，想成就一番盖世功业。楚国和齐国的大势不利于自己的发展。从容进退知天道，一邑封留事赤松：从容自如地进退，知道顺应天道，在一城一邑中封留下来，侍奉赤松子（传说中的仙人）。 【赏析】 这首七绝，前两句是写诗人雄心壮志。第三、四句写诗人能顺应时势，安于淡泊的生活。诗中“赤松”二字是关键。传说赤松子为神农师，得长生之术

注释： 先汉雄词后世无，子云学业冠西都。 大醇难掩终身玷，直笔凄凉莽大夫。 注释： 先汉英雄的词句后代没有，扬雄的学问在西汉时期无人能及。 伟大的文章难以掩盖一生的缺点，直率的文笔让人感到凄凉，就像汉朝的莽大夫一样

【解析】 题干“读史”为题目，要求赏析。首先明确题目是一首七绝诗，然后结合注释理解诗意，最后点出诗句的妙处即可。 【答案】 这首诗的意思是：我读完了《汉书》之后，头发被雪覆盖。我赞美新兴歌颂的人不深谋，却对那些曾想投阁自尽的千年遗恨感到惋惜，金谷园里谁肯跳楼自杀呢？ 注释：草罢玄经：读完《汉书》。玄经：指《汉书》（班固著）。头：指发顶（这里用一个“头”字代替）雪满：雪覆盖。美：喜欢。新兴、新颂

【注释】 桐江：浙江桐庐的江流。东汉：指东汉末年，当时有节义之士。大器：这里指大才。名独在：名声还在。犹将：还是。公论：公众的看法。 【赏析】 这首诗是南宋诗人陆游晚年写的，诗中表达了他对自己一生的感慨，也流露出对国家命运的忧虑。 首句“桐江波上有渔蓑”，写诗人看到的景象。桐江波上，渔翁正在撒网捕鱼，渔蓑就是渔船上的蓑衣。诗人看到这样的场景，不由得想起自己年轻时也曾像这个渔翁一样

【注释】 九夷：古代对南方民族的泛称。 遗贤：遗落的贤人。 卓行：高尚的行义。建安：东汉末年的年号。 【赏析】 这首诗是诗人读了《三国志》后有感而写的，表达了诗人对历史变迁和贤人的怀念之情。诗中“白帽”是指戴孝之人，表明了作者在读到有关历史人物时的心情；“木榻穿”则暗示了历史的沧桑和人事的变迁。 【译文】 在历史的长河中，我看到了九夷开辟新天地的景象，那些遗留下来的贤人，都已经被遗忘

注释： 读史：读历史。 天自西倾水自东，三分割据识英雄：意思是说，从天上看，西边的天倾斜向东，而地上的水也向东方流去，这正像三国鼎立的局面；从地理上讲，是西蜀、东吴、西晋三分天下。在这局面下，能识别出谁是真正的英雄？就是刘备和曹操，因为只有他们才是盖世的英雄，而其他的人都只能是汉中的守将了。 仲谋有子曹郎在，盖世功名仅汉中：这里的“仲谋”是指孙权，他的儿子叫“曹郎”

【注释】 1. "读史"：指阅读史书。 2. "一方僻险控孙曹，兵术相疑治道高"：意思是说在一方僻远的地方，孙、曹两方相互猜疑，治理之道却非常高明。 3. "尚父鹰扬身未死"：这是对项羽的赞美，说他虽然已经去世，但他的形象依然如鹰一般雄壮，精神依然高昂。 4. "讵应典午得称豪"：这是对曹操的嘲讽，说曹操虽然已经去世，但在他的墓前，他的名字依然被人们所熟知，他的威名依然响亮。 【赏析】

【注释】 1.六朝：指东晋、宋、齐、梁、陈五个朝代。才气：才华。厌厌：无聊，厌倦。 2.高义：高尚的道义。 3.忧世乐天：指陶潜《归去来辞》中说的“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。意思是说，我喜爱这山水田园的生活，不羡慕世俗的繁华富贵。 4.天真：纯真。 5.处士：隐居的人。晋陶潜：陶潜是东晋诗人、文学家，字元亮，号五柳先生，私谥“靖节”，世称靖节先生。他曾任镇军参军，后辞官归隐，过着隐居生活

诗句：饿死首阳二子，偷生商岭四翁。 译文：在历史的长河中，有些人为了生存而选择苟延残喘，如同商岭上的那些老人一样，他们无一不是在苦难中苟活。 赏析： 这首诗是汪元量对历史人物和事件的深刻反思，通过对比历史上的英雄人物和普通人物的生死境遇，反映了他对于历史变迁的感慨与思考。首句“饿死首阳二子”，描绘了古代农民起义领袖如陈胜、吴广等人因起义失败后被追捕，被迫自杀的悲壮场景

【注释】 读史：泛指阅读历史，或泛指对过去的事情加以评论。 琼枝：比喻美丽的花枝。 迷春洞：春天里迷乱人的洞府。 媚玉楼：指美人的玉颜。 倾国：形容女子美貌。 无愁天子：无忧无虑的皇帝。 【赏析】 “琼枝秀出迷春洞，碧月光生媚玉楼。”此联以“琼枝”起兴，写花枝之美。“迷春洞”是说那花枝如迷蒙的春洞，使人陶醉；“媚玉楼”则是指那花枝似玉雕的楼台，使人迷恋。 “倾国佳人足倾国，无愁天子得无愁

【注释】 读史：阅读史书。轩辕，指黄帝；唐虞，指尧舜禹。 规模后世书：指以黄帝、唐、虞为榜样，治理国家要效法他们的做法。 玩兵：玩弄武器。除德让，指除去暴虐的君主，把天下让给贤明者。 更何如：怎么样？更，怎么比得上。 【赏析】 此诗是一首咏史之作。诗人在《读史》诗中，首先对历代圣君明主进行颂扬，然后指出了他们共同的缺点——好战，接着又对他们进行了批判——不知终古更何如。 首联点出题旨

【解析】 本题考查对古诗词内容的理解能力。此题考核理解诗歌的内容的基本能力，注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点字词语来进行理解分析。此诗的译文：周朝衰落麒麟出现，汉末黄河水清。见到麒麟并不是好兆头，徒有吉祥瑞应之名。古代大道早已消逝，只能空怀仰慕之情。茫茫千载之上，这种道理是圣王所阐明的。 【答案】 (1)“周衰麒麟出”意思是周朝衰落，麒麟出现。这里用麒麟来比喻贤人或圣人，指周王朝的衰落

【注】堂坳：山名，在今山东济南。渤澥（bó xiè）：渤海。 【赏析】这是一首七律诗。全诗共四联，第一联写堂坳之水虽小却容不下一杯酒；第二联说大海能纳百川，所以其容量巨大；第三联指出君子的气量与容量，是他们的德行决定的；第四联以黄宪为贤人典范，赞美他的美德。 这首诗用堂坳和渤澥作比，形象地说明容量大小与容纳东西无关的道理。“鄙人器易盈”一句，表明作者谦虚自谦，不自以为是

读史 自缘天运不寻常，胜败兵家岂易量。 三户灭秦皆楚语，重瞳不渡殆天亡。 怒来我亦坑降卒，事定人能杀假王。 寄与英雄须入虑，莫教辜负鲁连狂。 诗句释义： 1. 自缘天运不寻常：这里的“天运”指的是历史发展的大趋势或必然性，王安石通过“不寻常”强调了这种趋势的非凡和难以预测。 2. 胜败兵家岂易量：战争的胜利与否往往受到多方面因素的影响，这里指出战争胜负的不确定性非常高。 3.

注释： 1. 读史：阅读历史书籍。 2. 口体乃累人：指口舌之劳，让人疲倦。口体，即口舌。累人，使人心疲力尽。 3. 寒饿事亦细：指在寒冷饥饿的时候，生活中的琐事也会变得琐碎。 4. 拥彗何为者：拥彗，拿着扫帚；何为，为什么。拥彗何为者，为何要拿着扫帚。 5. 妨我雪中睡：妨碍我在雪地里睡觉。妨，妨碍。 6. 先生死非令尹辱：先生的死并不是因为他被楚王侮辱。先生，这里泛指屈原。令尹，楚国的官名

读史 王莽当年似姬旦，炀皇前日肖曾参。 - 关键词: 王莽、姬旦、炀皇、曾参 - 注释: “王莽”是东汉的开国皇帝，原名刘秀，字文叔，后来篡夺了汉朝政权，建立了新朝；“姬旦”指的是周文王的儿子周公旦，他辅佐武王灭商，建立周朝，是中国历史上著名的政治家和思想家；“炀皇”指的是隋文帝杨坚，他在位期间实行了一系列的革新政策，推动了中国的经济发展和社会进步；“曾参”是春秋末期的贤人，孔子的学生

注释： 1. 读史：指阅读史书，了解历史。 2. 王敦：三国时期东吴大将军王敦。 3. 自叹非盛德：王敦认为自己没有像历史上的圣明君主那样具备高尚的品德。 4. 国忠：唐代著名诗人杜甫的字。 5. 自言无令名：杜甫认为他的名字并不好，没有好的名声。 6. 狐死不知正丘首：比喻人们对于生死问题漠不关心。 7. 人伦都尽虎狼行：意指社会上的人都是像老虎和狼一样凶狠残暴。 赏析：

【解析】 此题考核名篇名句的默写能力，采用的是情景式默写的题型，这类题目解答时一般要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的书写：董、爽、杨、时、松、柏。 【答案】 ①董卓：东汉末年军阀；②荀爽：东汉著名学者，被董卓用为谋士，后死于非命；③蔡京：北宋奸臣，曾以重金召请程颢和邵雍，但程、邵二人均婉言拒绝；④杨时：北宋著名理学家，程颢的学生

诗句解读 第一句 - 马六尾五：这可能是作者的自号，或者代表某种特定的意象。 - 四代士：指四位不同时代的文人或学者。 - 葱寸肉方千世心：意指即使是微小如葱尖般的食物，也包含了千年人的心愿和情感。 第二句 - 浮云：比喻飘渺不定的事物或情绪。 - 转眼百千态：形容世事变化无常，如同浮云瞬息万变。 第三句 - 惟有性情无古今：强调只有人的内在情感和本性是不变的，不受时间的限制。

注释： 天越铁勒（即鲜卑）地区偏无夜（没有夜晚）； 地到扶桑（即日本，位于东亚）更有人（有人类）。 黔首自黔（黔是古代对百姓的称呼）、心自白（心里明白、清醒）、诗书万古不忧秦（意思是说，诗书可以流传万世而不为秦朝所忧），意谓人民思想觉悟提高，不受外族统治，而能以文化知识来抵抗外族侵略。 赏析： 这首诗表达了作者对于人民觉醒和民族独立自主的强烈愿望。诗中通过对比南北两个地区的情况

以下是对《读史》一诗逐句的详细解读： 1. 祝网三驱百圣同： - 祝网三驱：指的是用网捕捉猎物，这里比喻通过武力或权谋控制他人。 - 百圣同：指众多圣人都受到了同样的待遇或影响。 - 整体释义：描绘了一幅用权力或网罗手段捕捉众多圣人的场景，表达了一种对权力滥用的批评。 2. 仲尼无语孟牵弓： - 仲尼：即孔子，此处指孔子本人。 - 无语：沉默不语，表示孔子对于这种情况的无奈和无力感。 -

【注释】 1. 读史：指阅读史籍。 2. 二颜张许辈：指晋代的王坦之、王羲之、谢安和张华等。 3. 二颜张许辈：指唐代的颜真卿、颜杲卿、张旭和张九龄等人。 4. 故将躯命委沙尘：意即我本想像他们一样，把身躯托付于乱世之中。 5. 自美自甘难告人：意即自己认为美好，自己感到愉快。但这种美好和愉快是难以告诉别人的。 【赏析】 此诗首句以“不是”二字开篇，表明诗人与二颜张许辈不同

在历史的长河中，每个人物都有其独特的一面，而陈普的《读史八首》中的“晏婴”一诗，便是通过诗句和译文，让我们得以窥见这位古代贤者的风采。下面将对这首诗进行逐句释义： - 第一句：“晏婴白日为谗贼，吾道何用尤臧仓。” 释义：晏婴在大白天里却成为了谗言的制造者，我的道德准则又有什么用呢？这句表达了诗人对晏婴正直却被诬陷的愤懑与不平。 - 第二句：“啜粥倚庐深墨面，天地不遣君齐梁。” 释义

【解析】 这是一首七言律诗。全诗以“读史”为题，通过描写诸葛亮的用人和被废、魏延的被杀、杨仪的被害、姜维的晚起等历史人物，揭示了妒忌败事的道理。 【答案】 译文： （1）魏延和杨仪，两人是蜀中英才。 （2）各怀私心，嫉妒在谁？ （3）诸葛亮爱惜他们的才能，从未偏废。 （4）渭南反旆，师已远去千里之外。 （5）朝臣意在左右，魏延却被杨仪所害。 （6）杨仪也不得善终，后来用姜维等人。

解析： 1. 第一句“夹寨功名节节奇” - 关键词: 夹寨、功名 - 解释: “夹寨”通常指的是一个军事要地或者战略位置。这里可能指代的是某个具有重要战略意义的位置，而“功名”则指的是个人或集体的功业和名声。这句诗表达的是在这个地理位置上，个人的功名（成就）逐渐变得突出（节节奇特）。 2. 第二句“门高事起更堪悲” - 关键词: 门、事起、悲 - 解释: 这里的“门”可能是象征性地指某种门户

【解析】 本题主要考查对诗句内容的理解。解答此类试题，要通过读原句和理解关键字词的含义来分析。 ①“纪录纷纷已失真”：记载的历史事件纷乱繁杂，已经失去了真实。 ②“语言轻重在词臣”：文字的轻重由那些大臣来决定。 ③“若将字字论心术，恐有无边受屈人”：如果每一句都用来评论人的心思、动机，恐怕会有很多无辜的人被冤枉。 【答案】 注释：记录历史事件纷乱而杂乱，已经失去了真实。语言的轻重由那些大臣决定

【注释】 伯阳：指老子，即李耳。名迹：名声和事迹。成书：写成书。未免：难免被指责。道 家齐物我：道家主张的“无为”和“无名”，“无为而无不为”，“万物并作，吾以观复”，就是强调万物平等、统一的观点。齐物我，指万物平等、统一。岂容同传著韩非：韩非是法家的代表人物，主张法治，反对儒家的礼治，他的思想与道家的主张不同，因此不能同时记载在书中。 【赏析】 此诗表达了作者对于历史记载的看法。他认为

读史 夏氏不无衅，作孽生妖龙。 苍姬丁衰期，玄鼋游后宫。 天心未悔祸，坠此文武功。 檿弧漏天网，哲妇䲭袅同。 狂童一何愚，巧言惟尔从。 殷鉴不云远，覆车还蹈踪。 坐令周南诗，悲入黍离风。 君看后庭曲，曾笑骊山烽。 译文： 夏朝的先祖并没有多少罪过，却因此种下了祸根，诞生了妖龙。 到了苍姬的时期，国运开始衰落，而玄鼋却在后宫游弋。 上天的心还未后悔所造成的灾难，导致了这文武功的失败。

这首诗是一首七言律诗，表达了作者对历史的感慨和对英雄人物的赞美。下面是每一句的解释： 读史 王孙昔未遇，垂钓在江干。 【注释】王孙：贵族子弟；垂钓：钓鱼；江干：江河边。 腰下鹿卢剑，夜夜冲星寒。 【注释】腰下：腰间；鹿卢剑：一种名剑；冲星寒：形容剑光闪烁如星星般寒冷。 朝受丞相知，暮登大将坛。 【注释】朝受：早晨；丞相：高级官员；登坛：登上高台。 坛上隆准公，回席愿交欢。 【注释】隆准公

这首诗是李白的作品，其内容如下： ``` 读史 公孙年六十，犹是孝廉身。 射策偶见收，遂为侍从臣。 主爱诈亦忠，赫赫侯平津。 长孺不解事，区区论积薪。 淮阳久不调，壮志竟沉沦。 空令千载下，为尔泪沾巾。 ``` 译文： 我六十六岁了，仍然保持着孝廉的身份。 考试中偶然被录取，从此成为朝廷的官员。 皇帝喜欢欺诈，但我也尽力忠诚， 张汤虽然聪明机智，但最终却因小错获罪。 淮阳侯在朝堂上不被重用

【解析】 本题考查对古诗内容的理解。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个联句的意思进行筛选，确定诗句的出处。“蚩尤祭后霸图雄，一剑能成赤帝功”，意思是说：在蚩尤祭结束后，刘邦就雄心勃勃，要一统天下；他手中的一剑，就能完成平定天下的大业。“龙起不曾阶尺土，人归何必在重瞳。”意思是说：龙腾跃起来，也用不着登上高高的台阶，人归附于他，又何必一定要在有重瞳的人那里？“天边星宿朝东井

读史 可惜纵横客，尊周计莫陈。 鲁连如不死，天下岂为秦。 译文： 可惜的是像张仪、苏秦这样的纵横之才，他们的主张没有能够被采纳，如果他们还在世，天下怎么会被秦国所统一呢？ 赏析： 《读史》是王安石在元丰八年所作，当时神宗赵顼去世，新旧党争激烈，王安石心中十分痛苦，这首诗就是在满怀忧愤的情况下写成的。诗中表达了作者对历史人物张仪、苏秦的惋惜之情，同时也表达了对天下统一的渴望和对秦朝灭亡的警示

读史 惨淡龙颜向六军，马嵬山下血沾裙。 当时何不弃天子，直抱瑶妃入白云。 一、诗句翻译与注释 1. 诗句翻译： - “惨淡龙颜向六军”，描绘了皇帝的面容在暗淡中显得十分痛苦和无奈。 - “马嵬山下血沾裙”，形容了在马嵬山发生的悲剧中，士兵和贵妃的血染红了她的裙子。 - “当时何不弃天子”，表达了对当时的决策感到不解和遗憾的情绪。 - “直抱瑶妃入白云”，则反映了一种逃离现实

【注解】 读史：读历史。 随世功名迈等夷，也于竹帛姓名垂。 “随世”句：指追随世俗，追逐名利。 “也”字承上启下，表示转折，意为：但人们只注重名声和地位，在竹简和绢帛上留下姓名。 竹帛：古代书写材料，这里泛指史籍。 姓名垂：名传后世。 驰驱：奔驰疾驰。 范我：以我的为准则。 驰驱法：以马的奔跑为法则。 六合：天、地、水、火、风、山，指天地四方。 知：岂。 有谁：有谁能比得上。 赏析：

【注释】 矜：自夸、自大；至：极、尽。 豫让：春秋战国间晋国大臣，智勇双全，曾为报知遇之恩刺杀赵襄子。 三伏：夏至后第三个庚日为三伏，因天热而得名。 漆身黝：古代一种隐晦的自杀方式，即用漆涂抹身体，使皮肤变得粗糙，以避世隐居。 愚夫：愚昧无知的人。 圣人：指有道的人。 贵至诚：重视真诚无欺的道德。 圣人贵至诚，立法尚平厚：圣人看重的是真诚无欺的道德，制定法律要宽厚公平。尧、舜恭己任其贤

【注释】： 读史 故人即非寒：老朋友并不贫穷。 使者殊不薄：使者们待遇并不算差。 交满天地间：天下朋友众多，遍布四方。 绨袍何落莫：那件旧棉被（绨袍）却成了我的一件心病。 【赏析】： 《读史》一诗是作者对人生感慨的抒发。诗人以“读史”为题，意在借历史之镜来照见现实，表达自己对人生、社会和国家命运的思考。全诗通过写与老朋友的交往及送行的情景，抒发了对友情的珍视和对友人的思念之情。

这首诗是唐代诗人杜甫的《读史五首·其二》中的第二句。 【注释】 1. 孔明：诸葛亮，三国时期蜀汉国的丞相。 2. 㷀然：形容独自一个人的样子。 3. 幽独：孤独、寂寞。 4. 高风：指高尚的品格或气节。 5. 时来：时机来了。 6. 乘云龙：比喻遇到良机。 7. 天人：天上的人。 8. 播芳馥：传播芳香。 9. 三分割梁益：三分天下，分割了梁益二州。 10. 伯王：指称雄一方的英雄人物。 11

诗句释义及译文： 第一句：“汾河箫鼓集楼船，万里巡游瀚海边。” - 汾河：指的是流经山西省的黄河支流，因古代汾阳而得名。 - 箫鼓：音乐用具，这里泛指宴会或庆祝时的热闹场面。 - 楼船：大型船只，常用于水上运输和宴会。 - 万里：形容距离遥远，这里指从汾河到海边的漫长旅程。 - 巡游：巡视或旅行，强调了皇帝或重要人物的出行。 - 瀚海：广阔的海域，这里可能指的是北方的沙漠或水域。 - 赏析

【解析】 本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细审题，最后结合题目要求，从文学常识，表达技巧，结构思路等几方面分析。 “读史”一诗是一首咏史诗，借历史典故抒发感慨。此诗首联点明“读史”主题：读史书，看古往今来的英雄人物；颔联以秦朝的灭亡为鉴：用财为卫守能贞，祖龙势力倾天下

这首诗的作者是宋代诗人陆游，他的诗作以表达自己对国家的忧虑、对民族的热爱以及个人遭遇的坎坷为主，风格深沉而有力。 下面是逐句释义： 老惫力不加，闷且检故策。 老来体力不支，心情郁闷又翻看旧日的计谋。 中天星者黄，大泽蛇者白。 夜空中的星星是黄色的，大湖中的蛇是白色的。 人定未敢窥，天定讵容易。 人已经定下心来，但是命运却很难预测。 肌发不自理，获寸反失尺。 身体和头发都不受控制

【赏析】： 此诗是一首咏叹历史、颂扬贤臣的作品，以“读”为题，意在表达对古代贤臣的敬仰之情。诗人从开篇的“鸿蒙判天地”写起，描绘了一幅宏伟的历史画面：宇宙之初，乾坤开辟，混沌未分之际，出现了一位杰出的人物，他以其非凡的才华和德行，统一了天下，开创了盛世局面。接着，诗人通过“早朝警永巷”等诗句，描述了这位贤君勤于政事、深得民心的情景。然而，由于他的失德之举，导致了国家动荡不安的局面

【解析】 “读史”是题目，属于诗歌体裁。全诗共八句，内容上以议论为主，夹杂有叙事和抒情。结构上首联起兴，颔联议论，颈联叙事，尾联总结。 “一片骊山火”一句写骊山的大火，暗指唐王朝的覆灭。“骊山”即骊山，在今陕西临潼县东南，因山上常有火山活动而得名。唐僖宗在位时，宦官田令孜专权，骄奢淫逸，荒废政事，朝政腐败，加上连年天灾，民不聊生，终于导致了安史之乱。这首诗就是在这样的背景下写成的

【注释】 淖齿乱齐国，君走不知处。 淖齿是齐王的太傅，他杀死了齐王，而自己又立为齐王。 端赖王孙贾，讨贼声威著。 王孙贾是汉朝的大臣，他曾在王莽时为王师所杀，后来归汉。他的死引起了人们的怀念。 袒右驱市人，难其在急遽。 袒右是古代的一种刑罚，把右臂露出来示众。这里指用酷刑。 藉无倚闾训，何能起衣去。 无依无靠，怎么能起来穿衣呢？ 虽非纯臣节，罪得就斧锯。 即使不是纯粹的忠臣节操，但罪有应得

诗句释义 - 晏安岂可怀：安定的时期，人们往往容易忘记危险与不安，因此不应沉溺于安逸之中。 - 先贤譬鸩毒：古代贤人常以毒药比作害人的利器，警示人们不要滥用权力。 - 况在世禄子：那些享受祖辈遗留下来的荣华富贵的人，往往会因骄奢淫逸而失去理智。 - 怙侈恣所欲：依赖奢侈的生活和欲望，肆意妄为。 - 朝日而夕月：比喻一天到晚忙碌不停，没有休息时间，如同白日里工作，晚上还继续劳动。 - 孜孜惟不足

【注释】 读史：阅读历史。 法律为诗书，周召尽刑馀——法律是儒家经典，周朝、召公等都曾因触犯法律而获罪。 汉兴承秦弊，罗织不遑居——汉朝建立时继承了秦国的弊政，罗织罪名的事情不断发生。 邈哉隽子母，好生复太初——遥远的周朝贤明的母亲，恢复古代的好生之德。 闻狱多平反，言笑始自如——听说许多案件都能得到平反，人们开始能够自由地说话，不再受束缚。 秋肃布春阳

这首诗是唐代诗人王建所作，全诗如下： 读史 大孝通神明，甘泉涌其舍。 当姑未谅时，姜诗难宽赦。 溯流汲江水，轩然风涛作。 鸡鸣空往还，姑渴愁难破。 夜纺市珍羞，下堂犹参佐。 使无邻母对，翻益贤妇过。 至诚感姑心，仪型远迩播。 注释： 大孝通神明，甘泉涌其舍。 （1）通：通达，明白。神明：神妙高远。 （2）甘泉：传说中的神井，即天上的玉井，这里借指南唐名相狄仁杰。 （3）姑：指婆婆。

《读史》 画虎状狰狞，遥望犹悚惧。 况在小儿女，何敢与之遇？ 父为虎所曳，杨香赫然怒。 奋臂不顾身，搏虎如搏兔。 扼颈虽靡牙，俯伏驰若鹜。 笑彼逐虎者，色变失故步。 善撄如冯妇，负嵎犹四顾。 注释： 1. 画虎状（zhì）狰狞：用凶猛的老虎的形象来描述自己的模样。 2. 遥望犹悚惧：远远地看到，仍然感到害怕。 3. 况在小儿女：更何况那些小孩子。 4. 何敢与之遇：怎么胆敢去面对他们。 5.

【注释】 1、纲常：封建时代用以维持宗法制度和等级制度的伦理观念和道德规范，这里指封建的道德。弥：充满。宇宙：天地万物。惟孝为至德：“孝”在这里是封建道德的最高标准。至德：最高的德行。慨世巧趋避：慨世，感慨时世；巧，巧妙；趋避，迎合。灵府，精神世界，指内心。茅塞，闭塞不通。 表表叔先雄：叔先雄，即孙权，吴国的开国皇帝。伤父尸未得：因战事而未能见到父亲的遗体。矢志殉中流：以身死效忠于国家

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时一般先指出手法、然后分析表达效果及情感，最后点出运用该手法的原因。答题模式：手法+表达效果/情感+运用该手法的原因。此题中“淮寇一窠蜂”中的“窠蜂”指敌人；“所至无生理”意为到处都没有活路；“詹女诱甘言，贼反任驱使”意为詹氏女子用甜言蜜语诱惑敌人，敌人反而被她利用；“完贞得所死”意为坚守节操而死去

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。 （1）“读史”是题目，全诗以史为背景，以史实为依托展开叙述。第一句点明主题。第二句写君子不知命，势利相奔竞。第三句写贤哉於陵妻，尼夫却楚聘。第四句写食玉不美，衣锦不盛。第五句说君臣虚以听，况执国之柄。第六句说相视若浮云，琴书怡天性。第七句写千载仰高风，安贫良非病。 “君子”指春秋时鲁国季氏之宰孟孙阳。“不知命”意思是不了解命运，即不知道天命

牛鸣马不应，由其非同类。 译文：牛和马听到牛的叫声都不会回答，这是因为它们不是同一种动物。 注释：牛和马听到牛的叫声都不会回答，这是因为它们不是同一种动物。 赏析：这句诗描绘了牛和马听到牛的叫声却不会回应的场景，形象生动地表达了牛与马之间的差异。同时，也暗示了人们之间因出身、性格等因素而难以理解彼此。 嗟齐孤逐女，自媒近于戏。 译文：感叹齐国的女子被孤立无援，自己主动接近却如同儿戏。 注释

诗句释义 1 大节不可夺，精诚能格天：这里强调的是坚定的原则和诚意可以感动天地。 2. 比翼申夙志，连理结后缘：比喻夫妻或恋人之间应相互支持，共同承担生活的重负。 3. 青陵筑层台，张罗思高骞：指建立高远的目标，像筑青陵一样，希望有朝一日能有所成就。 4. 水深日当心，匪石难转旋：意味着在困难面前，即使坚硬的石头也难以改变，比喻坚持原则的重要性。 5. 虽贵不慕贵，轻之若云烟

注释： 1. 读史 译文：阅读历史。 赏析：这首诗表达了诗人对历史的深刻理解，认为历史是一面镜子，能反映出人性的善恶和世道的兴衰。 2. 爱极翻成怨，情溺转相仇。 译文：爱情到了极点就会变成仇恨，情感陷入其中会相互伤害。 赏析：这句诗揭示了爱情中的矛盾和冲突，当爱情达到极点时，双方往往会因为无法满足彼此的需求而产生矛盾和冲突。 3. 夫妇道不终，无礼节其流。 译文：夫妻之道不会永远持续

【解析】 1. 本题考查对重点诗句的赏析。“习惯若性成”，习惯就像本性一样成为习惯，“疾难破沈痼”：病痛和困难可以打破这种顽固的习惯。这两句说，一旦有病有难时，人们就会改变旧的习惯，而以新的习惯来应付。这是说，习惯一旦形成，就具有一种惰性的力量，不容易改变。“疾难破沈痼”，语出《孟子·公孙丑上》：“无恒产而有恒心者，惟士为能；若民则无恒产，因无恒心。”意思是说没有固定的财产而又立定志愿的人

这首诗的主题是赞扬一位名士的高尚情操，特别是他的慈母之爱和孝顺行为。下面是逐句的翻译、注释和赏析： 1. 读史（诗题） - 译文：阅读历史。 - 注释：这里指作者在阅读历史时被一位名为“名遗珠崖令”的人物的故事吸引。 - 赏析：诗题通常用于概括全诗的主旨，这里的“读史”可能意味着通过历史故事来反思或学习。 2. 名遗珠崖令（第一至四行） - 译文

【注释】 先民：先代的人民；刍荛：割草打柴的人，比喻地位低贱的人。 成其大：成就大事业。 管子：管仲，名夷吾，齐国人，春秋时政治家。 天下才：天下人才。 改容谢少艾：改变脸色，向贤人道歉。少艾，指贤人。 齐桓：齐桓公，即齐僖公，名小白，春秋五霸之首。 宁戚：春秋时人，以歌唱为生。 奉迎：侍奉。 适逢会：偶然遇上机会。 白水：清清的流水。 修宫：整治宫殿。 反旆：掉转旗帜，表示退兵。 佐：辅佐。

这首诗的作者可能是唐代的诗人李贺。 诗句释义： 1. 邪教世多有，张角始汉季。这句话的意思是在这个世界上，邪恶的宗教和邪教有很多，而且张角是在汉朝末年创立的。张角是历史上著名的起义领袖，他领导的黄巾起义是中国历史上一次重要的农民起义。 2. 角一妄男子，造乱何容易。这句话的意思是张角是一个愚蠢的人，他制造混乱并不难。这句话表达了作者对张角的评价，认为他是一个愚蠢的人，他的行为并不难于制造混乱。

【注释】 ①长庆之四年：唐穆宗长庆四年。②张韶起为贼：指安史之乱爆发前，安禄山在范阳起兵叛乱。③卜者苏元明：占卜之人苏元明。④中傅之翼：指朝廷的辅佐官员。⑤紫草车：皇帝的仪仗车队。⑥刀仗载叵测：仪仗队携带的武器难以测量。⑦阑入：偷偷地进入。银台门：皇宫大门。⑧百夫：卫士。⑨清思殿：皇帝的寝宫。⑩登榻来对食：皇帝召见大臣进膳。⑪挥兵杀阍者：挥舞武器杀死守门人。⑫斗势孔棘：形势非常危急。⑬神策军

【注释】 带剑：佩剑。云门：山名，在今河南辉县西。 晋书：指《晋书·载记》，记述东昏侯、明帝等事。事略：即《晋书》中的纪传体。 慈庆宫：宫内的慈庆殿，皇帝听政之所。 持梃：拿着棍棒。 明臣：指有才能的臣子。 崇佛：信奉佛教。 演揲（tài）：变化。国俗：国家风气。 内道场：内廷佛寺，供内官诵经礼佛之用。 缁素：黑与白，泛指僧侣与平民。 孽（niè）芽：恶念萌发，比喻祸乱开始。 妖僧：邪教和尚。

【注释】 1.滑台故岩州：在今河南滑县西南。滑台，古国名。 2.魏晋积战争：指东汉末年的黄巾起义和三国的连年征战。 3.本缘滑氏垒：滑台城原为春秋时晋国所筑，后属滑国，汉以后成为郡治。 4.逯明址：即鲁阳城遗址，在今河南省鲁山县东北。 5.坚崄不可攻：地势险要，难以攻克。 6.曩牒载分明：过去史书中记载得很清楚。 7.兵法贵攻瑕：兵法上讲究攻击敌人的弱点。 8.其民俗刚武：指当地民风强悍好武。

读完史 紫宸仗马久无声，竟向朝阳作凤鸣。 折槛知难罢张禹，裂麻群拟拜阳城。 清时有道能容直，余子无才托避名。 白简虽焚金鉴在，瀼州不遣小臣行。 诗句释义 1. “紫宸仗马久无声”：紫宸是皇帝的居所，仗马指仪仗马。这里描述的是皇帝的仪仗队长时间没有发出声音，暗示着宫廷内部的寂静和权威的缺失。 2. “竟向朝阳作凤鸣”：凤凰代表吉祥和美好，此处形容即使是处于困境，也能像凤凰一样展翅高飞

【注释】 1. 明光：地名，汉高祖曾于此折桂。 2. 小隐：隐居。 3. 狂奴：指晋陶潜，字元亮，号五柳先生，自号“五柳”居士，东晋时彭泽县令。他不愿为官，常戴散发箕踞在宅边树下吟诗作赋，因此自号“五柳先生”。 4. 玉具：玉制的酒器。 5. 负背：背负着，即背着行囊。 6. 海山：指诗人自己。 7. 图史：指历史典籍。 8. 励志：勉励自己奋发有为。 【赏析】 《读史》是一首咏史诗

读史 周室既播迁，礼教久不闻。 迨至战国时，一世无人伦。 食子何太忍，杀妻殊寡恩。 复有苏季子，归来骄其亲。 但知图富贵，天性谁复存。 所以鲁仲连，高蹈东海滨。 注释： 1. 周室：指西周的王室。 2. 播迁：流离失所。 3. 礼教：指传统的礼制和教化。 4. 战国：指春秋战国时期，这是一个动荡的时代。 5. 一世：指一代人。 6. 无伦：没有道德和伦理。 7. 食子：指吃掉自己的孩子。 8.

诗句原文： 始皇成大业，险难叠随之。 一死于荆轲，再死高渐离。 三死博浪沙，四死窘兰池。 数死竟不死，天意未可知。 如何更酷虐，自谓功德巍。 神山求药去，鲍车毕命时。 注释解释： - 始皇成大业：秦始皇完成了统一六国的大业。 - 险难叠随之：接连不断的艰难险阻紧随其后。 - 一死于荆轲：秦始皇第一次在荆轲手中丧命。 - 再死高渐离：第二次死于刺客高渐离之手。 - 三死博浪沙

以下是对《读史》一诗的逐句释义、译文以及赏析： 1. 诗词原文： 彭王既为醢，淮阴亦就亡。 富贵不知退，往往召灾殃。 英雄自难驭，宁恨良弓藏。 留侯独见机，功成谢侯王。 愿从赤松游，辟谷求仙方。 前有范少伯，后有张子房。 2. 诗句释义： - 彭王既为醢："醢"指的是古代的一种刑罚方式，将人剁碎后制成酱。彭王即指西汉时期的彭越，他被汉高祖刘邦所诛杀，并被做成了肉酱。 - 淮阴亦就亡

```markdown 读史 知己从来足涕零，高风寥若落残星。 长吟少谷山人事，泪尽吴江计改亭。 - 注释： 1. 知己：指知心朋友或同志。 2. 足：足以，够得上。 3. 涕零：眼泪流下来。 4. 高风：高洁的风范。 5. 寥：稀少，孤独。 6. 残星：即流星，比喻短暂的光辉。 这首诗表达了诗人对知音和高尚品德的赞美，以及对历史事件的深刻反思。通过对比“高风”与“落残星”

这首诗通过历史人物的遭遇和行动，揭示了当时社会政治腐败、道德沦丧的状况。诗中通过对几位大臣的描述，表达了对那些为非作歹、背离正道的官员的愤慨和谴责。 诗中提到了“宋至盛名臣”，这里指的是北宋时期的一些有声望的大臣。然而，到了元祐时期，仍然有人违背正义，这反映了当时朝廷中存在的腐败现象。 诗中的“云何章蔡辈，邪志乃独申”描述了章蔡等人的行为，他们心怀邪恶，试图推行自己的主张，而不顾国家的利益

诗句释义与译文 1. 读史（注释） “读史”指的是研究历史，特别是关注那些具有重大影响的历史事件和人物。 - 译文：研读史书。 2. 羿奡不终通（注释） “羿奡”指传说中的夏代帝王，羿是射日的英雄，奡则是篡位后被放逐的君主。 - 译文：夏朝的羿和奡未能持久。 3. 禹稷不终穷（注释） “禹”指夏朝的开国明君大禹，“稷”指周朝的始祖后稷。 - 译文：夏禹和周稷都未能长久。 4.

【注释】 仓卒：匆忙。青冈：地名，在今山东兖州一带。移陈：改变旧习。一呼：一声召唤。万骑：指军队。逡巡：迟疑不决的样子。中军：主帅的营帐。桓宣穆：三国时期魏国大将司马懿（字子午，号仲达），封宣王，故称桓宣穆。深谋：周密的谋略。惭恨：惭愧和遗憾。客气：虚礼。 【赏析】 《读史》是唐代杜甫的一首七律。此诗前四句写唐玄宗天宝十四年安禄山叛军攻陷长安时，诗人在灵武见肃宗与群臣议事的情景

读史 蛙紫既熸熄，汉道炳朱光。真人起白水，《河图》协会昌。 于赫建武世，景烁逮明章。芝醴日翕集，礼乐何焜煌。 邈矣跨千载，懿哉冠百王。谁知运期氏，辽辽歌未央。 驱马去国门，哀茂惜余芳。乃悟古人心，故非群所量。 云台绘四七，赋颂侈班张。以质赁舂士，不足扬秕糠。 悲哉璿枢运，河海流汤汤。皇王若梦觉，天地就尨凉。 斯人不可作，慨然我心伤。 注释： - 蛙紫：青蛙的红色。 - 既熸熄：已经熄灭。 -

读史 当涂窃国枋，八纮掩中州。 隋珠既在握，荆璞亦冥搜。 繇朗黜庙议，扬斑争匹俦。 汉典何郁郁，学辞良优优。 南皮清宴接，西园秉烛游。 谓当致高蹈，何意摧华辀。 体弱既足病，肥赣亦为羞。 空文侔日月，桢干委山丘。 遂使三公位，徒嗤孙仲谋。 注释 第一联： “当涂窃国枋”中的“当涂”，原指朝廷，这里借指掌握朝政的权贵；“窃国枋（fāng，古代建筑的大梁）”

读史 西园既谐价，左驺督礼钱。五百意未姝，小靳可万千。 此例遂垂则，意气匪鱼鱼。垣闳拘被赕，士操危不全。 日进尚未足，月进岂待宣。判官及刺史，绎绎连车船。 我闻畜淘河，终日循洲堧。鱼虾虽满胡，吐去不填咽。 又闻韝鸷鸟，雉兔饱霜拳。食之仅一脔，纵制肘绦旋。 嗟哉中林卉，侯栗伤屈卷。矫翼云天际，冥冥泪鹑鸢。 《小雅》今已废，斯义其谁笺。空怀皇古世，德至珠藏渊。 【注释】 1.西园：指西园公。谐价

这首诗是唐代诗人李贺的《读史》。诗中表达了诗人对于历史人物的评价和思考，以及对于人生命运的感慨。 我们来逐句解读这首诗： 1. 薳冯辞荆政，暑气而茧衣。 - 薳冯辞去了荆州的官职（楚国的属地，位于长江中游）。 - 由于炎热的夏天，他穿着用蚕丝织成的衣服。 2. 王子逃丹穴，越人薰出之。 - 古代传说中，王子被囚禁在深山中的洞穴里（丹穴），后来被越国人解救出来。 3. 高位患疾颠

解析 诗句： 1. “澶渊辛苦和戎策，无事真思保百年。” —— 描述了在澶渊战役中，国家为了安定边疆而付出的努力。 2. “尽辇金钱投巨壑，顿挥玉斧画蛮天。” —— 形容了用巨大的资源投入战争，以及在战场上挥笔如画的壮丽景象。 3. “水龙兵气惊王浚，风鹤军声壮谢玄。” —— 描述了水战与陆战的壮观场面，以及这些场面给敌军带来的震慑。 4. “磨盾是谁工露布，一篇《海赋》总云烟。” ——

冒顿纵鸣镝，何有乎妇翁。齐虏穷计画，和亲苟弥缝。白登帝胆落，事急聊相从。官家屈体貌，四国少颜容。贻谟累风俗，边鄙讵偃弓。若淮阴而在，不当歌《大风》。 注释： 读史：阅读历史。 冒顿纵鸣镝（dí）：指冒顿单于放走了被围困的汉将陈稀。 何有乎妇翁：怎么没有妇翁？即“哪有妇人之仁”。 齐虏穷计画：齐国人穷途末路，想尽了办法。 和亲苟弥缝：和亲只是暂时掩盖问题。 白登帝胆落：白登山上，冒顿单于被围困

这首诗是唐代诗人白居易的《读史》。全诗共七句，每句都包含关键词和注释。以下是逐句释义及赏析： 1. 人言父子亲： - 关键词：父子 - 注释：在古代，人们常常强调亲情的重要性，认为父子之间有着深厚的感情。 - 赏析：这句表达了古代人们对于亲情的看重，以及对于父子关系的重视。 2. 安知不为虎： - 关键词：虎 - 注释：老虎是一种凶猛的动物，这里比喻危险的人或事物。 - 赏析

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。解答时，要仔细阅读全诗，从内容、语言等方面把握其情感和主旨，并在此基础上加以赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表现的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。最后再综合以上几点，根据题目的要求进行具体分析。 “霜雪何将将，日月皎光明”，霜雪洁白如玉，日月高悬明亮；“钩弋不可活，奉车托微诚”，钩弋夫人不能生存，而奉车之臣却忠诚无私

【注释】 读史：阅读历史典籍。 圣人无常家，一龙而一蛇：指圣人没有固定的居所，就像一条大蛇一样变化多端。 仲举奖王室，名贤蔚东华：指东汉末年名士仲长统为汉室的复兴而奔走呼号，像名流贤才在东方兴起。 相与张天纲，抗节触奸邪：指曹操、诸葛亮等名臣忠君爱国，不畏权奸。 王路险，骀衔覆奔车：指曹操挟天子以令诸侯，使天下道路险阻；董卓专权时，有识之士如杨奉、韩暹之辈投靠他，却遭到覆灭。 庶几无道愚

【注释】 乱门：指乱臣贼子所设置的门。 惧以伤吾行：害怕因触犯他们而使自己的品行受到损害。 戕（qiāng）吾生：摧残我的性命。 袁闳(hǔn)悯：哀怜。先祚：前代君主的基业。 睹变于未萌：看到祸乱尚未兴起时，就加以阻止。 萧然：形容清贫孤寂的样子。 环堵（dou）：四面墙。环，环绕；堵，土壁。 遗世情：与世间隔绝之情。 甘为所凡愚：心甘情愿地做一个愚人。 囊括：包罗；涵盖。 渐冉：渐渐。十八载

【诗句释义】： 1. 太阿不在掌，神气积苦窳。 注释：太阿剑是一把有名的宝剑，现在却不再由主人使用，它的精神气质已经消磨殆尽。 2. 周德既已衰，子孤失其叙。 注释：周朝的德行已经衰落，儿子在位，失去了应有的尊严和地位。 3. 群雄横意气，鼎隧启纳侮。 注释：群雄们横冲直撞，充满自信和骄傲。他们的行动导致了国家的混乱和耻辱。 4. 玉步犹未改，王章尚撑柱。 注释：就像玉一样，虽然受到玷污

读史 《读史》是唐代诗人杜甫的一首诗，创作于安史之乱爆发后不久。这首诗通过对历史的回顾和思考，表达了作者对国家兴衰、民族命运的深切忧虑。 译文： 礼者国之维，民者载舟水。 暴秦虎狼威，流血被九轨。 侈功盖泰皇，一家天下始。 猛气陨沙丘，难从一夫起。 七庙堕飞烟，旦暮殄宗祀。 亡秦楚三户，弧矢安足恃。 注释： 1. 礼者国之维：礼是国家的支柱。 2. 民者载舟水：民众就像船在水中漂浮

【注释】 欻（xū）云驾飞龙，真人屈群力。 扶义西入秦，始定三章约。 众争走金宝，何独收图籍。 一军惊大将，关东可传檄。 借箸请前筹，讵复有遗策（jù）。 宽大帝王模，要在识人杰。 一增不能用，叱咤徒虚喝。 【赏析】 这是一首咏史词，是元代文人张养浩的作品。这首词以《史记》中刘邦、项羽等历史人物为题，抒发了作者对英雄豪杰的赞美和感慨之情。 词一开始，作者通过“欻云驾飞龙

这首诗是唐代诗人杜甫创作的，全诗如下： 读史 仲事家人产，阿濞老农儿。 福与祸相倚，泽麋蒙虎皮。 江湖错襟带，俨尔锡介圭。 盐铁即山海，为问自何谁。 不思庇本根，乃欲披其枝。 孽匪降自天，六竖同蚩蚩。 衅虽由博局，几杖失之慈。 译文： 我读到史书，感叹历史的兴衰荣辱。 阿濞曾是老农之子，如今却成为权力的化身。 福和祸相互依存，就像湖中的水草被风吹拂。 他身着锦绣衣带，俨如古代贤臣的典范。

注释解析 1. 读史 - 释义：学习历史 - 译文：学习历史 2. 谋国如搏虎，啑血满朝市。 - 释义：比喻为国出力如同搏击老虎一样艰难，流血牺牲遍布于整个城市。 - 译文：为国家奋斗如同搏击老虎一般困难，鲜血洒满了整个城市。 3. 衣裳自颠倒，于错安足耻。 - 释义：形容战乱或混乱中，人们衣服颠倒错杂，但这种混乱并不值得羞耻。 - 译文：在动荡的战争中，人们的衣着变得凌乱不堪

【注释】： - 唯则可定国：只有这样才能安定国家。 - 妇愿亦何极：妇女的心愿又能到哪里呢？ - 一子为天王：一个儿子成为了皇帝（即“天王”）。 - 一子分桐叶：另一个儿子被分封到地方做官，但被剥夺了权力，就像“分桐叶”一样。 - 宠宴隆私恩：皇帝因为宠爱某个人而给予其特殊优待和恩惠。 - 误信千秋约：误信了与某人的约定，认为可以永远相守。 - 牧犊不顾车：放牛的孩子只顾着自己

这首诗是唐代诗人杜甫的作品，全诗如下： 革心舞干羽，革面血标杵。 汉武勤远略，八荒无宁处。 郊祀歌天马，祖祢诧宫吕。 夺我燕支山，庸有利乎女。 夜郎贾蒟酱，间使出深阻。 靡敝忧鬼神，四庙无余祜。 轮台下尺书，不者亡秦绪。 终汉无外扰，尚论所节取。 无德易以亡，圣言久沦胥。 注释： - 革心舞干羽：指汉武帝时期对外用兵，如征服匈奴、西域等。 - 革面血标杵：指汉武帝时期对外用兵，如征服匈奴

【解析】 此题考核名篇名句的默写能力，采用的是上下句填空式默写的题型，解答时既要注意所给句子中的词性，又要注意上下文文意的理解。“弗陵践天子”意为“不欺凌天子”；“小人追丧躯”，指小人们追赶着死去了的周成王；“将军谢免冠”，“少帝烛奸诡”分别指汉景帝和汉武帝。“墙茨不可扫，妇人定足恃”意为“墙头草不能去拔，妇人凭依丈夫是理所当然的”；“旦夕遵涂轨”，意为“早晚都在道路上行进”。 【答案】

读史 远略不可勤，众狄不可速。 老臣数军宝，遂上便宜策。 留屯饬武备，居民并田作。 罢骑省度支，致谷著威德。 羌众以崩离，我师过枕席。 当时讼盈庭，便支多勾棘。 如彼九牛尾，度越乌从测。 注释：读史——读历史的记录。 远略不可勤，众狄不可速：长远的谋略不能过于频繁，对待众多的敌人不能急于求成。 老臣数军宝，遂上便宜策：年迈的官员有很多宝贵的经验和策略，于是提出了符合实际的对策。 留屯饬武备

伏波天下士，遨游而择主。伏波：指西汉名将马援，字文渊，南阳人，东汉初年曾任交趾太守，以平定南方少数民族叛乱有功，被封为伏波将军。这里借指南征时期许多志在建功立业的士人。遨游：漫游，到处奔走。择主：选择君主。 真人崛东方，阔达符高祖。真人：指汉高祖刘邦。崛：崛起，兴起。阔达：胸怀宽广豁达。符：符合，合于。高祖：即汉高祖，即刘裕。 既见一乃心，披帷筹二虏。既见：一旦见到。乃心：真心，诚心。披帷

【解析】 本题考查考生赏析诗歌形象、语言和表达技巧的综合能力。解答此类题目，要通晓诗歌的内容，准确把握诗人的感情，然后分析诗歌的内容，从手法的角度去赏析诗歌的语言特点、表现手法等。此题要求赏析诗句内容及艺术效果，注意要结合全诗进行分析。 （1） “太姒殊风轨”一句写王太妃的贤淑，突出了贤妻良母的特点；“徽音不可属”一句用典，写出王太妃的贤德；“伏波有小女，亹亹多仪则”两句写王太妃的贤淑和聪明。

这首诗是一首古诗，其内容如下： 译文： 在道义的基石上隐藏礼节， 乱世中圣人才能生存。 孔子驾着奔车奔驰， 谁还会目睹未萌之患？ 延熹年间道路险阻， 雕琢名士倾覆朝廷。 搜罗同党与敌人， 使出车马争相竞斗。 号哭日月昏沉无光， 拷打掠夺血肉横飞。 柏树受伤竹子也枯， 岁寒仍失其坚韧贞节。 当世之人如箕颍滨， 可尚光遗荣于前。 注释： 1. 道隐礼为基：强调以道德修养为基础的重要性。 2.

诗句： - 读史：阅读史书。 - 孤贵易失和，露才亦濒危。 - 当时贤智过，抗棱长风规。 - 载祸日相饷，几令无孑遗。 - 林宗步高衢，尚志不繁词。 - 敬遇贵贱士，壹之以坦夷。 - 明哲保其身，可奉以为师。 译文： 阅读历史，可以发现，过于自负的人容易失去和谐，展示自己的才能也可能导致危险。历史上的贤明人士往往超越常人，他们的行为举止如同长风一般，值得我们学习。历史上的战争和政治灾难

读史 百川齐注海东头，使者河堤借箸筹。 岂有宣房沈白马，但闻蜀水斗苍牛。 地通鼍窟千寻浪，天入龙门万里流。 满眼藋蒿淮泗上，至今遗恨武安侯。 注释： - 百川齐注海东头：百川汇聚到海的东面。 - 使者河堤借箸筹：指古代的使者在河边筑堤，用筷子作筹进行占卜。 - 岂有宣房沈白马：难道有宣房沉船的事迹吗？宣房是古代的一个地名，这里指的是宣房沉船的历史事件。 - 但闻蜀水斗苍牛

这首诗的作者是唐朝的一位诗人，他的名字叫做李峤。他的诗风豪迈，善于用典，语言流畅。 下面是这首诗的逐句解释： 1. "黑河杀气暗天长，荷戟新徵六郡良。" 注释：黑河的杀气弥漫天际，象征着战争的紧张气氛。手持兵器（戟）的新征军驻扎在六郡地区，这是一支精锐的军队。 2. "万马夜窥边月白，七星寒拥阵云黄。" 注释：无数马匹夜晚偷偷靠近边境，月光皎洁如洗

这首诗是唐代诗人王之涣创作的一首五言古诗。下面是对每一联的逐句释义及注释： 第1联：青鸟西飞汉集灵，柏梁台是望仙亭。 注释：青鸟指传说中的神鸟，这里比喻为使者或信使。西飞表示使者来自远方。汉集灵，意指汉代时有神灵降临（可能指的是汉武帝时期）。柏梁台是古代的一种建筑，这里用作比喻，表示一种高台、雅致的建筑。望仙亭则是一种用于观览或祈祷的场所，这里指代仙人所在之地。 第2联：空劳海上求方士

``` 大度由来说汉王 疑团千载费猜详 轹羹原是寻常事 何至终身恨不忘 ``` 译文： 在历史的长河中，汉高祖刘邦的事迹虽然充满传奇色彩，但也不免留下许多猜测与疑问。他的故事，即使是最平常的饮食之事，也足以让人铭记一生。 注释： - 大度由来说汉王: 汉高祖刘邦以宽厚的态度来对待历史的评价，即使存在许多猜测和争议。 - 疑团千载费猜详: 关于汉高祖刘邦的种种谜团

我们来分析这首诗的内容和结构。 逐句解读： 1. 读史：这是诗的标题，意在引出对历史的回顾与思考，暗示接下来的内容将涉及对历史的评述。 2. 东汉尚名节，矫枉或过之。吾观晋王祥，其行何足师。：这句开始点明主题，指出在东汉时期人们注重道德名节，有时甚至会矫枉过正。接着通过观察晋代王祥的行为，诗人表达了对其德行不足以效仿的看法。 3. 寒冰岂容卧，陟负非其时。不见姜诗妻，诚感天自遗。

《读史》是北宋文学家王安石的一首七言律诗。下面将对这首诗进行逐句释义及赏析： 首联“不觉风尘岁月侵，野田春树浩成林。”表达了诗人对时光流逝的感慨。风尘和岁月的侵袭，使得原本宁静的野田变成了一片浩瀚的树林，展现了时间的无情和自然的变化。 颔联“群儿岂解东门啸，夜火俄惊大泽深。”反映了普通人对世事的无知与愚昧。他们不理解为何要吟唱东门之歌，而夜间突然发生的火灾又让人感到震惊

【诗句释义】 1. 文君真知音：文君指卓文君。她对司马相如的才华非常赞赏，愿意私奔到他家，成为他的妻子。 2. 阮籍真好色：阮籍是三国时期魏晋时期的文学家和政治家，他喜欢女色，甚至被传为“好色”的典故。 3. 阮籍真的好色：这里的“真的”是指阮籍确实喜欢女色，而不是一般意义上的好色。 4. 邻家恸处子：邻家指的是阮籍的邻居，一个年轻的寡妇。她因为丈夫死去而悲痛欲绝，但阮籍却对她产生了感情。 5.

这首诗的格式要求是先输出诗句，然后提供译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释。最后附上赏析。 诗句： 1. 独坐荒斋思渺茫，千秋遗事感兴亡。 2. 汉平楚霸疑韩信，宋逼金人用李纲。 3. 山涌风云关塞黑，霜摧洲渚荻芦黄。 4. 不堪摇落伤秋晚，鸿雁声哀下夕阳。 译文： 1. 我独自坐在空寂的书房沉思着过去的岁月和未来的迷茫。 2. 汉王平定了楚霸王的叛乱，就像怀疑韩信一样

【注释】 首夏：孟夏。气恢台，山名，在今山东肥城县南。 览书竟：读遍全部史书。竟，尽、全。 检括：检核。 彼俱：那些都。 潜魂听鞫究：暗中的魂魄都在审问。 贤愚止两门：贤人与愚人都只有两种类型。 蹈蹠（dié shì）有万构：指奸邪小人有各种各样的表现。蹈，行、行为。蹠，同“跌”，比喻坏人。 肘足韩魏接：指春秋时的齐国与魏国两国关系。肘，通“缀”，连结、联合。韩，韩国，战国时韩国地在今河南新郑县

以下是对《读史》的逐句释义： 天下茫茫无清风，及及皇皇兴兵戎。 秦师东出山东尽，蒙恬北征漠北空。 虽知扫尽熊与虎，尚有所忽虿及蜂。 楚人一炬阿房烬，徒令后人笑祖龙。 这首诗是清代刘慎荣的作品，以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法高度概括了整个人类发展的历史。 天下茫茫无清风，及及皇皇兴兵戎。 这句话意味着在历史的长河中，战争不断，国家动荡不安，没有和平时期。 秦师东出山东尽

【诗句】 读史 公孙举贤良，先弃后乃收。 巍然置第一，晚封平津侯。 陆贽举韩愈，亦以再举售。 其论《不贰过》，即以前文投。 一君与一相，取舍岂自由。 得失故有命，际会良悠悠。 【译文】 读史书，公孙举推荐了贤良之士，但先被抛弃后又被录用。他位列榜首时，却最终被封为平津侯。陆贽推荐韩愈，也靠连续两次提拔得以成功。他讨论的“不二过”，就是基于之前的文章而发表的观点。一位君主和一位宰相

读史 商君修耕战，立约于徙木。 赏信罚随彰，卒以震巴蜀。 枭雄负异能，断制贵专独。 民可与乐成，创始每弗欲。 君子重违众，持衡妙善俗。 握机良所同，用意乃各属。 不见褚衣冠，终焉致巷哭。 译文： 商鞅提倡战争和耕种，在立下誓言后，就搬了一根木头来作为约定。 他实施的政策赏罚分明，因此最终使得巴蜀震动。 枭雄拥有独特的才能，决断力强大，但总是喜欢独自决定事务。 百姓可以享受成功的喜悦

注释：在心中眼中，历史人物都是真实的，我相信在人间，没有谁能超越他们。我已经读完了所有关于美女的史书，但我心中的那个人，却无人能比。 赏析：这首诗表达了诗人对于历史和美女的独特见解。他认为历史人物都是真实的，而美女只是史书中的一部分。他认为自己心目中的人无法与这些美女相提并论，因为他已经读过所有的史书，但仍然觉得无法找到可以与他相匹配的人。这首诗表达了他对历史和美女的独特见解

诗句逐句释义 1. “古来江海人，抗怀天下事。”：自古以来，那些生活在江河大海中的人，胸怀天下大事。 2. “阅历多激情，沈冥有馀志。”：他们经历了许多事情，因此充满了激情；他们在深沉的思考中，拥有了坚定的意志。 3. “贾生洛阳子，梅福抱关吏。”：贾谊（洛阳人）是西汉的文学家与政治家，而梅福则是一位东汉时期的隐士。 4. “流涕复上书，言之岂不义。”：他们哭泣着再次上书中

诗句解释与译文： - “牝鸡奋翼久司晨，闲枕貂珰梦不成。” - “牝鸡”通常指母鸡，这里用它来比喻无能的君主，如唐玄宗（李隆基）。 - “奋翼”表示挣扎、努力。 - “司晨”意为负责清晨的鸣叫，引申为统治。 - “闲枕”意味着不务正业。 - “貂珰”是皇帝所戴的一种装饰物，这里用来象征权贵或富贵。 - “梦不成”表明无法如愿以偿，可能指政治抱负难以实现。 - “大将功凝三族血，上皇恩贮一杯羹

【注释】 读史：指阅读《史记》；《史记》是西汉司马迁撰写的一部纪传体通史。 琅琊：指古代地名，在今山东临沂东南的沂水南岸。 渡江表：指渡过长江，泛指江南地区。《晋书•王敦传》：“帝使敦监徐、扬二州军事，以温峤为中书令，加授侍中、卫将军。时王敦起兵于苏，帝欲召温峤赴难，温峤曰：‘明公亲执马缰，无容复有后虑。’”即指此事。 敦让弗即真：指王敦不接受诏命，不接受朝廷任命的官职。 揖让而救火，诚然亦不伦

【注释】 读史: 阅读史书。 齐相: 齐国的宰相，指晏婴。 驷马驾高轩: 以四匹马驾车，车盖很高，形容车很豪华。 旄旗夹两途：用旄（máo）旗装饰的旗帜夹在路的两边。 大盖拥其前：大盖车在前面。 御者尚扬扬：驾车的人显得很骄傲自满。 乃其自不足：是他自己觉得不够好。 深心在式辕：心思全放在驾驭上，即专心一意地驾驶马车。 智哉御者妻：真是有智慧的驾车人的妻子！ 识之窥门间：懂得如何识别车辆的状况。

【注释】 亭午：中午。轩午：太阳当空。 广殿：宽敞的殿堂。凉飔（sī）：凉爽的微风，这里指阵阵清风。 御园：帝王的园林，泛称皇家园林。 梧竹：梧桐和竹子。清且美：清幽美好。 翩翾（xuān xíng）蜂蝶：飞舞飞翔的蜜蜂与蝴蝶。 芬馨花药蕊：芳香馥郁的花蕊。 万几：许多事务。此：这，指公务。 凭几：依靠几案。自读史：独自阅读史书。 鉴：观察、考察。兴亡：兴盛与衰败。 臧否：善与恶。公论

诗句释义及分析 首句：“千秋纪载半真伪” - 关键词：千秋、纪载 - 注释：千秋，意为千年；纪载，记录记载。整句意思是历史（千年的记录）中有很多是真假混杂的。 - 赏析：这句强调了历史的复杂性与不确定性，提醒我们在面对历史时需要批判性地看待其真实性和完整性。 次句：“尽信宁无义至精” - 关键词：尽信、义至精 - 注释：尽信，全部相信；义至精，极有道德。整句表达即使我们尽信历史

这首诗是一首七言绝句，共四句，每句七个字。下面是对这首诗的逐句解读： 读史 - 这首诗的标题“读史”，意味着诗人在阅读历史书籍。 班史才翻又短长 - 这里的“班史”可能是指古代的史书，如《史记》。“才翻”表示刚刚翻开书页，“又短长”则表达了对史书中人物事迹长短不一的感慨。 闲钻故纸费商量 - “故纸”指的是古代的书卷或文献，“费商量”表示翻阅这些书卷需要花费心思去思考和理解。